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Projeto "Crescer para a Ciência" AE Romeu Correia , Almada Nov 2017

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Projeto "Crescer para a Ciência" AE Romeu Correia
Agrupamento de Escolas de Romeu Correia
(Isabel Pinheiro, José Fanica, Natália Pinto)

Published in: Education
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Projeto "Crescer para a Ciência" AE Romeu Correia , Almada Nov 2017

  1. 1. Crescer para a Ciência Agrupamento de Escolas de Romeu Correia (Isabel Pinheiro, José Fanica, Natália Pinto) 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 1
  2. 2. Objectivo Geral do Projecto  Desenvolver o gosto pela actividade científica junto dos mais jovens através do contacto com várias vertentes da experimentação científica.  Dotar a escola dos necessários meios materiais, quer na forma de instrumentos que permitam a experimentação científica, quer na forma de bibliografia que possibilite um estudo científico mais alargado. 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 2
  3. 3. Crescer para a Ciência  Projeto Crescer para a Ciência surgiu no âmbito do programa de apoio a Bibliotecas escolares, iniciativa da Fundação Calouste Gulbenkian para o ano lectivo 2010/2011.  As actividades do Projeto, são coordenadas pelos docentes Ana Fanica, Isabel Pinheiro, José Fanica e Natália Pinto, estão especialmente dirigidas aos alunos do 4º ano que frequentam as escolas básicas do Agrupamento Romeu Correia.  Cada uma das três escolas básicas desloca-se à Escola Secundária Romeu Correia. 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 3
  4. 4. Crescer para a Ciência  A recepção aos alunos, em cada visita, tem lugar na BE onde uma pequena história original, especialmente escrita para o efeito pela docente Fátima Rosa e ilustrada pela docente Isabel Sousa é dramatizada por alunos do Curso Profissional - Técnico de Apoio à Infância, sob a orientação da Professora Aurora Frederique.  Nos laboratórios de Química e Física da escola, alunos do ensino secundário do Curso de Ciências e Tecnologias realizaram-se actividades de Física e Química que deram corpo à história original e que foi concebida em torno das áreas temáticas das experiências: "Mudando as coisas", "Descobrindo as cores: a luz e a visão" e "Segredos dos Movimentos e Sons do mundo". 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 4
  5. 5. Desenhos originais de Isabel Sousa 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 5
  6. 6. BIBLIOTECA 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 6
  7. 7. BIBLIOTECA 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 7
  8. 8. LABORATÓRIOS QUÍMICA E FÍSICA 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 8
  9. 9. LABORATÓRIOS QUÍMICA E FÍSICA 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 9
  10. 10. LABORATÓRIO DE QUÍMICA e BIBLIOTECA 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 10
  11. 11. LABORATÓRIOS QUÍMICA E FÍSICA 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 11
  12. 12. Crescer para a Ciência  A Astronomia é também abordada em observações nocturnas e palestras com o astro fotógrafo Miguel Claro, sob a responsabilidade do professor José Fanica.  A preparação das actividades de laboratório ficarão a cargo dos alunos do 10º,11º e 12º anos dos docentes Ana Fanica, José Fanica e Maria do Céu Pereira. 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 12
  13. 13. OBSERVAÇÕES NOCTURNAS 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 13
  14. 14. OBSERVAÇÕES NOCTURNAS 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 14
  15. 15. Avaliação  Questionários destinados a todos os intervenientes, em particular relativamente ao grau de satisfação do público-alvo e grau de consecução dos objectivos das actividades. 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 15
  16. 16. AVALIAÇÃO QUESTIONÁRIO AOS ALUNOS DO 4º ANO CRESCER PARA A CIÊNCIA LABORATÓRIOS DE FÍSICA E QUÍMICA – ESRC 1. Gostei de vir novamente à Escola Romeu Correia: Não Nem por isso Sim 2. Aprendi muito com as experiências: Não Nem por isso Sim 3. Os alunos do secundário explicaram as experiências muito bem: Não Nem por isso Sim 4. A experiência de que eu mais gostei foi: _____________________________________________ _____________________________________________ 5. Gostava de participar novamente nestas actividades: Não Nem por isso Sim 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 16
  17. 17. Avaliação feita pelos professores de FQ envolvidos no projeto  o gosto pela experimentação e pela Ciência.  Desenvolver a autonomia dos nossos alunos (trabalhei com alunos de 10º ano e no início estavam pouco habituados a realizar actividades experimentais autonomamente)  Estabelecer uma relação entre os alunos mais velhos e os mais novos. 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 17
  18. 18. Impacto dos alunos  Gostaram bastante desta experiência.  Os alunos do secundário referem que aprendem muito ao ensinar os mais pequenos.  No geral os alunos acharam interessante e gostaram da noite de astronomia. 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 18
  19. 19. Passaporte alusivo às actividades experimentais com autocolantes oferecidos em cada experiência 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 19
  20. 20. Em cada atividade foi criado um passaporte diferente 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 20
  21. 21. Obrigado joseffanica@hotmail.com 3.º encontro de Bibliotecas Escolares- Leitura em Foco 29/11/17 21

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