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Consideraciones generales para la elaboracion de material didactico

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Consideraciones generales para la elaboracion de material didactico

  1. 1. CONSIDERACIONES GENERALES PARA LA ELABORACION DE MATERIAL DIDACTICOCINCO PASOS A DAR ANTES DE ELABORAR MATERIALES DIDÁCTICOS1.- EL DISEÑO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVATrata de los objetivos que se planteaComo se va a desarrollar la actividad educativa? Es importante tener clarocuales son los objetivos educativos que se persiguen, cuales son los diferentespasos que se van a seguir. Esto se puede plasmar en una "Guía del facilitador"que lleva los contenidos claramente desglosados y los procedimientos que se vana utilizar para abordar cada tema (ver material del curso de talleres educativos")2.- LAS PARTES DE LA ACTIVIDAD QUE NECESITAN REFUERZOEs importante anticipar cuales son los puntos débiles de la actividad educativa(falta de motivación, falta de conocimientos sobre un tema o un aspectoparticular, dificultad de comprensión de un tema, etc.). Lo mas probable es queno será posible ni necesario elaborar materiales para todos los pasos de laactividad, para todos los aspectos del contenido.Los materiales deben concentrarse y apoyar las partes importantes o difíciles nosolamente del contenido, sino también de la metodología utilizada.3.- LAS Y LOS DESTINATARIAS / OS· Cual es el grupo meta al cual se va a presentar los trabajos· Cuál es el nivel de lectura-escritura? Qué grado de familiaridad tienen con elmanejo de imágenes?Las respuestas deben permitir escoger o descartar ciertos lenguajes (textos,imágenes) que vayan a ser usado en los materiales.4.- LA COBERTURA DEL MATERIAL EDUCATIVO· Cuántas personas estarán presentes en cada evento?· Cuántos eventos se realizarán?· Cuántas personas utilizarán efectivamente los materiales?Estos datos permiten descartar ciertos materiales (si son 50 personas, en promediopor evento, será difícil utilizar rotafolios, a menos de hacerlos muy grandes; si son80 personas en total las que capacitaran, es anti-económico pensar en impresos,pero si, se pueden hacer fotocopias.).
  2. 2. 5.- LOS RECURSOSEs necesario estar muy claros de los recursos que se van a necesitar y con loscuales se puede contar, tanto humanos, como financieros. ¿PARA QUÉ ELABORAR MATERIAL DIDÁCTICO CON RECURSOS DEL MEDIO?La elaboración de materiales educativos con recursos del medio posibilitanaleducador y la educadora realizar las tareas docentes en el aula con mayoresniveles de eficiencia, al contribuir para que los recursos estén al alcance de losniños y las niñas y, de esta manera, puedan desarrollar distintas actividades ypromover sus aprendizajes. ¿QUÉ DEBES TOMAR EN CUENTA AL ELABORAR EL MATERIAL DIDÁCTICO? Que aproveches los recursos que ofrecen los diferentes contextos sociales,culturales y geográficos del país, para la realización de actividades, así comopara la confección de diversos recursos. Que el material elaborado con recursos del medio posibilite que el niño o la niñarealice una serie de combinaciones, que le divierta y favorezca su desarrollofísico, cognoscitivo y afectivo. Que responda a las tareas concretas del proceso educativo. Que corresponda con la edad del niño (a) ajustándose a su nivel de desarrolloevolutivo. Que reflejen claramente sus propiedades y cualidades, por ejemplo: colores vivos, formas agradables. Que sea resistente, para garantizar su durabilidad. Que sea cómodo de transportar y guardar. Que no ofrezca peligro. Que cuentes con un repertorio variado y selecto de juegos, juguetes y materiales. Que posibilites su uso, tanto en actividades individuales como grupales.} ¿CUÁLES MATERIALES SE PUEDEN ELABORAR CON RECURSOS DEL MEDIO? Tablero de múltiple uso para juegos de asociación, correspondencia, idénticos,entre otros. Juegos de construcción con cajas, palos, envases plásticos... Carteles de registro de asistencia, del estado del tiempo, de cumpleaños, etc. Móviles, láminas, títeres, franelógrafos. Materiales para distintas zonas de juego. Materiales para el espacio exterior (sube y baja, columpios)

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