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La Segunda Guerra Mundial.

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Historia Mundo Contemporáneo.
4º ESO
@javier2pm
http://javier2pm-cs.blogspot.com.es

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La Segunda Guerra Mundial.

  1. 1. Historia (4º ESO). La Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945). http://javier2pm-cs.blogspot.com.es 1 Tema_8 La Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945). La Segunda GM fue el punto culminante de una crisis que arrancó con el final de la Primera GM, un conflicto marcado por las ansias de reparar por la vía militar, lo que algunas potencias fascistas consideraban una humillación impuesta por el tratado de Versalles. Cuando terminó la Segunda GM, se vieron y conocieron los mayores horrores que la humanidad jamás había contemplado: los campos de exterminio nazi o el lanzamiento de las bombas atómicas, hechos que se llevaron por delante la vida de miles de personas inocentes. 1. Los antecedentes de la Segunda GM. La crisis de 1929 tuvo graves consecuencias políticas, sociales y económicas. Japón, Italia y Alemania iniciaron políticas exteriores muy agresivas y expansionistas, buscando nuevos mercados de materias primas y así como resolver sus problemas sociales (paro). En 1933 Hitler había sido elegido canciller en Alemania. Su programa político rechazaba el tratado de Versalles y reafirmaba la expansión territorial (espacio vital) y el rearme. Así abandonó la Sociedad de Naciones y remilitarizó la región de Renania y recuperó el Sarre. En 1935 Italia invadió Etiopía (África), buscando ampliar su imperio colonial. A partir de entonces las relaciones entre Italia y Alemania se fortalecieron, sobre todo cuando en 1936 se inició la Guerra Civil española y ambos países decidieron apoyar al bando de los sublevados. Había nacido el eje Roma – Berlín. Fortalecida por estos apoyos, Alemania inició su proceso de expansión por Europa. Las potencias europeas aceptaron todas las exigencias de Alemania pensando que así evitarían un nuevo conflicto, por eso se dice que practicaron una política de apaciguamiento. En marzo de 1938 las tropas alemanas invadieron Austria. Un año más tarde, tras la Entrevista de Munich, Hitler se anexionó toda Checoslovaquia1 . 1 Marzo de 1939. Tropas alemanas invaden Polonia. Cronología de los pasos hacia la II GM, y caricatura del pacto nazi – soviético.
  2. 2. Historia (4º ESO). La Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945). http://javier2pm-cs.blogspot.com.es 2 El siguiente paso sería Polonia. Para preparar su invasión Hitler firmó un pacto de no agresión con la URSS2 . El 1 de septiembre Hitler invadió Polonia. Se esperaba que las potencias europeas sólo condenaran este hecho, pero Francia y Gran Bretaña pusieron en marcha sus alianzas y comenzaba así la II GM. Texto_1 Pacto nazi-soviético. 1. En el caso de un reacondicionamiento territorial en las áreas pertenecientes a los Estados Bálticos (Finlandia, Estonia, Letonia y Lituania), la frontera norte de Lituania representará los límites de la esfera de influencia de Alemania y de la URSS. 2. En el caso de un reacondicionamiento territorial y político en las áreas pertenecientes a Polonia, las esferas de influencia de Alemania y la URSS serán limitadas por la línea de los ríos Narew, Vístula y San. 3. En relación con el sureste europeo, la parte soviética llama la atención sobre su interés en Besarabia. La parte alemana declara su completo desinterés político en esas áreas. 4. Este protocolo deberá ser tratado por ambas partes en estricto secreto. Moscú, agosto de 1939 Actividades: 1. Define: política de apaciguamiento, eje Roma-Berlín. 2. ¿Qué países modificaron el orden internacional nacido del Tratado de Versalles después de la Primera GM? 3. ¿Qué hechos llevaron al inicio de la II GM? 4. Lee el texto_1: ¿Qué acordaron los líderes de los países firmantes? ¿Cómo se explica que dos enemigos como Alemania y Rusia firmen un pacto así? 2. La ofensiva alemana (1939 – 1941). Entre 1940 y 1941 los países del Eje realizaron impresionantes conquistas. El mundo parecía estar bajo su dominio. 