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PLAN DE TRABAJO



1. INFORMACIÓN GENERAL

   El PROGRAMA VAMOS PERÚ, en coherencia con su objetivo de promover el
   empleo, mejorar las competencias laborales e incrementar los niveles de
   empleabilidad en el país, y con la demanda laboral identificada en el Sistema
   financiero, comercial y afines, tiene la necesidad de contar con los servicios de
   instituciones educativas autorizadas, para brindar capacitación laboral en cursos
   vinculados al sistema financiero, comercial y afines a 600 beneficiarios en las
   ciudades de Piura (200),Chiclayo(150),Huancayo(150) e Ica (100).

   A través de tres cursos de capacitación laboral:

   Cajero de productos y servicios financieros y comerciales
   Asistente de créditos y cobranzas
   Asistente administrativo y tributario contable



2. POBLACIÓN BENEFICIARIA DEL PROYECTO

   Para el presente proyecto se beneficiará la población que se encuentra
   comprendida en la Población Económicamente Activa (PEA), mayor de edad, en
   situación de desempleo, subempleo y en riesgo de pérdida de empleo en las
   cuatro ciudades donde se dictará los cursos de capacitación.

   Entre los objetivos que se tiene es capacitar en cursos vinculados al sistema
   financiero comercial y afines a 600 beneficiarios y lograr la inserción laboral de por
   lo menos el 75% de los beneficiarios.




                                                                                       1
MATRIZ DE RIESGOS
        Descripción del                                                                                                          Responsable de su
#
           Riesgo
                                      Efectos del Riesgo                  Respuestas y Medidas de Mitigación
                                                                                                                                  Implementación

RIESGOS DEL PROYECTO

                                                                          Para evitar que la identificación de
                                                                          beneficiarios sea incorrecta, se han
          Información             Una mala identificación de los          establecido 2 filtros, en primer lugar la ficha
01    incorrecta acerca de    beneficiarios lo que ocasionaría que el     de focalización que permite una primera                Coordinador Regional,
        los Beneficiarios     público objetivo no se vea beneficiado      identificación y selección y luego una                    Focalizadores
                                        por la capacitación.              entrevista que nos permita ahondar en los
                                                                          requisitos de los postulantes de modo que
                                                                          se asemejen a la población beneficiaria
                                                                          descrita en el proyecto.




                                                                          Para evitar un mayor porcentaje de
                                                                          deserción, se ha previsto, además de hacer
                                     Teniendo como referencia             una correcta selección de los participantes,
        Deserción de los           intervenciones similares se ha         que éstos puedan firmar un acta de
02       beneficiarios         calculado una deserción del 10% del        compromiso. Asimismo en términos de               Coordinador Regional, Promotores
                                  total de beneficiarios, siendo la       incentivo se ha previsto entregar certificados
                               cantidad de beneficiarios inicial 660      de participación por parte de la universidad
                                              jóvenes.                    ESAN a los participantes del programa, de
                                                                          modo que estos puedan mejorar su
                                                                          empleabilidad en el mercado laboral.



                                                                          Con el fin de evitar este riesgo, la
         Demora en las        Llevaría a un retraso en el proyecto, así   universidad ESAN, ha establecido un
03     fases de ejecución      como a sobrecostos y demoras en la         cronograma e identificado las fases para          Centro de Desarrollo Emprendedor
          del proyecto            ejecución del contrato pactado.         garantizar una duración de 6 meses.               (CDE).



RIESGOS EXTERNOS

        Alza en los precios                                               Para poder evitar este riesgo se preverá
         de los pasajes, o       Los mayores precios en pasajes           con anticipación las programaciones de            Centro de Desarrollo Emprendedor
04     insumos necesarios        pueden llevar a un exceso en el          compra; y poder cumplir con lo                    (CDE).
         para el desarrollo               presupuesto.                    presupuestado
           del proyecto




     3. DESARROLLO DEL PROYECTO



                                                                                                                                                 2
3.1 Estrategia de focalización, selección y registro de beneficiarios

    La planificación de los procesos será ejecutada por el equipo del Centro de
    Desarrollo Emprendedor de ESAN (CDE) en coordinación con el equipo de cada
    ciudad donde se dará la capacitación.

    Se ha previsto la realización de los siguientes procesos para el presente proyecto:

    • Etapa de Promoción
    • Etapa de Pre-inscripción y Evaluación


    Etapa de promoción

   1. Identificación de aliados estratégicos

      Esta actividad está dirigida a dar a conocer los alcances del programa, a las
      empresas relacionadas al sistema financiero, comercial y afines de las cuatro
      ciudades donde se realizará los cursos de capacitación (Piura, Chiclayo,
      Huancayo, Ica).

   2. Promoción y estrategias de difusión

      Se prevé realizar campañas de difusión, las mismas que contarán con 2
      estrategias diferenciadas:

      •   Medios directos: promoción del programa de manera directa y cercana al
          potencial beneficiario, volanteo en las zonas de mayor tránsito de nuestro
          público objetivo, charlas itinerantes en lugares públicos, reparto de material
          promocional y otros, que generen recordación en el público objetivo
          identificado. Esto servirá para promover las fechas previstas para el
          proceso de pre-inscripción de los potenciales beneficiarios.

      •   Medios indirectos: Se trabajará con medios de prensa para difundir el
          programa, a través de radios, diarios, entrevistas, banners, conferencias de
          prensa y estrategias de Relaciones públicas, acuerdos con Cámaras de
          Comercio y asociaciones empresariales.


   3. Charlas informativas y de sensibilización

      Esta actividad tiene como finalidad tener un primer acercamiento a través de
      las redes sociales vinculadas a nuestros aliados estratégicos identificados, esto
      permitirá replicar el mensaje y la información sobre los alcances del programa.
      Asimismo se prevé contar con el apoyo del Programa Vamos Perú en cuanto a
      la convocatoria y facilidades, para realizar los procesos de focalización.

