Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Derechos de los niños

312 views

Published on

wertyuiop

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Derechos de los niños

  1. 1. Trabajo de Formación Ética: Los derechos de los Niños Por Inés Galmarini, Jerónimo Leguizamón y Juana Pérez Muñiz Colegio Las Cumbres Segundo año Profesora: María Laura Nasjleti
  2. 2. ¿Qué es un niño? Un niño es un ser humano que aún no ha alcanzado la pubertad. Por lo tanto, es una persona que está en la niñez y que tiene pocos años de vida.
  3. 3. La Convención de los Derechos del Niño de 1989 define el término “niño” de forma más precisa: --------------------------------------------------------------------------------- “[…] un niño es todo ser humano menor de dieciocho años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad.” --------------------------------------------------------------------------------- ❏ Los caracteriza su juventud y vulnerabilidad ❏ No cuentan con los medios ni las herramientas necesarias para protegerse a sí mismos. ❏ Deben ser objeto de una atención especial y una protección específica.
  4. 4. Ley 23.849 Apruébase la Convención sobre los derechos de los Niños Sancionada: Septiembre 27 de 1990 Promulgada de Hecho: Octubre 15 de 1990
  5. 5. ¿Qué es un derecho? El derecho es el conjunto de leyes, resoluciones, reglamentos creadas por un Estado, que pueden tener un carácter permanente y obligatorio de acuerdo a la necesidad de cada una y que son de estricto cumplimiento por TODAS las personas que habitan en esa comunidad para garantizar la buena convivencia social entre estas y que la resolución de los conflictos de tipo interpersonal lleguen a buen puerto.
  6. 6. ¿Cuáles son los derechos de los niños? ¿Cuándo se violan estos derechos?
  7. 7. Derecho a la vida Todo niño tiene derecho a vivir. Esto significa que todo niño tiene derecho a no ser asesinado, a sobrevivir y a crecer en condiciones óptimas. Un ejemplo de cuando se rompe es cuando el niño no tiene condiciones para sobrevivir o cuando es víctima de homicidio.
  8. 8. Derecho a la educación Todo niño tiene derecho a recibir una educación, a disfrutar de una vida social y a construir su propio futuro. Este derecho es esencial para su desarrollo económico, social y cultural. Este derecho se viola cuando el niño no puede acceder a una educación por varias razones (ya sea por pobreza o porque no quiere). También se viola cuando el niño no es accesible a una vida social o cuando no tiene una opinión en su futuro.
  9. 9. Derecho a la alimentación Todo niño tiene derecho a comer, a no pasar hambre y a no sufrir malnutrición. Sin embargo, cada cinco segundos muere un niño de hambre en el mundo. Este es un ejemplo de cómo este derecho es violado.
  10. 10. Los niños deben ser protegidos de las enfermedades. Se les debe permitir crecer y convertirse en adultos sanos, esto contribuye de igual manera al desarrollo de una sociedad más activa y dinámica. Este derecho se viola cuando el niño vive en situaciones precarias, causando enfermedades por el descuido de este. Derecho a la salud
  11. 11. Derecho al agua Los niños tienen derecho al acceso de agua potable de calidad y tratada en condiciones sanitarias correctas. El derecho al agua es esencial para su salud y su desarrollo. Este derecho se viola cuando el agua no es accesible para los niños causando deshidratación, que lleva a la muerte.
  12. 12. Todo niño tiene derecho a tener nombre y apellido, nacionalidad y a saber quiénes son sus padres. El derecho a la identidad representa el reconocimiento oficial de su existencia y de sus derecho. Un ejemplo de la violación del derecho es ocultarlo de sus padres o cambiarle el nombre y su identidad. Derecho a la identidad
  13. 13. Derecho a la libertad Los niños tienen derecho a expresarse, a tener opiniones, a acceder a la información y a participar en las decisiones que los afectan. Este derecho se rompe cuando al niño no lo dejan expresarse y ser como es él.
  14. 14. Los niños tienen derecho a vivir en un contexto seguro y protegido que preserve su bienestar. Todo niño tiene derecho a ser protegido de cualquier forma de maltrato, discriminación y explotación. Este derecho se rompe cuando el niño es maltratado. Derecho a la protección
  15. 15. ¿Por qué se crearon? ¿ Para qué sirven estos derechos?
  16. 16. ❏ CDN incorpora todos los de derechos humanos: civiles, culturales, económicos, políticos y sociales. ❏ En 1989, Convención especial a los niños, ya que son menores de 18 años y precisan de cuidados y protecciones especiales ❏ Convención quería que el mundo reconociera los derechos humanos de los niños