2.1 Frente occidental. El ejército alemán invadió Polonia en sólo un mes, gracias a la blitzkrieg3 , táctica militar consistente en el uso masivo de carros de combate. A continuación invadieron Dinamarca, Noruega y tras conquistar Holanda y Bélgica, lanzaron su ofensiva sobre Francia. En junio de 1940, los alemanes conquistaban París. Alemania se anexionó Alsacia y Lorena, y dividió el territorio francés en dos partes: la fachada atlántica que quedó bajo mando alemán, mientras que el resto del territorio y las colonias fueron gobernadas por el general Petain, bajo la órbita de Hitler, la llamada Francia de Vichy. El fracaso de los aliados provocó la dimisión del primer ministro británico, que fue sustituido por Winston Churchill, partidario de la guerra frente a Alemania. Por este motivo, los alemanes decidieron la invasión de Gran Bretaña. Puesto que la flota británica era muy superior a la alemana, se planteó la guerra aérea para dominar el Canal de La Mancha. El resultado fue la Batalla de Inglaterra, que terminó con el fracaso alemán. 2 Por este acuerdo Alemania y la URSS se repartían Polonia, y además la URSS obtenía Finlandia y los Estados Bálticos. 3 Táctica militar que consiste en concentrar toda la fuerza ofensiva en un punto del frente para romperlo, mediante el uso de carros de combate, con la ayuda de la aviación. General Petain
  3. 3. Historia (4º ESO). La Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945). http://javier2pm-cs.blogspot.com.es 3 Por su parte, Italia atravesaba serias dificultades en el norte de África, lo que motivó el envío de un contingente alemán en su ayuda, el África Korps. 2.2 El frente oriental. En junio de 1941 los alemanes iniciaron la invasión de la URSS, con un ejército de más de 3 millones de soldados y con la pretensión de ocupar antes del invierno las ciudades de Leningrado, Moscú y Kiev. La operación se retrasó y la llegada del invierno permitió a los rusos organizarse y preparar la resistencia de un conflicto que sería largo y de una extraordinaria dureza. 2.3 El frente en el Pacífico. Japón se había extendido por el este de Asia ocupando Manchuria y Corea. Pero su política expansionista chocaba con los intereses de los EEUU en la zona. El 7 de diciembre de 1941 la flota japonesa atacó Pearl Harbour, base estadounidense en el Pacífico, que quedó aniquilada. Esto significó la entrada de los EEUU en la II GM. Texto_2: Pearl Harbour El 7 de diciembre de 1941 la aviación japonesa atacó por sorpresa la base naval de Pearl Harbor en Hawaii, donde se concentraba la flota de guerra norteamericana del Pacífico. Los buques de guerra anclados en el puerto fueron fácil blanco para los aproximadamente 360 aviones de guerra japoneses que participaron en el ataque. Murieron 2300 americanos. El ataque dañó seriamente el poder naval y aéreo norteamericano en el Pacífico. El presidente americano T. Roosevelt consiguió que al día siguiente, el 8 de diciembre de 1941, el Congreso aprobara la declaración de guerra contra Japón. La falta de previsión de las autoridades militares ante un ataque provocó duras críticas en aquel momento. Algunos historiadores han sugerido que Roosevelt conocía el ataque y no hizo nada por impedirlo para así meter a EEEUU en la guerra. La mayoría piensa actualmente que, si bien los militares norteamericanos eran conscientes de la probabilidad de un ataque japonés, no sabían con exactitud el cuándo y el dónde. Texto_3: Discurso de Roosevelt al Congreso. Ayer, 7 de diciembre de 1941, los Estados Unidos de América fueron atacados por fuerzas navales y aéreas del imperio de Japón. Los EEUU estaban en paz con esta nación, y a la solicitud de Japón, todavía sosteníamos conversaciones que miraban hacia el mantenimiento de la paz en el Pacífico. Actividades. 5. Define: África Korps, batalla de Inglaterra, Pearl Harbour, blitzkrieg, General Petain, Winston Churchill. 6. Lee el texto_2: ¿Cuándo ocurrieron los hechos? ¿Qué consecuencias tuvo para los EEUU? ¿Qué hipótesis se manejan al respecto de este ataque? 7. Elabora un esquema con los principales frentes de la guerra y las principales campañas hasta 1941. 8. Lee el texto_3: ¿En qué contexto se sitúa el texto?, ¿Quién es el autor? ¿A quien acusa como responsables de la guerra?