    Pre-Inscripción y Evaluación

    Como parte de la estrategia establecida para la atención de los postulantes al
    programa, se ha previsto contar con oficinas descentralizadas con la finalidad de
    brindar facilidades de accesibilidad para el proceso.
    Del Proceso de Pre-inscripción



                                                                                      3
Previo al registro de los postulantes que se apersonen al centro de pre-inscripción,
   se realizará una charla informativa con la finalidad de brindar información del
   programa, procesos a seguir, ideas claves necesarias para el postulante y
   proceso de evaluación, entrevista personal, compromisos y responsabilidad que
   deberán asumir de ser seleccionados.

   Acabada esta etapa los postulantes presentarán su documento de identidad y
   documento probatorio de lugar de residencia con la finalidad de que el equipo
   regional corrobore la edad y lugar de procedencia, y procederán a llenar la ficha
   de pre-inscripción, esta ficha será llenada por el postulante señalando de manera
   clara los datos generales que se requiere para su registro.

   Proceso de evaluación

   Para el proceso de evaluación del postulante se aplicará una ficha de situación
   actual del postulante y una entrevista personal. En esta entrevista se aplicará una
   guía de preguntas, las mismas que estarán diseñadas para identificar
   características que cumplan con el perfil de los cursos que se capacitaran.

   Adicionalmente llenarán una ficha           donde se recogerá información
   socioeconómica, que permita determinar y filtrar de manera óptima a los jóvenes
   de modo de llegar al público objetivo


   Criterio de convocatoria de postulantes y atenciones previstas:

   Se prevé atender a un 10% adicional de la meta prevista para cada ciudad donde
   se dará la capacitación sólo en el proceso de convocatoria.


3.2 Mecanismo de focalización

   Este procedimiento se realizará mediante un instrumento diagnóstico que nos
   brindará información relevante sobre las características socioeconómicas, nivel
   educativo, situación laboral y otros que se han considerado pertinentes, de las
   condiciones en las cuales se presenta al programa.
   Los mecanismos de focalización utilizados para la presente propuesta serán:


   Por autoselección:

   Los mecanismos de auto focalización consistirán en brindar toda la información
   necesaria al potencial beneficiario con el propósito de que se identifique o no en el
   público objetivo al cual va dirigido el beneficio que se desea brindar. Este
   mecanismo se activará mediante la emisión de información relacionada al
   programa por medios indirectos, así como por medios directos de comunicación.

   Por indicadores socioeconómicos:

   Se ha diseñado un instrumento de diagnóstico con el cual podremos acercarnos a
   la situación actual del joven en el momento de la entrevista, este instrumento
   contará con los siguientes indicadores:




                                                                                      4
•    Indicadores demográficos: Los postulantes deberán ser mayores de edad
             y residir en la ciudad donde se realizará la capacitación (Piura, Chiclayo,
             Huancayo e Ica).
        •    Nivel educativo del candidato: Los postulantes deberán contar como
             mínimo con una formación técnica o superior, completa o incompleta en
             Contabilidad, Administración o afines.
        •    Actividad laboral: Los postulantes identificados de preferencia, deberán
             estar en situación de desempleo, subempleo o en riesgo de pérdida de
             empleo.
        •    Indicadores de condición de Pobreza: Esta evaluación se realizará a
             través de la identificación de indicadores socioeconómicos que nos brindará
             información de la condición de pobreza en la que se encuentra o no el
             postulante, esta determinación se realizará a través de indicadores del NBIs
             (Necesidades Básicas insatisfechas), asimismo hemos incorporado
             indicadores secundarios de pobreza, monto per cápita de la canasta básica
             por persona, características del jefe de hogar, situación de empleo actual, y
             otros.


    Criterios para la evaluación de características personales para la formación
    de asistentes de empresa.

    Se calificará mediante una entrevista personal, identificando las características
    necesarias que un candidato deberá demostrar para acceder al programa, esto
    aportará a garantizar que el postulante cuente con las competencias personales
    necesarias para ser parte de la oferta formativa del Programa Vamos Perú.

    Las características personales con las que deberá contar el postulante son:


    •        Características personales

        1.         Visión positiva del trabajo: Tolerancia a la frustración y
                   compromiso
        2.         Vínculo: colaboración leal y sentido de pertenencia a la
                   organización.
        3.         Actitud: Asertivo, propositivo, optimista, capacidad de persuasión
        4.         Conocimientos previos: De Contabilidad, administración y afines.


3.3 Registro de beneficiarios

    Reportes y formatos de control a ser utilizados durante las etapas de
    Promoción, focalización y selección de postulantes:

    Promoción
      •     Reporte de charlas y reuniones realizadas
      •     Lista de asistencia a la actividad

    Pre-inscripción
      •      Reporte de inscritos
      •      Lista de asistencia a la charla informativa




                                                                                        5
Evaluación
       •      Base de postulantes
       •      Lista de postulantes entrevistados
       •      Lista final de beneficiarios para programación de inicio de proceso de
              capacitación.

     Estos deberán ser registrados de manera digital para la elaboración de las bases
     correspondientes, además se elaborará un expediente personal del joven la
     misma que contendrá:

        •      Ficha de inscripción
        •      Ficha de situación socioeconómica actual del postulante
        •      Copia de DNI

     Cada expediente llevará un número correlativo de acuerdo a la fecha de
     postulación.



