Estrategias del Empleo de las TICs en el Aula

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Manual de empleo de TICs y su importancia

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Estrategias del Empleo de las TICs en el Aula

  1. 1. Diplomado en Detica Autor: José Carrera
  2. 2. Estrategias del Empleo de las TICs en el Aula La siguiente presentación corresponde a un análisis en base al enunciado superior y pretende abordar los siguientes puntos: a) Dificultades para la incorporación de TICs en el Aula b) Actividades genéricas que necesitan apoyo de las TICs
  3. 3. <ul><li>La incorporación de TICs en el aula no se estanca en ser únicamente un factor de tipo económico, y pasa a ser un problema de índole socio-cultural. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Muchas instituciones educativas, no únicamente públicas sino también privadas han subestimado la importancia de la utilización de herramientas tecnológicas tales como el internet en sus laboratorios, y sólo han colocado este recurso en determinados lugares de su institución; con esto limitan al educando a realizar sus trabajos de consulta dentro de la propia entidad que busca “tener profesionales de éxito, emprendedores e investigativos” </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Gran parte de los docentes a nivel nacional no han recibido capacitaciones acerca de la importancia de la implementación de recursos tecnológicos en el proceso educativo, las entidades gubernamentales concientes de la necesidad de utilización de este recurso no han hecho mayores esfuerzos para educar a los docentes acerca de la necesidad de incorporar técnicas de educación en el aula basadas en el uso de las nuevas tecnologías. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Es comprensible entonces, sobre todo por parte de educadores que no han recibido jamás un curso, taller, conferencia etc. De computación como básico, que no presten importancia en utilizar los recursos tecnológicos que nos ofrece la actualidad y sigan manejando como principal elemento el pizarrón tradicional, las charlas, y apuntes. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Estos métodos anteriormente mencionados ya no cumplen al cien por ciento su objetivo ante el estudiante, ya que este con un interés mayor hacia la tecnología se ve poco interesado en encontrarse en el aula con elementos tan monótonos y poco o nada interactivos de enseñanza. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>En la educación es fundamental incorporar las TICs en el proceso de aprendizaje para incentivar en el estudiante el espíritu investigador, crítico y aumentar en el la comprensión de contenidos </li></ul>
  9. 9. <ul><li>El educando al interesarse por el proceso educativo es capáz de asimilar de mejor manera los contenidos, y que mejor manera de incentivarlo, que permitirle utilizar en su proceso de aprendizaje los recursos tecnológicos que utiliza incluso para su diversión, me refiero al internet. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>sin embargo no por el hecho de recibir una carga significativa de información por parte del multimedia o Internet quiere decir que se puede desenvolver independientemente en el proceso educativo, la guía que ofrezca el docente a cargo, es vital para guiarlo a una información de calidad con propuestas válidas para su formación. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Además el mismo docente en calidad de educador debería subir análisis, contenidos, temas o resúmenes a la web para que sirvan de apoyo a sus mismos alumnos y a otros que necesiten de ello. </li></ul>

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