  4. 4. Historia (4º ESO). La Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945). http://javier2pm-cs.blogspot.com.es 4 3. La victoria aliada (1942 – 1945). Desde 1942 los aliados tomaron la iniciativa, lo que les permitió derrotar a los imperios centrales en 1945. 3.1 1942, un años decisivo. El empuje del eje duró hasta 1942, cuando sufrieron una serie de derrotas decisivas que cambiarían el rumbo de los acontecimientos. Stalingrado, escasos de combustible los alemanes buscaban las reservas del Caúcaso, aunque fracasaron en la toma de Stalingrado4 . El Alamein, el intento del África Korps de conquistar Egipto como paso previo para controlar el petróleo de Oriente Medio fracasó por la derrota del General Rommel. Midway, la ofensiva japonesa fue frenada en la batalla del Mar de Coral. 3.2 Las ofensivas finales (1944-1945). 1943 había sido un año desastroso para los imperios centrales. Las derrota alemana en la batalla de Kursk y japonesa en Guadalcanal, habían marcado un giro decisivo en la guerra. En 1944, el ejército ruso inició una ofensiva de gran éxito que le llevó a las puertas de Alemania. Los aliados, viendo que Alemania no tenía capacidad de respuesta y que la expansión rusa resultaba una enorme amenaza, iniciaron el 6 de junio de 1944 el desembarco de Normandía, en la costa francesa, con la intención de abrir un frente en el oeste para llegar a Berlín antes que los rusos. Paris fue liberada en agosto de 1944. Los alemanes intentaron un último ataque en la batalla de las Ardenas, pero fracasaron. Los aliados continuaron con el bombardeo indiscriminado de ciudades, como Dresde, causando más de 150000 muertos. 4 El VI Ejércitos del General Von Paulus fue derrotado. Mapa de Europa en 1942, con la evolución de la primera fase de la II GM. Desembarco de Normandía. Playa de Omaha, 6 de junio de 1944.
  5. 5. Historia (4º ESO). La Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945). http://javier2pm-cs.blogspot.com.es 5 El 30 de abril de 1945 Hitler se suicidó y Berlín fue conquistada por las tropas rusas. También se rindió el ejército alemán del norte de Italia y Mussolini fue fusilado. En el Pacífico EEUU siguió su avance. El deseo de acabar pronto con la guerra para evitar bajas fue el argumento que dio el presidente Truman para ordenar el empleo de la bomba atómica que destruyó las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki (6 y 8 de agosto de 1945). Texto_4: Los últimos días de Hitler. Hitler murió en Berlín, el 30 de abril de 1945, a los 56 años de edad. Desde enero de 1945, el Führer había usado como residencia un bunker en la ciudad alemana de Berlín, desde donde presidó el Tercer Reich. En abril, las fuerzas soviéticas habían entrado en Berlín y se abrían camino a empujones por el centro de la ciudad, donde estaba localizada la Cancillería. El 22 de abril, Hitler tuvo un colapso nervioso durante una de sus conferencias militares admitiendo que el fracaso era inminente y que Alemania perdería la guerra. Así expresó su intención de suicidarse y consultó al médico Werner Haase para que le recomendara un método fiable de suicidio. Haase aconsejó combinar una dosis de cianuro con un disparo en la cabeza. Hitler se había casado con Eva Braun en una pequeña ceremonia civil, en un cuarto de mapas dentro del complejo del búnker, en la medianoche del 29 de abril. Hitler y Eva Braun vivieron juntos como marido y mujer durante menos de 40 horas. A mediodía del 30 de abril, algunos testigos aseguran que oyeron un fuerte disparo proveniente del estudio de Hitler. El mozo de cámara, Heinz Linge, declaró que cuando entró en el estudio personal de Hitler notó un fuerte olor a almendra quemada, algo habitual en presencia de ácido prúsico, forma gaseosa del cianuro. Hitler y Eva estaban sentados en un pequeño sofá. Hitler parecía haberse dado un tiro en la parte derecha de la cabeza. Actividades. 9. ¿Qué pretendían los alemanes con la batalla de Stalingrado?, ¿Y en El Alamein?, ¿Cómo terminaron dichas batallas? 10. ¿Por qué se produjo del Desembarco de Normandía? 11. Lee el anexo_1: ¿Cuándo se produjo? ¿Por qué se llama el “Día D”? ¿Qué países participaron? ¿Qué contingente de tropa fue utilizado? ¿Cuál era el objetivo de dicho desembarco? 12. Lee el texto_4: ¿Cómo crees que murió Hitler? 4. La organización de la paz. Los aliados habían aprendido de sus errores del Tratado de Versalles, por ello, desde el principio de la guerra discutieron sobre cómo alcanzar una paz duradera.