  17. 17. ❏ Para que tenga una infancia feliz ❏ para que se cumplan sus derechos ❏ Los niños son nuestro futuro ❏ Desde chicos hay que brindarles seguridad, protección y ayuda para que crezcan y puedan tener un gran futuro ❏ Estos derechos sirven para proteger a los niños, ayudarlos y darles sus propios derechos o libertades.
  18. 18. ¿Cuáles eran las circunstancias anteriores? ❏ Fin de la 1GM muchos niños huérfanos ❏ La gente se simpatizó con ellos ❏ Se dieron cuenta que eran seres vulnerables y que debían ser protegidos. ❏ “Declaración de Ginebra”.
  19. 19. ¿Cuándo se Implementaron? Se concretó definitivamente con la aceptación de la Convención Internacional de los Derechos del Niño (20 de noviembre de 1989). Primer texto de compromiso internacional que reconoce legalmente todos los derechos fundamentales de los niños. Empezó después de 1GM con la adopción de la Declaración de Ginebra (1924) Continuó con el trabajo de las Naciones Unidas y la Declaración de los Derechos del Niño (1959)
  20. 20. ¿Qué organizaciones protegen y defienden estos derechos? Las Naciones Unidas en la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) UNICEF
  21. 21. Maltrato Infantil
  22. 22. Definición los abusos y la desatención de que son objeto los menores de 18 años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico, abuso sexual, desatención, negligencia y explotación comercial o de otro tipo que causen o puedan causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder. La exposición a la violencia de pareja también se incluye a veces entre las formas de maltrato infantil.
  23. 23. Abusos de menores de 18 años: ❏ físico ❏ psicológico ❏ sexual ❏ de explotación comercial ❏ abandono y negligencia
  24. 24. ❏ Abuso Físico: Toda agresión que puede o no tener como resultado una lesión física, producto de un castigo único o repetido, con magnitudes y características variables. Puede ser Leve (tirar el pelo o las orejas, empujar o zamarrear, cachetadas o palmadas, patear, morder) o Grave (quemar con algo, golpear con objetos, golpizas, amenazar o agredir con cuchillos o armas). ❏ Abuso Psicológico: El hostigamiento verbal habitual por medio de insultos, críticas, descréditos, ridiculizaciones, así como la indiferencia y el rechazo explícito o implícito hacia el niño, niña o adolescente. También se incluye el rechazo, el aislamiento, aterrorizara los niños o niñas, ignorarlos y corromperlos. ❏ Abuso de Abandono y Negligencia:Se refiere a la falta de protección y cuidado mínimo por parte de quienes tienen el deber de hacerlo y las condiciones para ello. Existe negligencia cuando los responsables de cubrir las necesidades básicas de los niños no lo hacen.
  25. 25. ❏ Abuso Sexual:Conductas sexuales impuestas a una persona menor de edad, por una persona mayor, que puede ser físicamente superior, con más experiencia, que utiliza incorrectamente su poder o autoridad. Puede llevarse a cabo sin necesidad de tener contacto físico con la víctima o bien teniendo ese tipo de contacto. El abusador busca tener gratificación sexual. ❏ Abuso De Explotación Comercial: Cuando el niño es obligado a trabajar. También supone la utilización de las personas menores de 18 años para relaciones sexuales remuneradas, pornografía infantil y adolescente, utilización de niñas y niños en espectáculos sexuales donde exista además el intercambio económico o pago de otra índole para el menor o para un tercero intermediario.
  26. 26. Estadísticas ❏ Una cuarta parte de todos los adultos manifiestan haber sufrido maltratos físicos de niños. ❏ Una de cada 5 mujeres y 1 de cada 13 hombres declaran haber sufrido abusos sexuales en la infancia. ❏ Se calcula que cada año mueren por homicidio 41 000 menores de 15 años.
  27. 27. Los derechos infantiles mas violados porcentajes
  28. 28. ❏ Muchos derechos infantiles no son respetados. ❏ Encontramos una encuesta de la EDSA (Encuesta de la deuda social Argentina), de los derechos infantiles más violados en Argentina, durante los últimos 5 años.
  29. 29. La encuesta a Educación de calidad 62,2% Alimentación 49,2% No ser maltratado 43,1% Atención de la Salud 41,3% Ser escuchados 32,8% No ser discriminados 29,3% Una familia 23,7% Recreación 9,3% Identidad 4,1%
  30. 30. Videos
  31. 31. Bibliografía: ❏ Definicion.de ❏ Libro de Cívica “Ciudadanía y Derechos 2” Santillana ❏ Humanium.org ❏ Who.int ❏ http://www.mariaayuda.cl/item.php?id_c ategoria=18
  32. 32. FIN Inés Galmarini, Jerónimo Leguizamón y Juana Pérez Muñiz

×