4.   PROGRAMA DE CAPACITACIÓN

     El programa de capacitación se desarrollará en cada una de las cuatro localidades
     (Piura, Chiclayo, Huancayo e Ica) desde las 14:00 horas hasta las 22:40 horas, el
     número mínimo de participantes por grupo será de 25 personas, las clases se
     desarrollaran de lunes a viernes, el dictado de clases se hará en aulas que
     cuentan con equipos multimedia, aire acondicionado, mobiliario, pizarra.


4.1 Objetivo de la capacitación

     Desarrollar un programa que garantice en los beneficiarios el desarrollo de
     competencias y adquieran conocimientos, habilidades y aptitudes requeridas para
     el desempeño en ocupaciones como Cajeros, Asistentes de Crédito y Cobranzas
     y Asistente Administrativo y Tributario Contable que permitan al participante
     obtener una mejora en su situación laboral actual (desempleo, sub empleo o
     empleo en riesgo) en beneficio personal.
     En ese sentido, la propuesta de trabajo consolida un plan formativo que se basa
     en las fortalezas del participante, sostenible en el tiempo, generando valor en la
     situación familiar, de manera responsable con las personas dependientes del
     participante.
     En tal sentido, el objetivo del programa es desarrollar y fortalecer los
     conocimientos, competencias y habilidades que un asistente de empresa debe
     poseer, a fin de que se conviertan en agentes de cambio preparados para asumir
     nuevos desafíos, y promover el crecimiento de las organizaciones en las cuales
     participan sobre la base de un trabajo eficiente, de calidad, que promueva la
     equidad de género y el desarrollo del medio familiar mediante una mejora de la
     situación laboral del participante.


     4.1.1.    Cajero de productos y servicios comerciales
               Desarrollar las competencias necesarias para manejar en forma
               adecuada los procesos operativos, técnicos y comerciales, así como



                                                                                     6
actuar con liderazgo, honestidad y responsabilidad en la entidad en la
                 que laboren.



       4.1.2.    Asistente de créditos y cobranzas
                 Brindar al participante los conocimientos y herramientas necesarias
                 para la gestión efectiva de créditos y cobranzas. El curso capacita en la
                 administración del riesgo en el otorgamiento del crédito, y proporciona
                 las herramientas necesarias para su evaluación, cobertura,
                 administración y recuperación.

       4.1.3.    Asistente administrativo y tributario contable
                 El objetivo de la capacitación es brindar todos los conocimientos y
                 herramientas necesarias para el buen desenvolmiento y desempeño del
                 participante en las actividades Administrativas contables y tributarias en
                 la empresa privada y/o pública.

Grupos de Capacitación:



                                                                                        c. Asistente
                a. Cajero de productos y   Nro.de      b. Asistente de     Nro.de                             Nro.de
 Ámbito                                                                               administrativo y
                  servicios comerciales    grupos   créditos y cobranzas   grupos                             grupos
                                                                                    tributario contable
 Piura                    100                4               50              2              50                  2



                                                                                        c. Asistente
                a. Cajero de productos y   Nro.de      b. Asistente de     Nro.de                             Nro.de
 Ámbito                                                                               administrativo y
                  servicios comerciales    grupos   créditos y cobranzas   grupos                             grupos
                                                                                    tributario contable
 Chiclayo                  75                3               50              2               25                 1



                                                                                        c. Asistente
                a. Cajero de productos y   Nro.de      b. Asistente de     Nro.de                             Nro.de
 Ámbito                                                                               administrativo y
                  servicios comerciales    grupos   créditos y cobranzas   grupos                             grupos
                                                                                    tributario contable
 Huancayo                  75                3               50              2               25                 1


                                                                                        c. Asistente
                a. Cajero de productos y   Nro.de      b. Asistente de     Nro.de                             Nro.de
 Ámbito                                                                               administrativo y
                  servicios comerciales    grupos   créditos y cobranzas   grupos                             grupos
                                                                                    tributario contable
 Ica                       50                2               25              1               25                 1




                                                                                                          7
HORARIOS


PRIMER TURNO:
                      HORARIO DE LUNES A VIERNES



          14:00 - 14:50                        1º HORA



          14:50 - 15:40                        2º HORA


          15:40 - 16:30                        3º HORA



          16:30 - 16:50                         BREAK



          16:50 - 17:40                        4º HORA



          17:40 - 18:30                        5º HORA




SEGUNDO TURNO:



                          HORARIO DE LUNES A VIERNES


            18:30 - 19:20                        1º HORA


            19:20 - 20:10                        2º HORA


            20:10 - 21:00                        3º HORA


            21:00 - 21:10                         BREAK


            21:10 - 22:00                        4º HORA


            22:00 - 22:40                        5º HORA




                                                           8
4.2 Módulo Formativo
    Asimismo, es importante mencionar que luego de haber identificado a los
    beneficiarios y considerando el perfil de los mismos, la capacitación se
    desarrollará en 250 horas pedagógicas de 50 minutos cada una, según la
    siguiente secuencia:

   Para el caso del programa de Cajero de productos y Servicios comerciales la
   estructura de cursos será la siguiente:




                                                                            9
Cajero de productos y servicios y comerciales
                             Curso                                Horas


Módulo I: Fundamentos del sistema financiero y caja
Introducción al sistema financiero                                   10
Servicios financieros                                                10
Servicios comerciales                                                10
Calidad en atención al cliente                                       14
Matemática financiera básica                                         12
                                              Subtotal de horas      56


Módulo II: Gestión de caja
Los títulos valores relevantes                                       15
Concepto y aplicación de productos y servicios bancarios             20
Conteo y detección de billetes falsificados                          15
Documentación bancaria y cuadre de caja                              10
Juego de roles en una agencia                                         8
Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE)                   2
                                              Subtotal de horas      70


