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Informe contenido trienio-vr4_2012

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Informe contenido trienio-vr4_2012

  1. 1. INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 Febrero de 2012
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 2/36EQUIPO DE TRABAJOVicerrectora General y Dir. Delegada sede Tumaco Prof. BEATRIZ SÁNCHEZ HERRERADirector del Instituto de Estudios del Pacífico Prof. PETTER DAVID LOWY CERÓNSubdirector del Instituto de Estudios del Pacífico Prof. EDGAR ARROYO CASTROCoordinador Soc. PAULO CÉSAR GUATAME CASTROAsesora Abog. GLORIA PATRICIA LUNA PAMPLONAAsesora Adm. YENNY ALETH ALDANA BARRERAJefe de Sección Arq. JULIETA TRUJILLO CORTÉSProfesional especializado Hist. RICARDO CASTILLO TORRESProfesional universitario Econ. WILLIAM RIVERA ORJUELAProfesional universitario Econ. ADRIANA ALEJANDRA GARCÍA SIERRATraductora Filol. MONICA PATRICIA ALDANA CIFUENTES
  3. 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 3/36Tabla de contenidoINFORME DE GESTIÓN TRIENIO - 2009 2012....................................................................................................................... 1EQUIPO DE TRABAJO ........................................................................................................................................................................ 2 Tabla de contenido .................................................................................................................................................................. 3PRESENTACIÓN ................................................................................................................................................................................... 51. BALANCE ESTRATÉGICO EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LA SEDE TUMACO .................................................. 6 1.1. Adquisición de un lote de terreno para la sede Tumaco de la Universidad Nacional de Colombia.............................................................................................................................................................................. 6 1.2. Iniciación del estudio de impacto ambiental para la construcción e implementación de la sede Tumaco de la Universidad Nacional de Colombia. . ......................................................................................... 7 1.3. Diseño y puesta en marcha de un Aula TIC en el municipio de Tumaco.. .............................................. 8 1.4. Organización académico administrativa de la sede Tumaco... .................................................................... 8 1.5. Realización del taller de prospectiva “Desarrollo del Pacífico Colombiano: Una visión para los próximos 30 años” ......................................................................................................................................................... 92. BALANCE ESTRATÉGICO EN LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN .................................................................... 10 2.1. Aumento en el número de inscritos al programa de admisión especial a mejores bachilleres de población negra, afrocolombiana, palenquera y raizal en el municipio de Tumaco. ..................... 10 2.2. Oferta de Programas académicos de posgrado para Tumaco.. ................................................................ 10 2.3. Diseño preliminar del Programa de Maestría en estudios afrocolombianos junto con la Facultad de Ciencias Humanas y Económicas de la sede Medellín.. ...................................................... 10 2.4. Apoyo en la realización de la Cátedra Jorge Eliecer Gaitán: ¿Racismo en Colombia? Raza y ciudadanía en el año de la afro-descendencia.. ............................................................................................... 113. BALANCE ESTRATÉGICO EN LAS ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA INVESTIGACIÓN ........................... 12 3.1. Convocatoria Nacional de Investigación Pacífico 2009 - 2010 ................................................................ 12 3.2. Convocatoria Nacional de Investigación Pacífico 2011 – 2012 ............................................................... 134. BALANCE ESTRATÉGICO EN LAS ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA EXTENSIÓN ................................... 15 4.1. Realización del curso de cuidado al paciente con enfermedad crónica (2010). .............................. 15 4.2. Apoyo en la realización del Taller de aprendizaje activo de óptica y fotónica UNESCO.............. 15 4.3. Apoyo para la implementación del diplomado realización documental de la sede Medellín en el municipio de Tumaco. ................................................................................................................................................ 