Gestión de la información. Basado en "Multimedios y educación". Grau y Marabotto. (1995) Fundec.

1. d
al
conocimiento
Prof. José Giménez – IFDC Bariloche Noviembre 2015 – jgimenez@bariloche.com.ar

2. 200 AC - Alejandría
medio millón
de rollos
y pergaminos
física
matemática
astronomía
filosofía
medicina
geografía

3. Siglo VII

4. 1750 1900 1950

6. dato
procesamiento
información
aprendizaje
conocimiento

7. dato
Símbolo que describe hechos,
entidades o relaciones y que:
- se recoge
- se registra
- se copia
- o memoriza

8. procesamiento
Acción mediante la cual se:
- contextualizan
- verifican
- relacionan
- ordenan
los datos en función de un

9. información
Significación que damos a los datos
al interpretarlos dentro de un
contexto. Tiene siempre estructura,
autor, audiencia y soporte. La
información:
- se construye
- es subjetiva
- es signficativa

10. aprendizaje
Consiste en una acción de
apropiación y reconstrucción por
parte del sujeto que aprende:
- integra la información a la
estructura cognitiva del sujeto
- es función del conocimiento
previo
- debe ser lógica y psicológica
signficativa

11. conocimiento
Implica el dominio a través del
tiempo:
- la aplicación a la resolución
de problemas
- la transferencia a nuevos
campos y situaciones

12. dato
procesamient
o
información
aprendizaj
e
conocimiento

13. d
al
conocimiento
Basado en Grau, Jorge E.y María I. Marabotto. Multimedios y educación. (1995) Fundec.