Módulo III: Prevención de lavado de activos y transparencia
Prevención de lavado de activos                                      18
Seguridad integral                                                   15
Transparencia de la información                                      15
Ley de código de protección y defensa del consumidor                 10
Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE)                   4
                                              Subtotal de horas      62


Módulo IV: Herramientas informáticas
Aplicaciones informáticas para los servicios financieros             18
Aplicaciones financieras en hoja de cálculo                          20
Simulación bancaria                                                  20
Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE)                   4
                                              Subtotal de horas      62



                                                 Total de horas     250

Para el caso del programa de Asistentes de créditos y cobranzas la estructura de
cursos será la siguiente:




                                                                             10
Asistente de créditos y cobranzas
                             Curso                                Horas


Módulo I: Fundamentos de créditos y recuperaciones
Introducción al sistema financiero                                    8
Mercado de creditos                                                  10
Fundamentos de créditos y cobranzas                                  10
Productos financieros activos                                        10
Los títulos valores relevantes                                       15
Calidad en atención al cliente                                        5
                                           Subtotal de horas         58


Módulo II: Herramientas de gestión
Matemática financiera básica                                         15
Contabilidad de costos                                                8
Estados financieros para evaluación crediticia                       10
El flujo de caja                                                      5
Aplicaciones informáticas para los servicios financieros             10
                                           Subtotal de horas         48


Módulo III: Gestión de créditos
Evaluación crediticia                                                 8
Créditos personales                                                  10
Créditos MYPE                                                        10
Créditos comerciales                                                 10
Central de riesgo                                                    10
Gestión del riesgo crediticio                                        10
Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE)                   2
                                           Subtotal de horas         60


Módulo IV: Gestión de cobranzas
Cartera crediticia                                                   10
Medición de la calidad y cartera pesada                              15
Administración de cobranzas                                          12
Taller de negociación                                                11
Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE)                   4
                                           Subtotal de horas         52


Módulo V: Marco legal de créditos y cobranzas
Regulación y supervisión crediticia                                   4
Reglamento para la Evaluación y Clasificación del Deudor              8
Ley de Central de Riesgos                                             8
Ley de código de protección y defensa del consumidor                  8
Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE)                   4
                                           Subtotal de horas         32


                                                 Total de horas     250




                                                                          11
Asistente Administrativo Y Tributario Contable
                       Curso                         Horas

Módulo I: La Empresa
Introducción a la Estructura Empresarial Peruana                    8
La Formalizacion Empresarial                                        10
Las Sociedades Mercantiles                                          15
La Documentacion Mercantil                                          15
Los Libros Contables                                                10
Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE)                 2
                                                Subtotal de horas   60

Módulo II: El Sistema Tributrio Nacional
Los Tributos del Gobierno Central                                   15
Los Tributos del Gobierno Local                                     10
Los Tributos del Gobierno Regional                                  8
El Codigo Tributario (Las Obligaciones Tributarias)                 15
Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE)                 2
                                              Subtotal de horas     50

Módulo III: Tributos para otros fines
El Impuesto a la Renta de Capitales (como PN y PJ)                  15
Los Alcances de la Legislacion Laboral                              8
Los Derechos Laborales                                              8
El Seguro de Vida y el Descanso Vacacional                          8
La Participacion de Utilidades y la CTS                             10
La Planilla Electronica                                             9
Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE)                 2
                                              Subtotal de horas     60

Módulo IV: La Contabilidad de Sociedades
El Plan Contable Empresarial                                        10
Los Asientos Contables                                              15
Su Registro y Mayorizacion                                          12
Emision de los Estados Financieros                                  11
Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE)                 2
                                              Subtotal de horas     50

Módulo V: Casuística de Contabilidad
Determinacion del Precio del Producto o Servicio                     4
Analisis e Interpretacion de los Estados Financieros                 8
Taller del PDT                                                       8
Taller de la Planilla PLAMET                                         8
Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE)                  2
                                                Subtotal de horas   30

                                            Total de horas          250




                                                                          12
5. PLANA DOCENTE, SEDES Y COORDINADORES

   5.1 PLANA DOCENTE:


CURSO DE CAJEROS:

  1.   Eduardo Sagasti Alfaro
  2.   Remo Marcello Cipolla Marfe
  3.   Andres López Necochea
  4.   Valentin Calderon
  5.   Pedro Quiroz

CURSO DE ASISTENTE ADMINISTRATIVO Y TRIBUTARIO

  6. Luis Alberto Gonzales Villanueva
  7. Juan Carlos Cordero Carrasco
  8. Daniel Trigoso Benaducci
  9. Cesar Ames Enrique
  10. Sergio Ilich Ordoñez Estremadoyro
  11. Miguel Pantoja Collantes

CURSO DE ASISTENTE DE CREDITOS Y COBRANZAS

  12. Walter Chipana Ramos
  13. Cesar Diaz Llanos
  14. Humberto Azañedo Razuri
  15. Robert Urday Perez
  16. Jhonny Ibazeta Pulido
  17. Ricardo Paukar Romero
  18. Javier Sandoval Valdiviezo


   5.2 SEDES:

   SEDE ICA

         Coordinador 1
         Enrique Mendoza
         Teléfono :      RPM *6906848
         Correo    :     emendoza@esan.edu.pe

         Coordinador 2
         Sandra Leila Larriviere Valdivia
         Teléfono :         987562904 / 981833470 / RPM *265587
         Correo     :       slarriviere@esan.edu.pe

         Dirección :       Av. José Matías Manzanilla 572 2do Piso, Ica




                                                                          13
SEDE PIURA

    Coordinador 1
    Clara Luisa Leandres Briceño
    Teléfono :        944942044
    Correo     :      cleandres@esan.edu.pe