  6. 6. Historia (4º ESO). La Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945). http://javier2pm-cs.blogspot.com.es 6 4.1 Las conferencias de paz. Los aliados se reunieron en distintas conferencias a lo largo de la guerra, para tratar sobre la estrategia a seguir. Las más importantes tuvieron lugar en Yalta y Potsdam. En la Conferencia de Yalta (febrero 1945), Stalin, Roosevelt y Churchill discutieron cual sería la situación en Europa una vez que fuera liberada de los nazis. Alemania sería desarmada y dividida en cuatro partes, cada una administrada por una potencia vencedora (EEUU, URSS, Gran Bretaña y Francia). Se planeó la creación de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), una organización supranacional cuyo objetivo sería el mantenimiento de la paz. En la Conferencia de Potsdam (julio de 1945), se iniciaron una serie de juicios tratando de encausar a los responsables de los crímenes de guerra nazis. 4.2 Los cambios territoriales. Por la Paz de París (1947) la URSS incorporó la zona oriental de Polonia, los Estados Bálticos (Estonia, Letonia y Lituania) y territorios de Finlandia y Rumanía. Alemania fue dividida en cuatro partes y se separó de Austria. La ciudad de Berlín también fue dividida en dos zonas de influencia. Italia perdió sus colonias a favor de Grecia y Yugoslavia. Actividades. 13. ¿Qué es una conferencia de paz? ¿Cuáles fueron las principales conferencias de paz de la II GM? 14. ¿Quiénes fueron los protagonistas del proceso de paz de la II GM? 15. ¿Qué decisiones se tomaron sobre los regímenes políticos que debían imponerse en Europa del Este? ¿Cuáles fueron los principales cambios territoriales que decidieron los aliados? 5. Las consecuencias de la guerra. Las consecuencias de la II GM fueron terribles en pérdidas humanas y económicas. Los cambios políticos dieron lugar a la política de bloques, y para asegurar la paz surgió la ONU. 5.1 Consecuencias humanas y económicas. La guerra dejó más de sesenta millones de muertos y eso no incluye a los fallecidos como resultado indirecto de la guerra (hambre, enfermedades…). Se calcula además que hubo además 35 millones de heridos y 3 millones de desaparecidos. Los supervivientes sufrieron una auténtica crisis moral al tomar conciencia de los grados de crueldad que el ser humano puede alcanzar. Los aliados fueron descubriendo los campos de concentración nazi, donde murieron 6 millones de judíos y otras personas perseguidas por los nazis en su política de exterminio y genocidio (gitanos, disminuidos psíquicos…). A lo largo de la II GM se produjo una destrucción masiva muy superior a la de cualquier otro conflicto. En 1945 la red de comunicaciones había desaparecido del centro de Europa, escaseaba el petróleo y la producción industrial se había reducido a la quinta parte. La crisis de 1929 había sido la gran responsable del origen de la guerra. Para evitar que en el futuro se produjera otra situación similar se crearon el Fondo Monetario Internacional (FMI) y el Banco Internacional de Reconstrucción y Desarrollo. Sus objetivos: reconstruir la economía europea tras la guerra y crear un nuevo sistema financiero mundial, que facilitara los acuerdos entre países. La bandera soviética ondea en el Reichstag durante la toma de Berlín (30 abril, 1945). Ciudad de Dresde (Alemania) arrasada por los bombardeos sufridos entre el 13 y el 15 de febrero de 1945.
