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La Educaciòn Informàtica en la Universidad de Guayaquil

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Un breve anàlisis

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La Educaciòn Informàtica en la Universidad de Guayaquil

  1. 1. LA EDUCACIÓN INFORMÁTICA 22-ABRIL-2014 En la Universidad de Guayaquil
  2. 2. INTRODUCCIÓN  La evolución del hombre está marcada por cambios que impactan en la forma de vida del ser humano.
  3. 3. INTRODUCCIÓN  La tecnología en sus diversos momentos de la historia mundial, es quien ha marcado estos hitos.
  4. 4. INTRODUCCIÓN  En el siglo XXI el desarrollo de la tecnología tiene una imagen y una identidad propia con la presencia de las redes y los computadores, encontrándonos todos en la Era del Conocimiento.
  5. 5. INTRODUCCIÓN  La UG se encuentra ante realidades como:  Brechas generales  Inversión tecnológica  Docentes anainformáticos  Necesidad de Educación Continua en el Manejo de las TIC, TAC y TEP
  6. 6. INTRODUCCIÓN
  7. 7. ARGUMENTOS  La Educación no es ajena a esta realidad.  La automatización de la información.  La presencia de la tecnología, desde distintas visiones conceptuales que desde sus inicios en muchos casos y realidades marcaron desde confusión hasta claridad de objetivos y metas en todos los niveles y estamentos educativos.
  8. 8. ARGUMENTOS  Se demandaron paradigmas educativos desde pre establecidos hasta nuevos, así puede mencionarse, desde el Conductismo, Cognitivismo, Constructivismo, Aprendizaje Significativo, Aprendizaje Social, y otros tradicionales, hasta tratarse ahora estos mismos paradigmas con otros que van surgiendo, creándose otros nuevos, así, puede hablarse de Inteligencias Múltiples y TIC, Conectivismo, Aprendizaje Significativo con TIC, Sharismo, …,
  9. 9. ARGUMENTOS  Demandando un nuevo modelo educador para el Docente, como lo constituye el TPACK, que es aquel que relaciona congruentemente contenidos, Sicología-Andragogía y Tecnología.
  10. 10. CONCLUSIONES  La Sociedad actual demanda de la Universidad que prepare a sus estudiantes en el aprender a aprender  Se debe reconocer la realidad de la vida de sus estudiantes, su entorno, aquel ambiente que sobre todo está influenciado por la Informática.
  11. 11. CONCLUSIONES  En el Estudiante debe generarse conocimientos, por tanto sus capacidades estarán reforzadas, potenciadas e innovadas por su Educación en su Informática, de ahí que la demanda docente de personal educador preparado en el manejo de las TIC es imponderable, primordial y determinante para que la UG responda ante la demanda nacional, internacional y mundial con profesionales cuyas competencias sean compatibles con las exigencias de la presente era.
  12. 12. LINKOGRAFÍA  http://www.monografias.com/trabajos82/analisis-conocimiento-comercio-electronico/analisis-conocimiento-comercio-electronico2.shtml  http://blogs.laprensagrafica.com/litoibarra/?p=575  http://www.dreig.eu/caparazon/2012/03/07/aprendizaje-tecnosocial/  http://www.wikisaber.es/ComunidadWiki/Blogs/Blog.aspx?blogid=25017  http://www.ub.edu/geocrit/sn/sn-270/sn-270-50.htm  http://karmentic.blogspot.com/2010/11/mapa-conceptual-sobre-la-sociedad-de-la.html  http://peremarques.pangea.org/impacto.htm  http://marlene-agualongo.blogspot.com/2010/05/las-nuevas-tecnologias-en-la-educacion.html  http://iibi.unam.mx/~voutssasmt/lineas.html  http://karmentic.blogspot.com/2010/11/mapa-conceptual-sobre-la-sociedad-de-la.html  http://mkoehler.educ.msu.edu/tpack/files/2011/05/tpack_spanish.jpg  http://4.bp.blogspot.com/-DGQovhPQaTQ/UcnWppocJpI/AAAAAAAAACs/b1dujfpmpeU/s1600/Imagen1.png  http://lasticsyeducacionuniversitaria.blogspot.com/2013/06/los-ambientes-de-aprendizaje-y-las-tics_25.html  http://peremarques.blogspot.com/2012/10/por-que-las-tic-en-educacion-que_14.html  http://balestiericecilia-imdtp1.blogspot.com/2007/09/hacia-un-nuevo-paradigma-educativo.html  http://www.peremarques.net/menu2ticedu.htm  http://maestrodigital.galeon.com/  http://kpta.mx/tecnologia-educativa/tecnologias-en-el-aula-son-un-medio-y-no-un-fin-especialistas/  http://uoctic-grupo2.wikispaces.com/Constructivismo  http://issuu.com/navarrojx/docs/infopedagogia  http://hernanortiztejada.blogspot.com/p/problematicas-de-infopedagogia.html  http://www.pol.una.py/?q=node/120  http://tecnoloogiacomunicacionsociedad.edublogs.org/2013/04/22/la-tecnologia-como-factor-potenciador/

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