    Coordinador 2
    Luis Manuel Carrasco Paulini
    Teléfono :       950471082 / RPM *0215644
    Correo    :      lcarrasco@esan.edu.pe

    Dirección :      Av. Loreto 649, Piura (Hotel Costa del Sol)


SEDE CHICLAYO

    Coordinador 1
    Pierina Arnao Lecaros
    Teléfono :        RPM *696339
    Correo     :      parnao@esan.edu.pe

    Coordinador 2
    Sandra Reyes Ponce
    Teléfono :      RPM #952628805
    Correo    :     sreyes@esan.edu.pe

    Dirección :      Luis Gonzáles N°668 - Oficina 203, Chiclayo




SEDE HUANCAYO

    Coordinador 1
    Lily Catherine Mejía Torres
    Teléfono :         971448903 / RPM #986861
    Correo      :      lmejia@esan.edu.pe

    Coordinador 2
    Paloma Hennings Barnechea
    Teléfono :      3177200 anexo 4247
    Correo    :     phennings@esan.edu.pe

    Dirección :      Los Lirios 128 Urb. La Ribera Hyo, Huancayo




                                                                   14
ANEXO 01

SILABOS




           15
ANEXO 02

FICHAS DE INSCRIPCION




                        16
ANEXO 03
FICHA DE FOCALIZACION




                        17
ANEXO 04

PLANA DOCENTE




                18
ANEXO 05

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES




                            19

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Capacitación financiera y comercial para 600 en 4 ciudades