15 4.4. Publicación de libro “Visión Frontera: una mirada a la otra Colombia”. ............................................. 15 4.5. Rediseño, oferta y divulgación del diplomado educación, riesgo y convivencia en instituciones de educación superior e instituciones de educación básica y media (2011)..................................... 15 4.6. Realización del curso – taller Internacional de Amenazas al Medio Marino y Gestión del Riesgo para el Pacífico. .............................................................................................................................................................. 16 4.7. Realización del Taller de Elementos Prospectivos “Escenarios y Acciones Estratégicas sobre Amenazas al Medio Marino y Costero – Tumaco”. ......................................................................................... 16 4.8. Proyecto “La Educación en los Territorios de Frontera” capítulo Tumaco. ....................................... 16 4.9. Observatorio de Procesos de Desarme, Desmovilización y Reintegración-ODDR en Nariño (2010-2011). .................................................................................................................................................................. 16 4.10. Instalación de exposiciones museográficas en el Pacífico colombiano. ............................................... 17 4.11. Participación en Convocatorias para el fortalecimiento de la extensión. ........................................... 175. RELACIONES INTERINSTITUCIONALES ...................................................................................................................... 19 5.1. Participación en foros, comités y eventos académicos. ............................................................................... 19 5.2. Establecimiento de alianzas estratégicas para la realización de proyectos interinstitucionales .............................................................................................................................................................................................. 21
  4. 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 4/36 5.3. Convenios suscritos. .................................................................................................................................................... 236. BALANCE ESTRATÉGICO EN LAS ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA INTERNACIONALIZACION DE LA SEDE TUMACO .................................................................................................................................................................. 25 6.1. Realización de la “Misión Japonesa” con las Universidades TUMSAT y TOHOKU. .......................... 25 6.2. Presentación a la Convocatoria ORIO patrocinada por el Gobierno de Holanda. ............................ 25 6.3. Presentación de propuestas en convocatorias de cooperación internacional. ................................. 27 6.4. Proyecto “Casa de Estudios del Pacífico” seleccionado dentro de la Convocatoria para la asistencia financiera no reembolsable para proyectos comunitarios de seguridad humana de la Embajada del Japón en Colombia. ................................................................................................................... 277. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL EN LA REGIÓN PACÍFICO .................................................................... 29 7.1. Presentación de proyectos para la construcción del Plan integral de educación con calidad y pertinencia para la educación superior en el marco del Sistema General de Regalías ................. 298. PROYECCIÓN DEL TRABAJO REQUERIDO EN LA SEDE TUMACO .................................................................... 319. PRESUPUESTO ......................................................................................................................................................................... 3410. ANEXOS ....................................................................................................................................................................................... 36
  5. 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 5/36 PRESENTACIÓNLa sede Tumaco se creó mediante el Acuerdo N° 14 del 10 de marzo de 1997, en la administracióndel Profesor Guillermo Páramo Rocha, con el fin de continuar el mejoramiento del conocimiento delpaís y fortalecimiento de sus fronteras. Sin embargo, sólo hasta mediados del año 2008 se empezónuevamente a rescatar este importante proyecto, para beneficio de la comunidad del pacíficocolombiano. En gran medida, esta disposición tuvo como antecedentes el importante desarrolloque han tenido las otras Sedes de Presencia Nacional, el reconocimiento de la importancia quepara el país tiene la región pacífica colombiana, pero en particular, la afirmación de que laeducación es