  7. 7. Historia (4º ESO). La Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945). http://javier2pm-cs.blogspot.com.es 7 5.2 La Organización de las Naciones Unidas. Como la Sociedad de Naciones había demostrado su inoperancia para salvaguardar la paz, los países vencedores decidieron crear un nuevo foro: La Organización de las Naciones Unidas (ONU). Entre sus principales objetivos: La defensa de los derechos de las personas, sin discriminación por su edad, sexo, raza o religión. El mantenimiento de la paz: el ingreso de cada miembro en la ONU está precedido por renuncia al uso de la fuerza y el compromiso de dirimir sus conflictos con otros países de forma pacífica. La libre determinación de los pueblos: ningún pueblo verá coartada su soberanía por otro, lo que abría la puerta a la descolonización de los imperios. La cooperación entre los pueblos: la ONU creo organismos especializados para el intercambio de ayuda entre todos sus miembros en materias como: agricultura (FAO), sanidad (OMS), educación, ciencia y cultura (UNESCO), trabajo (OIT), protección de la infancia (UNICEF). Las decisiones más importantes las tomaría el Consejo de Seguridad en el que cinco países (EEUU, URSSS, Gran Bretaña, Francia y China) tienen derecho de veto. Texto_5: Carta fundacional de la ONU. Artículo 1: Los propósitos de las Naciones Unidas son: 1. Mantener la paz y la seguridad internacionales, y lograr por medios pacíficos el arreglo de controversias o situaciones internacionales susceptibles de conducir a quebrantamientos de la paz. 2. Fomentar entre las naciones relaciones de amistad basadas en el respeto al principio de la igualdad de derechos y al de la libre determinación de los pueblos, y tomar otras medidas adecuadas para fortalecer la paz universal. 3. Realizar la cooperación internacional en la solución de problemas internacionales de carácter económico, social, cultural o humanitario, y en el desarrollo y estímulo del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales de todos, sin hacer distinción por motivos de raza, sexo, idioma o religión. Artículo 2: Para la realización de los propósitos consignados en el Artículo 1, la Organización y sus miembros procederán de acuerdo con los siguientes principios: 1. La Organización está basada en el principio de la igualdad soberana de todos sus miembros. Actividades. 16. ¿Qué efectos demográficos, morales, económicos y políticos tuvo la II GM? 17. ¿Qué instituciones se crearon para evitar nuevas crisis económicas mundiales? ¿y para evitar nuevas guerras? 18. Lee el texto_5: ¿De qué documento se trata? ¿En qué contexto cronológico internacional se sitúa el texto? ¿Cuáles son las ideas principales del texto? 19. Lee el artículo 2 del texto_5: ¿Crees que se contradice con el derecho de veto que tienen alguno de los países miembros? Razona tu respuesta.
  8. 8. Historia (4º ESO). La Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945). http://javier2pm-cs.blogspot.com.es 8 Trabajamos la Historia de la Segunda Guerra Mundial. Anexo_1: El Desembarco de Normandía El 6 de junio de 1944, conocido como el "día D", los aliados iniciaron el desembarco de un ejército más de 150.000 soldados (73.000 norteamericanos y 83.000 británicos y canadienses) sobre las playas de Normandía. La conocida como Operación "Overlord", la invasión aliada de Francia había empezado. Comandados por el general Eisenhower, las tropas aliadas superaron las defensas organizadas por el mariscal alemán Rommel. La supremacía aérea anglo-norteamericana fue clave para entender el éxito de la operación. Los aviones aliados destrozaron la mayor parte de los puentes sobre el Sena y el Loira, impidiendo que los alemanes pudieran enviar refuerzos a Normandía. A ello se unió la dificultad de los alemanes en cubrir una costa de 4800 kilómetros de longitud entre la frontera española y Holanda y las continuas desavenencias y contradicciones en el mando militar alemán sobre dónde tendría lugar el desembarco y cómo se le debía hacer frente. El éxito del desembarco permitió el rápido avance de las tropas aliadas hacia el corazón de Francia. El desembarco fue uno de los elementos clave de la derrrota del III Reich. Fuente: www.historiasiglo20.org 20. Pon fecha a los siguientes acontecimientos: a. Anexión de Austria por Alemania. b. Anexión de Checoslovaquia. c. Invasión de Polonia. d. Bombardeo de Pearl Harbour. e. Batalla de Stalingrado. f. Desembarco de Normandía. g. Bombardeo de Dresde. h. Conquista de Berlín por los aliados. i. Lanzamiento de la bomba atómica. j. Creación de la ONU. 21. Analiza la siguiente tabla y comenta: a. ¿Qué representa? b. ¿Qué países europeos sufrieron mayor número de víctimas? c. ¿Sobre el total de su población? ¿Qué país europeo tuvo mayores pérdidas? d. En general ¿Hubo más víctimas civiles o militares? Razona tu respuesta. e. ¿Por qué crees que España no aparece? ¿Participó en la II GM? Busca información y razona tu respuesta.

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