Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Encuadre EFIII 2012 2013

829 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Encuadre EFIII 2012 2013

  1. 1. Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria Fray Matías De Córdova Encuadre de la asignaturaMtro. Juan Pablo Cancino Santizo
  2. 2. Educación Física III Semestre20 de agosto del 2012 31 enero del 2013
  3. 3. Proyecto uno “Contenido deEducación Física de 4° a 6° de primaria ydesarrollo de los niños ”.
  4. 4. Proyecto Aprendizajes esperados “Contenido deEducación Física Temas de 4° a 6° de primaria ydesarrollo de los Preguntas generadoras niños ”. Organización de tiempos
  5. 5. Proyecto “Contenido deEducación Física de 4° a 6° de Aprendizajes primaria y esperadosdesarrollo de los niños ”.
  6. 6. 1. Analicen los programas de educación física de cuarto a sexto grado de primaria eidentifiquen los aspectos específicos que los caracteriza, su congruencia con las edades de los alumnos y con las finalidades que persigue la asignatura.
  7. 7. 2. Seleccionen y apliquen juegos apropiados a la etapa de desarrollo de los niños.3. Realicen actividades físicas con los niñospara aplicar las propuestas didácticas de los juegos modificados y reflexionen sobre cómo contribuyen estos a la consolidación de sus capacidades motoras.
  8. 8. Proyecto“Contenido de EducaciónFísica de 4° a6° de primaria Temasy desarrollo de los niños ”.
  9. 9. 1. Características de los niños de nueve a catorce años de edad.
  10. 10. 2. Juegos modificados y juegospre deportivos. Evolución según la edad de los niños y el logro de los contenidos educativos.
  11. 11. Proyecto“Contenido de Educación PreguntasFísica de 4° a6° de primaria generadorasy desarrollo de los niños ”.
  12. 12. 1. ¿Cuáles son las pautas del desarrollo perceptivo motriz en estas edades? 2. ¿Cómo se consolida el movimiento corporal?
  13. 13. 1. ¿Cómo se da la transición del juego con reglas al juego modificado?2. ¿cuál es el proceso correcto de lainiciación deportiva a través del juego?
  14. 14. Proyecto“Contenido de EducaciónFísica de 4° a Organización6° de primaria de tiemposy desarrollo de los niños ”.
  15. 15. Proyecto uno “Contenido de Educación Física de 4° a 6° de primaria y desarrollo de los niños ”.10 sesiones20 de agosto de 2012 al 26 de octubre del2012.
  16. 16. Encuadre de laFormación 1ª. asignaturade equipos sesión /presentación de la metodología Planeación del 2ª. proyecto. sesión Continuación de la 3ª. planeación del sesión proyecto y presentación Taller sobre el tema 4ª. del proyecto sesión 5ª. Trabajo de aula sesión
  17. 17. 6ª. Trabajo de aula sesiónClase práctica 7ª. sesión 8ª. Trabajo de aula sesión 9ª.Trabajo de aula sesión 10ª. Divulgación del sesión proyecto
  18. 18. Anexos
  19. 19. Gestor plantilla proyecto
  20. 20. RASGOS A EVALUAR Rasgos %Entrega de productos en laplataforma como resultados del 20%Trabajo de Aula (TA).Asistencia. 10%Practicas docentes. 20%Examen escrito. 10%Proyecto. 40%

×