  • 1. PLAN DE TRABAJO 1. INFORMACIÓN GENERAL El PROGRAMA VAMOS PERÚ, en coherencia con su objetivo de promover el empleo, mejorar las competencias laborales e incrementar los niveles de empleabilidad en el país, y con la demanda laboral identificada en el Sistema financiero, comercial y afines, tiene la necesidad de contar con los servicios de instituciones educativas autorizadas, para brindar capacitación laboral en cursos vinculados al sistema financiero, comercial y afines a 600 beneficiarios en las ciudades de Piura (200),Chiclayo(150),Huancayo(150) e Ica (100). A través de tres cursos de capacitación laboral: Cajero de productos y servicios financieros y comerciales Asistente de créditos y cobranzas Asistente administrativo y tributario contable 2. POBLACIÓN BENEFICIARIA DEL PROYECTO Para el presente proyecto se beneficiará la población que se encuentra comprendida en la Población Económicamente Activa (PEA), mayor de edad, en situación de desempleo, subempleo y en riesgo de pérdida de empleo en las cuatro ciudades donde se dictará los cursos de capacitación. Entre los objetivos que se tiene es capacitar en cursos vinculados al sistema financiero comercial y afines a 600 beneficiarios y lograr la inserción laboral de por lo menos el 75% de los beneficiarios. 1
  • 2. MATRIZ DE RIESGOS Descripción del Responsable de su # Riesgo Efectos del Riesgo Respuestas y Medidas de Mitigación Implementación RIESGOS DEL PROYECTO Para evitar que la identificación de beneficiarios sea incorrecta, se han Información Una mala identificación de los establecido 2 filtros, en primer lugar la ficha 01 incorrecta acerca de beneficiarios lo que ocasionaría que el de focalización que permite una primera Coordinador Regional, los Beneficiarios público objetivo no se vea beneficiado identificación y selección y luego una Focalizadores por la capacitación. entrevista que nos permita ahondar en los requisitos de los postulantes de modo que se asemejen a la población beneficiaria descrita en el proyecto. Para evitar un mayor porcentaje de deserción, se ha previsto, además de hacer Teniendo como referencia una correcta selección de los participantes, Deserción de los intervenciones similares se ha que éstos puedan firmar un acta de 02 beneficiarios calculado una deserción del 10% del compromiso. Asimismo en términos de Coordinador Regional, Promotores total de beneficiarios, siendo la incentivo se ha previsto entregar certificados cantidad de beneficiarios inicial 660 de participación por parte de la universidad jóvenes. ESAN a los participantes del programa, de modo que estos puedan mejorar su empleabilidad en el mercado laboral. Con el fin de evitar este riesgo, la Demora en las Llevaría a un retraso en el proyecto, así universidad ESAN, ha establecido un 03 fases de ejecución como a sobrecostos y demoras en la cronograma e identificado las fases para Centro de Desarrollo Emprendedor del proyecto ejecución del contrato pactado. garantizar una duración de 6 meses. (CDE). RIESGOS EXTERNOS Alza en los precios Para poder evitar este riesgo se preverá de los pasajes, o Los mayores precios en pasajes con anticipación las programaciones de Centro de Desarrollo Emprendedor 04 insumos necesarios pueden llevar a un exceso en el compra; y poder cumplir con lo (CDE). para el desarrollo presupuesto. presupuestado del proyecto 3. DESARROLLO DEL PROYECTO 2
  • 3. 3.1 Estrategia de focalización, selección y registro de beneficiarios La planificación de los procesos será ejecutada por el equipo del Centro de Desarrollo Emprendedor de ESAN (CDE) en coordinación con el equipo de cada ciudad donde se dará la capacitación. Se ha previsto la realización de los siguientes procesos para el presente proyecto: • Etapa de Promoción • Etapa de Pre-inscripción y Evaluación Etapa de promoción 1. Identificación de aliados estratégicos Esta actividad está dirigida a dar a conocer los alcances del programa, a las empresas relacionadas al sistema financiero, comercial y afines de las cuatro ciudades donde se realizará los cursos de capacitación (Piura, Chiclayo, Huancayo, Ica). 2. Promoción y estrategias de difusión Se prevé realizar campañas de difusión, las mismas que contarán con 2 estrategias diferenciadas: • Medios directos: promoción del programa de manera directa y cercana al potencial beneficiario, volanteo en las zonas de mayor tránsito de nuestro público objetivo, charlas itinerantes en lugares públicos, reparto de material promocional y otros, que generen recordación en el público objetivo identificado. Esto servirá para promover las fechas previstas para el proceso de pre-inscripción de los potenciales beneficiarios. • Medios indirectos: Se trabajará con medios de prensa para difundir el programa, a través de radios, diarios, entrevistas, banners, conferencias de prensa y estrategias de Relaciones públicas, acuerdos con Cámaras de Comercio y asociaciones empresariales. 3. Charlas informativas y de sensibilización Esta actividad tiene como finalidad tener un primer acercamiento a través de las redes sociales vinculadas a nuestros aliados estratégicos identificados, esto permitirá replicar el mensaje y la información sobre los alcances del programa. Asimismo se prevé contar con el apoyo del Programa Vamos Perú en cuanto a la convocatoria y facilidades, para realizar los procesos de focalización. Pre-Inscripción y Evaluación Como parte de la estrategia establecida para la atención de los postulantes al programa, se ha previsto contar con oficinas descentralizadas con la finalidad de brindar facilidades de accesibilidad para el proceso. Del Proceso de Pre-inscripción 3
  • 4. Previo al registro de los postulantes que se apersonen al centro de pre-inscripción, se realizará una charla informativa con la finalidad de brindar información del programa, procesos a seguir, ideas claves necesarias para el postulante y proceso de evaluación, entrevista personal, compromisos y responsabilidad que deberán asumir de ser seleccionados. Acabada esta etapa los postulantes presentarán su documento de identidad y documento probatorio de lugar de residencia con la finalidad de que el equipo regional corrobore la edad y lugar de procedencia, y procederán a llenar la ficha de pre-inscripción, esta ficha será llenada por el postulante señalando de manera clara los datos generales que se requiere para su registro. Proceso de evaluación Para el proceso de evaluación del postulante se aplicará una ficha de situación actual del postulante y una entrevista personal. En esta entrevista se aplicará una guía de preguntas, las mismas que estarán diseñadas para identificar características que cumplan con el perfil de los cursos que se capacitaran. Adicionalmente llenarán una ficha donde se recogerá información socioeconómica, que permita determinar y filtrar de manera óptima a los jóvenes de modo de llegar al público objetivo Criterio de convocatoria de postulantes y atenciones previstas: Se prevé atender a un 10% adicional de la meta prevista para cada ciudad donde se dará la capacitación sólo en el proceso de convocatoria. 