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Aula adaptada de Bocha e Boliche

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Aula adaptada de Bocha e Boliche

  1. 1. EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA. VIVÊNCIA DE JOGO ADAPTADO: BOCHA E BOLICHE. Unidade Escolar: Colégio Estadual Amélia Amado Direc: 7 Município: Itabuna Porte: Médio Nível de Ensino: Fundamental e Médio Dependência administrativa: ( ) Municipal ( x ) Estadual ( ) Federal Gestor: Benedita Queiros da Silva Professor (s): Marcus Vinicius Barbosa Sá de Almeida
  2. 2. EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA. VIVÊNCIA DE JOGO ADAPTADO: BOCHA E BOLICHE. Nome da Proposta: Jogos adaptados para deficientes físicos (cadeirante e visuais). Participantes caracterização: Alunos de 5ª série de 11 à 13 anos de idade com 1 portador de deficiência física. Quant. de Educandos: Feminino ( 43 ) Masculino ( 59 ) Total ( 102 ) Período de realização: Março a Maio Carga horária: 40 horas
  3. 3. OBJETIVOS: 1 - Oportunizar a participação nas aulas de Educação Física de alunos portadores de deficiência física , melhorando sua integração com todos os alunos da turma, bem como melhorar sua auto estima; 2 - Oportunizar aos alunos sem deficiência física, a vivência em atividades físicas adaptadas, buscando valorizar toda forma de movimento corporal – com ou sem limitação – distanciando-o de qualquer tipo ou forma de preconceito com a deficiência física.
  4. 4. CONHECIMENTO A SEREM TRATADOS: 1 - A importância da participação dos deficientes físicos nas atividades físicas propostas nas aulas de Educação Física; 2 - O movimento corporal de indivíduos com e/ou sem deficiência física no combate ao preconceito; 3 - Respeitar o espaço e os direitos de todos os indivíduos que tenham necessidades ou deficiências físicas.
  5. 5. <ul><li>DESCRIÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO. </li></ul><ul><li>As aulas foram direcionadas para alunos de 5ª séries, na faixa etária de 11 à 13 anos, com ênfase na participação dos alunos da turma 5V1, onde tem a presença de um aluno com deficiência física cadeirante e com limitação de movimento dos membros superiores. Realizamos jogos e brincadeiras adaptados contando com participação de todos os alunos das turmas 5ª (V1, V2 e V3): </li></ul><ul><li>jogos dos números e coloca e tira em preparação para o jogo de bocha e do boliche; </li></ul><ul><li>jogo de acertar cones e boliche dificuldade na parte da visão; </li></ul><ul><li>vídeos dos Jogos Paraolimpicos e dificuldades de acessibilidade no dia a dia dos deficientes físicos; </li></ul><ul><li>representação oral sobre as sensações dos alunos nas atividades práticas e com relação aos vídeos apresentados. Os alunos serão avaliados quanto a sua participação nas atividades praticas e nos seus relatos orais e/ou escritos. </li></ul>
  6. 6. Recursos utilizados: ·         Bolas adaptadas; ·         Canos de pvc; ·         Tela plástica com números; ·         Tela plástica com alvo; ·         Madeira com 2 metros; ·         Garrafas pet numeradas; ·         Vendas para os olhos; ·         TV, DVD, quadro branco. ·         Chocalho.  
  7. 7. PREPARAÇÃO PARA BOCHA
  8. 8. PREPARAÇÃO PARA BOCHA: JOGO DOS NÚMEROS.
  9. 9. UTILIZAÇÃO DAS CANALETAS: TUBO DE PVC.
  10. 10. INICIAÇÃO AO BOLICHE: ACERTAR O NÚMEROS.
  11. 11. BOLICHE.

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