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La Evaluación Didáctica
La Evaluación Didáctica
 ¿Qué es Evaluar?.
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En términos gen...
Concepto de Evaluación
 La evaluación es una actividad sistemática y continua como el mismo proceso
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La Evaluación Didáctica
¿Para qué Evaluar?
Selección Social
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¿Cómo Evaluar?
Comprender el significado de las
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La Evaluación Didáctica
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La Evaluación
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Acreditación Calificación Rendición de Cuentas
Evaluación Didáctica
Enlaces Interesantes
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 Estándares de Calidad en Ecuado...
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Concepciones de la Evaluación Didáctica

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EVALUACIÓN DIDÁCTICA

  1. 1. La Evaluación Didáctica
  2. 2. La Evaluación Didáctica  ¿Qué es Evaluar?. http://educacion.idoneos.com/evaluacion/que_significa_evaluar/ En términos generales, supone una instancia de valoración “Dar una nota es evaluar, hacer una prueba es evaluar, el registro de las notas se denomina evaluación. Al mismo tiempo varios significados son atribuidos al término: análisis de desempeño, valoración de resultados, medida capacidad, apreciación del “todo” del alumno” (Hoffman, 1999) En el caso particular de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos, evaluar supone conocer qué y para qué evaluar, para lo cual es requisito esencial recoger información, formular un juicio de valor y tomar decisiones con vista futuro. Desde un punto crítico, centra en recoger información sino que también implica diálogo y autorreflexión.
  3. 3. Concepto de Evaluación  La evaluación es una actividad sistemática y continua como el mismo proceso educativo, un subsistema integrado dentro del propio sistema de la enseñanza y tiene como misión especial recoger información fidedigna sobre el proceso en su conjunto para ayudar a mejorar el propio proceso, y dentro de él, los programas, las técnicas de aprendizaje, los recursos, los métodos y todos los elementos del proceso.  La evaluación debe servir de ayuda para elevar la calidad del aprendizaje y aumentar el rendimiento de los alumnos.  http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0091evaluacionaprendizaje.htm
  4. 4. La Evaluación Didáctica ¿Para qué Evaluar? Selección Social Medir la calidad del Sistema Educativo, Control del Sistema •Razones Económicas y Presupuestarias •Presión de la Opinión Publica Promoción, acreditación y certificación •Certificación •Clasificación en el interior de una población •Balance de objetivos intermedios: •Diagnóstico •Clasificación •Selección •Predicción •Jerarquización http://educacion.idoneos.com/evaluacion/que_significa_evaluar/
  5. 5. La Evaluación Didáctica ¿Cómo Evaluar? Comprender el significado de las respuestas elaboradas por el alumno Considerar el tipo de información relevada por el docente en relación al proceso de y al proceso de producción. http://educacion.idoneos.com/evaluacion/que_significa_evaluar/
  6. 6. La Evaluación Didáctica Requisitos de una Evaluació n Validez: “Cuando se requiere determinar si un instrumento es válido se requiere, entonces, información acerca de los criterios que han presidido su construcción y administración. Los criterios son entonces, externos a la evaluación misma” (Camilioni, 2003) Validez de contenido (validez curricular) Validez predictiva Validez de construcción Validez de convergencia Validez manifiesta Validez manifiesta Validez de significado Validez de retroacción Confiabilidad: “Un instrumento confiable permite aislar los aspectos que mide de otros que para el caso se consideran irrelevantes” (Camilioni: 2003). Practicidad: se refiere a la viabilidad de la construcción, administración y análisis de resultados. Utilidad: refiere a la medida en que una evaluación resulta últil para la orientación tanto de los alumnos como de los docentes, la escuela o a los sectores interesados en la calidad de la educación. http://educacion.idoneos.com/evaluacion/que_significa_evaluar/
  7. 7. Evaluación Didáctica  Inseparable del Proceso E-A  Si se realiza teniendo presentes los propósitos formativos, se puede estructurar toda la actividad de la enseñanza en función de ella (Jorba, & Sanmartí, 2000; Shepard, 2008).
  8. 8.  Dos grandes propósitos (Stiggins, et al., 2007) Evaluación Formativa • Es la mejora del Proceso Educativo • Evaluación para el aprendizaje Evaluación Sumativa • Informar a los distintos actores de los logros obtenidos • Evaluación del aprendizaje La Evaluación Didáctica
  9. 9. La Evaluación Didáctica La Evaluación comprende (en relación al Estudiante) Acreditación Calificación Rendición de Cuentas
  10. 10. Evaluación Didáctica Enlaces Interesantes  Mapa de las Evaluaciones Educativas. Enlace.  Estándares de Calidad en Ecuador. Educación Media. Enlace.  ¿Cómo se hacen las Evaluaciones Educativas?. Enlace.  La Evaluación como Estrategia Didáctica. Enlace.  Tipos de Evaluación. Enlace.
  11. 11. Evaluación Didáctica
  12. 12. Evaluación Didáctica
  • erendiraflores1

    Jun. 10, 2020
  • danyarafer

    Sep. 9, 2018

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