3.2 Mecanismo de focalización Este procedimiento se realizará mediante un instrumento diagnóstico que nos brindará información relevante sobre las características socioeconómicas, nivel educativo, situación laboral y otros que se han considerado pertinentes, de las condiciones en las cuales se presenta al programa. Los mecanismos de focalización utilizados para la presente propuesta serán: Por autoselección: Los mecanismos de auto focalización consistirán en brindar toda la información necesaria al potencial beneficiario con el propósito de que se identifique o no en el público objetivo al cual va dirigido el beneficio que se desea brindar. Este mecanismo se activará mediante la emisión de información relacionada al programa por medios indirectos, así como por medios directos de comunicación. Por indicadores socioeconómicos: Se ha diseñado un instrumento de diagnóstico con el cual podremos acercarnos a la situación actual del joven en el momento de la entrevista, este instrumento contará con los siguientes indicadores: 4
  • 5. Indicadores demográficos: Los postulantes deberán ser mayores de edad y residir en la ciudad donde se realizará la capacitación (Piura, Chiclayo, Huancayo e Ica). • Nivel educativo del candidato: Los postulantes deberán contar como mínimo con una formación técnica o superior, completa o incompleta en Contabilidad, Administración o afines. • Actividad laboral: Los postulantes identificados de preferencia, deberán estar en situación de desempleo, subempleo o en riesgo de pérdida de empleo. • Indicadores de condición de Pobreza: Esta evaluación se realizará a través de la identificación de indicadores socioeconómicos que nos brindará información de la condición de pobreza en la que se encuentra o no el postulante, esta determinación se realizará a través de indicadores del NBIs (Necesidades Básicas insatisfechas), asimismo hemos incorporado indicadores secundarios de pobreza, monto per cápita de la canasta básica por persona, características del jefe de hogar, situación de empleo actual, y otros. Criterios para la evaluación de características personales para la formación de asistentes de empresa. Se calificará mediante una entrevista personal, identificando las características necesarias que un candidato deberá demostrar para acceder al programa, esto aportará a garantizar que el postulante cuente con las competencias personales necesarias para ser parte de la oferta formativa del Programa Vamos Perú. Las características personales con las que deberá contar el postulante son: • Características personales 1. Visión positiva del trabajo: Tolerancia a la frustración y compromiso 2. Vínculo: colaboración leal y sentido de pertenencia a la organización. 3. Actitud: Asertivo, propositivo, optimista, capacidad de persuasión 4. Conocimientos previos: De Contabilidad, administración y afines. 3.3 Registro de beneficiarios Reportes y formatos de control a ser utilizados durante las etapas de Promoción, focalización y selección de postulantes: Promoción • Reporte de charlas y reuniones realizadas • Lista de asistencia a la actividad Pre-inscripción • Reporte de inscritos • Lista de asistencia a la charla informativa 5
  • 6. Evaluación • Base de postulantes • Lista de postulantes entrevistados • Lista final de beneficiarios para programación de inicio de proceso de capacitación. Estos deberán ser registrados de manera digital para la elaboración de las bases correspondientes, además se elaborará un expediente personal del joven la misma que contendrá: • Ficha de inscripción • Ficha de situación socioeconómica actual del postulante • Copia de DNI Cada expediente llevará un número correlativo de acuerdo a la fecha de postulación. 4. PROGRAMA DE CAPACITACIÓN El programa de capacitación se desarrollará en cada una de las cuatro localidades (Piura, Chiclayo, Huancayo e Ica) desde las 14:00 horas hasta las 22:40 horas, el número mínimo de participantes por grupo será de 25 personas, las clases se desarrollaran de lunes a viernes, el dictado de clases se hará en aulas que cuentan con equipos multimedia, aire acondicionado, mobiliario, pizarra. 4.1 Objetivo de la capacitación Desarrollar un programa que garantice en los beneficiarios el desarrollo de competencias y adquieran conocimientos, habilidades y aptitudes requeridas para el desempeño en ocupaciones como Cajeros, Asistentes de Crédito y Cobranzas y Asistente Administrativo y Tributario Contable que permitan al participante obtener una mejora en su situación laboral actual (desempleo, sub empleo o empleo en riesgo) en beneficio personal. En ese sentido, la propuesta de trabajo consolida un plan formativo que se basa en las fortalezas del participante, sostenible en el tiempo, generando valor en la situación familiar, de manera responsable con las personas dependientes del participante. En tal sentido, el objetivo del programa es desarrollar y fortalecer los conocimientos, competencias y habilidades que un asistente de empresa debe poseer, a fin de que se conviertan en agentes de cambio preparados para asumir nuevos desafíos, y promover el crecimiento de las organizaciones en las cuales participan sobre la base de un trabajo eficiente, de calidad, que promueva la equidad de género y el desarrollo del medio familiar mediante una mejora de la situación laboral del participante. 4.1.1. Cajero de productos y servicios comerciales Desarrollar las competencias necesarias para manejar en forma adecuada los procesos operativos, técnicos y comerciales, así como 6
  • 7. actuar con liderazgo, honestidad y responsabilidad en la entidad en la que laboren. 4.1.2. Asistente de créditos y cobranzas Brindar al participante los conocimientos y herramientas necesarias para la gestión efectiva de créditos y cobranzas. El curso capacita en la administración del riesgo en el otorgamiento del crédito, y proporciona las herramientas necesarias para su evaluación, cobertura, administración y recuperación. 4.1.3. Asistente administrativo y tributario contable El objetivo de la capacitación es brindar todos los conocimientos y herramientas necesarias para el buen desenvolmiento y desempeño del participante en las actividades Administrativas contables y tributarias en la empresa privada y/o pública. Grupos de Capacitación: c. Asistente a. Cajero de productos y Nro.de b. Asistente de Nro.de Nro.de Ámbito administrativo y servicios comerciales grupos créditos y cobranzas grupos grupos tributario contable Piura 100 4 50 2 50 2 c. Asistente a. Cajero de productos y Nro.de b. Asistente de Nro.de Nro.de Ámbito administrativo y servicios comerciales grupos créditos y cobranzas grupos grupos tributario contable Chiclayo 75 3 50 2 25 1 c. Asistente a. Cajero de productos y Nro.de b. Asistente de Nro.de Nro.de Ámbito administrativo y servicios comerciales grupos créditos y cobranzas grupos grupos tributario contable Huancayo 75 3 50 2 25 1 c. Asistente a. Cajero de productos y Nro.de b. Asistente de Nro.de Nro.de Ámbito administrativo y servicios comerciales grupos créditos y cobranzas grupos grupos tributario contable Ica 50 2 25 1 25 1 7
