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• Analizar el uso educativo de las Redes Socialesen los estudiantes de Razonamiento Crítico delInstituto Tecnológico de La...
• 1. Determinar las redes sociales que utilizan.• 2. Identificar las redes sociales favoritas.• 3. Medir el aprendizaje de...
• 1. Los estudiantes de hoy utilizan las redes sociales.• 2. Los estudiantes tienen su red social favorita.• 3. Los estudi...
Las redes sociales deInternet permiten a laspersonas estar conectadas consus amigos, e incluso realizarnuevas amistades
Con el fin de:Compartir contenidosInteractuarCrear comunidades sobreintereses similares: trabajlecturas, juegos, amistad,r...
En esencia, se trata de páginas webque agrupan a usuarios unidos porintereses comunes. Weinberg (2009)
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facebook+ Facebook es hoy por hoy es lared social más popular enprácticamente todo el mundo.+ Una excepción importante es ...
YouTube es un sitio web en el cual losusuarios pueden subir y compartirvídeos. Un video bien hecho con el título y elcon...
twitterTwitter ofrece un sencillo servicio quepuede ayudar a tu negocio a estar encontacto con seguidores y clientes atra...
Wikipedia• Wikipedia tiene una comunidad activaque rápidamente elimina el contenidosautopromociales o spam.• Para quienes ...
QZone• QZone es la red social más popular en Chinacon más de 500 millones de usuarios.• Tencent Weibo es el Twiter en Chin...
Linked In• LinkedIn es la red social para profesionales,especialmente interesante para negocios B2B.• Es importante destac...
• VKontakte es la red social más popular enRusia con más de 140 millones de usuarios.
Google PlusGoogle+ es la red social de Google.Integra los servicios sociales, tales comoGoogle Perfiles y Google Buzz, e i...
MySpace• Aunque ha ido perdiendo popularidad frente aFacebook, MySpace sigue siendo una redutilizada por más de 35 millone...
Según Cachia (2008)• dimensión nueva de socialización• Formidable herramienta para la educacióninclusiva• espacio de encue...
Bibliografía• BIBLIOGRAFÍA• 2 CASTAÑEDA, L., GONZÁLEZ, V., & SERRANO, J. L. (2011). Donde habitan los jóvenes: precisiones...
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Uso educativo de las redes sociales

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es un paper para la materia de Aplicaciones y servicios audiovisuales para los procesos de enseñanza-aprendizaje

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Uso educativo de las redes sociales