  • 8. HORARIOS PRIMER TURNO: HORARIO DE LUNES A VIERNES 14:00 - 14:50 1º HORA 14:50 - 15:40 2º HORA 15:40 - 16:30 3º HORA 16:30 - 16:50 BREAK 16:50 - 17:40 4º HORA 17:40 - 18:30 5º HORA SEGUNDO TURNO: HORARIO DE LUNES A VIERNES 18:30 - 19:20 1º HORA 19:20 - 20:10 2º HORA 20:10 - 21:00 3º HORA 21:00 - 21:10 BREAK 21:10 - 22:00 4º HORA 22:00 - 22:40 5º HORA 8
  • 9. 4.2 Módulo Formativo Asimismo, es importante mencionar que luego de haber identificado a los beneficiarios y considerando el perfil de los mismos, la capacitación se desarrollará en 250 horas pedagógicas de 50 minutos cada una, según la siguiente secuencia: Para el caso del programa de Cajero de productos y Servicios comerciales la estructura de cursos será la siguiente: 9
  • 10. Cajero de productos y servicios y comerciales Curso Horas Módulo I: Fundamentos del sistema financiero y caja Introducción al sistema financiero 10 Servicios financieros 10 Servicios comerciales 10 Calidad en atención al cliente 14 Matemática financiera básica 12 Subtotal de horas 56 Módulo II: Gestión de caja Los títulos valores relevantes 15 Concepto y aplicación de productos y servicios bancarios 20 Conteo y detección de billetes falsificados 15 Documentación bancaria y cuadre de caja 10 Juego de roles en una agencia 8 Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE) 2 Subtotal de horas 70 Módulo III: Prevención de lavado de activos y transparencia Prevención de lavado de activos 18 Seguridad integral 15 Transparencia de la información 15 Ley de código de protección y defensa del consumidor 10 Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE) 4 Subtotal de horas 62 Módulo IV: Herramientas informáticas Aplicaciones informáticas para los servicios financieros 18 Aplicaciones financieras en hoja de cálculo 20 Simulación bancaria 20 Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE) 4 Subtotal de horas 62 Total de horas 250 Para el caso del programa de Asistentes de créditos y cobranzas la estructura de cursos será la siguiente: 10
  • 11. Asistente de créditos y cobranzas Curso Horas Módulo I: Fundamentos de créditos y recuperaciones Introducción al sistema financiero 8 Mercado de creditos 10 Fundamentos de créditos y cobranzas 10 Productos financieros activos 10 Los títulos valores relevantes 15 Calidad en atención al cliente 5 Subtotal de horas 58 Módulo II: Herramientas de gestión Matemática financiera básica 15 Contabilidad de costos 8 Estados financieros para evaluación crediticia 10 El flujo de caja 5 Aplicaciones informáticas para los servicios financieros 10 Subtotal de horas 48 Módulo III: Gestión de créditos Evaluación crediticia 8 Créditos personales 10 Créditos MYPE 10 Créditos comerciales 10 Central de riesgo 10 Gestión del riesgo crediticio 10 Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE) 2 Subtotal de horas 60 Módulo IV: Gestión de cobranzas Cartera crediticia 10 Medición de la calidad y cartera pesada 15 Administración de cobranzas 12 Taller de negociación 11 Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE) 4 Subtotal de horas 52 Módulo V: Marco legal de créditos y cobranzas Regulación y supervisión crediticia 4 Reglamento para la Evaluación y Clasificación del Deudor 8 Ley de Central de Riesgos 8 Ley de código de protección y defensa del consumidor 8 Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE) 4 Subtotal de horas 32 Total de horas 250 11
  • 12. Asistente Administrativo Y Tributario Contable Curso Horas Módulo I: La Empresa Introducción a la Estructura Empresarial Peruana 8 La Formalizacion Empresarial 10 Las Sociedades Mercantiles 15 La Documentacion Mercantil 15 Los Libros Contables 10 Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE) 2 Subtotal de horas 60 Módulo II: El Sistema Tributrio Nacional Los Tributos del Gobierno Central 15 Los Tributos del Gobierno Local 10 Los Tributos del Gobierno Regional 8 El Codigo Tributario (Las Obligaciones Tributarias) 15 Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE) 2 Subtotal de horas 50 Módulo III: Tributos para otros fines El Impuesto a la Renta de Capitales (como PN y PJ) 15 Los Alcances de la Legislacion Laboral 8 Los Derechos Laborales 8 El Seguro de Vida y el Descanso Vacacional 8 La Participacion de Utilidades y la CTS 10 La Planilla Electronica 9 Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE) 2 Subtotal de horas 60 Módulo IV: La Contabilidad de Sociedades El Plan Contable Empresarial 10 Los Asientos Contables 15 Su Registro y Mayorizacion 12 Emision de los Estados Financieros 11 Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE) 2 Subtotal de horas 50 Módulo V: Casuística de Contabilidad Determinacion del Precio del Producto o Servicio 4 Analisis e Interpretacion de los Estados Financieros 8 Taller del PDT 8 Taller de la Planilla PLAMET 8 Taller de Asesoría para la Búsqueda de Empleo (ABE) 2 Subtotal de horas 30 Total de horas 250 12
  • 13. 5. PLANA DOCENTE, SEDES Y COORDINADORES 5.1 PLANA DOCENTE: CURSO DE CAJEROS: 1. Eduardo Sagasti Alfaro 2. Remo Marcello Cipolla Marfe 3. Andres López Necochea 4. Valentin Calderon 5. Pedro Quiroz CURSO DE ASISTENTE ADMINISTRATIVO Y TRIBUTARIO 6. Luis Alberto Gonzales Villanueva 7. Juan Carlos Cordero Carrasco 8. Daniel Trigoso Benaducci 9. Cesar Ames Enrique 10. Sergio Ilich Ordoñez Estremadoyro 11. Miguel Pantoja Collantes CURSO DE ASISTENTE DE CREDITOS Y COBRANZAS 12. Walter Chipana Ramos 13. Cesar Diaz Llanos 14. Humberto Azañedo Razuri 15. Robert Urday Perez 16. Jhonny Ibazeta Pulido 17. Ricardo Paukar Romero 18. Javier Sandoval Valdiviezo 5.2 SEDES: SEDE ICA Coordinador 1 Enrique Mendoza Teléfono : RPM *6906848 Correo : emendoza@esan.edu.pe Coordinador 2 Sandra Leila Larriviere Valdivia Teléfono : 987562904 / 981833470 / RPM *265587 Correo : slarriviere@esan.edu.pe Dirección : Av. José Matías Manzanilla 572 2do Piso, Ica 13
  • 14. SEDE PIURA Coordinador 1 Clara Luisa Leandres Briceño Teléfono : 944942044 Correo : cleandres@esan.edu.pe Coordinador 2 Luis Manuel Carrasco Paulini Teléfono : 950471082 / RPM *0215644 Correo : lcarrasco@esan.edu.pe Dirección : Av. Loreto 649, Piura (Hotel Costa del Sol) SEDE CHICLAYO Coordinador 1 Pierina Arnao Lecaros Teléfono : RPM *696339 Correo : parnao@esan.edu.pe Coordinador 2 Sandra Reyes Ponce Teléfono : RPM #952628805 Correo : sreyes@esan.edu.pe Dirección : Luis Gonzáles N°668 - Oficina 203, Chiclayo SEDE HUANCAYO Coordinador 1 Lily Catherine Mejía Torres Teléfono : 971448903 / RPM #986861 Correo : lmejia@esan.edu.pe Coordinador 2 Paloma Hennings Barnechea Teléfono : 3177200 anexo 4247 Correo : phennings@esan.edu.pe Dirección : Los Lirios 128 Urb. La Ribera Hyo, Huancayo 14
  • 16. ANEXO 02 FICHAS DE INSCRIPCION 16
  • 17. ANEXO 03 FICHA DE FOCALIZACION 17
  • 19. ANEXO 05 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 19