  1. 1. • Sustentado por:• José César GuzmánNúñez• Análisis del uso educativo de las Redes Socialesen los estudiantes de Razonamiento Crítico delInstituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
  2. 2. • Analizar el uso educativo de las Redes Socialesen los estudiantes de Razonamiento Crítico delInstituto Tecnológico de Las Américas (ITLA) enel tercer cuatrimestre año 2013 RepúblicaDominicana.• OBJETIVO GENERAL:
  3. 3. • 1. Determinar las redes sociales que utilizan.• 2. Identificar las redes sociales favoritas.• 3. Medir el aprendizaje de los estudiantes del ITLA a través delapoyo de las redes sociales.• OBJETIVOS ESPECÍFICOS :
  4. 4. • 1. Los estudiantes de hoy utilizan las redes sociales.• 2. Los estudiantes tienen su red social favorita.• 3. Los estudiantes de Razonamiento Crítico del ITLA estáninteresados en el uso de las redes sociales para realizar sustareas.• Hipótesis
  5. 5. Las redes sociales deInternet permiten a laspersonas estar conectadas consus amigos, e incluso realizarnuevas amistades
  6. 6. Con el fin de:Compartir contenidosInteractuarCrear comunidades sobreintereses similares: trabajlecturas, juegos, amistad,relaciones interpersonales
  7. 7. En esencia, se trata de páginas webque agrupan a usuarios unidos porintereses comunes. Weinberg (2009)
  8. 8. Las 10 redes sociales máspopulares(Ranking mundial)Utilizando ALEXA, tenemos un listado de Las Redes Sociales más visitadas por losDominicanos. El listado esta ordenado con la posición que ocupa de las 500 páginasmás visitadas Héctor Mena (2012)
  9. 9. facebook+ Facebook es hoy por hoy es lared social más popular enprácticamente todo el mundo.+ Una excepción importante es China.+ Ideal para conectar con clientespotenciales a través de páginas deempresa o fidelizar clientes a través de
  10. 10. YouTube es un sitio web en el cual losusuarios pueden subir y compartirvídeos. Un video bien hecho con el título y elcontenido adecuado, puede tener unenorme impacto viral para tu marca,sobre todo si el vídeo alcanza laspáginas más vistasyoutube
  11. 11. twitterTwitter ofrece un sencillo servicio quepuede ayudar a tu negocio a estar encontacto con seguidores y clientes através de su servicio de mensajería conun máximo de 140 caracteres pormensaje.Para las empresa quizá sea la másdesaprovechada de las “grades redespopulares”.
  12. 12. Wikipedia• Wikipedia tiene una comunidad activaque rápidamente elimina el contenidosautopromociales o spam.• Para quienes añaden contenidosrelevantes y fidedignos, puede ser unbuen sitio para tener nuevos visitantesa tu site.W
  13. 13. QZone• QZone es la red social más popular en Chinacon más de 500 millones de usuarios.• Tencent Weibo es el Twiter en China con másde 160 millones de usuarios.
  14. 14. Linked In• LinkedIn es la red social para profesionales,especialmente interesante para negocios B2B.• Es importante destacar que un 45% de losusuarios de esta red son decisión makers.
  15. 15. • VKontakte es la red social más popular enRusia con más de 140 millones de usuarios.
  16. 16. Google PlusGoogle+ es la red social de Google.Integra los servicios sociales, tales comoGoogle Perfiles y Google Buzz, e introduce losnuevos servicios• Círculos,• Quedadas,• Intereses,• Mensajes.
  17. 17. MySpace• Aunque ha ido perdiendo popularidad frente aFacebook, MySpace sigue siendo una redutilizada por más de 35 millones de usuarios.
  18. 18. Según Cachia (2008)• dimensión nueva de socialización• Formidable herramienta para la educacióninclusiva• espacio de encuentro entre los distintos actoresdel proceso de aprendizaje/enseñanza• enlace con las empresas que ofrecen empleoventajas:
  19. 19. Bibliografía• BIBLIOGRAFÍA• 2 CASTAÑEDA, L., GONZÁLEZ, V., & SERRANO, J. L. (2011). Donde habitan los jóvenes: precisiones sobre un mundode redes sociales.• 2. DE LA TORRE, A. (2009). Nuevos perfiles en el alumnado: la creatividad en nativos digitales competentes yexpertos rutinarios. Revista Universidad y Sociedad del Conocimiento, 6.• 3. CACHIA, R. (2008). Los sitios de creación de redes: Aspectos sociales. Telos: Cuadernos de comunicación einnovación, (76), 69–84.• 4. DE HARO, J. J. (2010). Redes sociales para la educación. Ponencia Uso educativo de las. Recuperado a partir dehttp://www.educan.do/rddw/guiadidactica/c)%20Recursos%20actividades%20pedagogicas%20TIC/Redes%20Sociales/redes_sociales_educacion.pdf.• 5. GÓMEZ AGUILAR, M., ROSES CAMPOS, S., & FARIAS BATTLE, P. (2012). El uso académico de las redes sociales enuniversitarios. Comunicar, 38, 20.• 6. NARANJO, J. A. G., & CASTRO, C. R. (s. f.). Las redes sociales como fuente de conocimiento en la enseñanzaprimaria. Recuperado a partir de http://www.cite2011.com/Comunicaciones/TIC/150.pdf.• 7. SALINAS IBÁÑEZ, J. (1999). Uso educativo de las redes informáticas. Educar, (25), 81–92.• 8. WEINBERG, T. (2009). The New Community Rules: Marketing On The Social Web. Estados Unidos: O’Reilly.• 9. MENA, Héctor (2012) Redes Sociales más populares en República Dominicana. Recuperado a partir dehttp://observatorioredesempresariales.wordpress.com/2012/04/12/las-40-redes-sociales-mas-populares/.• 10. NISHIO, Mite (2011). Tic y Redes Sociales en República Dominicana. Recuperado a partir dehttp://www.slideshare.net/mnishio/tic-y-redes-sociales-en-rep-dominicana.

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