el principal motor de desarrollo social, en especial, allí, en las zonas más rezagadasdel país.En el 2009, se creó el Instituto de Estudios del Pacífico como unidad académica que desarrollaactividades misionales de investigación y extensión, dándole respaldo a la actuación académica dela Sede. Aún cuando la sede Tumaco no cuenta con instalaciones físicas en el municipio, la cual yase encuentra en proceso de diseño, ha venido adelantado diferentes actividades institucionales, enparticular, en el campo de la extensión y de la investigación. Esto ha sido posible, gracias a laparticipación directa de unidades académicas de otras sedes de la Universidad, lo que afirma comose ha ido consolidando el discurso sobre una institución multisedes.Seguramente la actividad de mayor relevancia hasta ahora, ha sido la adquisición de un lote deterreno para la construcción del campus. En el predio se han iniciado los estudios ambientales yarqueológicos previos al inicio de las actividades de diseño de la Sede, las cuales se estánrealizando con la participación del IDEA, el departamento de Antropología de la facultad deCiencias Humanas y el Instituto de Estudios del Pacífico.Paralelamente a los procesos de adquisición del predio, la sede Tumaco ha participado endiferentes convocatorias de cooperación internacional, así como convocatorias realizadas por elMinisterio de Educación, con el principal objetivo de gestionar recursos para el funcionamiento dela Sede. En este sentido, es importante mencionar que presentó 4 proyectos para consecución defondos provenientes de regalías, todo ello con el fin de fortalecer su presencia en el Pacífico através de la introducción de proyectos de gran importancia para el desarrollo de esta región.A sí mismo, se han establecido importantes alianzas estratégicas a través de la suscripción deconvenios específicos para el desarrollo de proyectos académicos, tales como la réplica delprograma especial de admisión y movilidad académica en el municipio de Tumaco, la exposiciónmuseográfica Cultura Tumaco-La Tolita, la instalación y puesta en marcha de un Aula Tic en elmunicipio de Tumaco, entre otros.En el ámbito de la extensión, la Sede implementó y diseñó cursos de educación continua acordescon las necesidades de la población. En cuanto a la investigación, se desarrollaron dosconvocatorias nacionales de investigación, 2009-10 y la 2011-12 que está en curso, obteniendo lafinanciación de 11 proyectos de investigación y la consolidación de un portafolio de 148 proyectosde investigación pertinentes para el Pacífico.Como parte de las actividades de internacionalización, la Sede participó en la realización de unamisión japonesa para el área de ciencias marinas y fluviales, con el objetivo de explorarposibilidades de establecer convenios para la oferta de programas académicos, así como eldesarrollo conjunto de proyectos de investigación.Así mismo, y con el objetivo de definir los elementos estratégicos para el desarrollo del Pacífico enlos próximos 30 años, se realizó un Taller de prospectiva para el Pacífico.En conclusión, los procesos asociados a la implementación de la sede Tumaco han avanzadoconsiderablemente, y hoy, la Universidad entiende las dimensiones del reto.
  6. 6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 6/361. BALANCE ESTRATÉGICO EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LA SEDE TUMACOLa sede Tumaco, en concordancia con los lineamientos definidos en el plan global de desarrollo2010-2012, alrededor del desarrollo institucional orientado a fortalecer los proyectos regionales dela Universidad Nacional de Colombia, adelantó las diferentes actividades en sus áreas misionalescon el objetivo de consolidar su presencia en el Pacífico, según la línea de desarrollo institucionalpara fortalecer la presencia en la nación que se encuentra en el plan global antes mencionado. Esasí que, con el objetivo de iniciar las actividades previas a la implementación de la infraestructurade la sede Tumaco se obtuvieron los siguientes logros:1.1 Adquisición de un lote de terreno para la sede Tumaco de la Universidad Nacional de Colombia. (Línea de desarrollo institucional para fortalecer la presencia en la nación: Programa fortalecimiento de la infraestructura física).A principios del año 2009 se inició el proceso de identificación de predios en la zona rural delmunicipio de Tumaco en los cuales pudiera ser ubicado el campus de la Sede. En este sentido,vale la pena resaltar la identificación de un lote de la Universidad de Nariño de aproximadamente500 hectáreas, para lo cual se realizaron las gestiones pertinentes para obtener la sesión de 125hectáreas de ese lote para la construcción del campus de la sede Tumaco. Por lo anterior, sediseñó el proyecto de “Adquisición de un lote de terreno para la sede Tumaco” el cual fuepresentado al Consejo Superior de la Universidad Nariño y a la Gobernación de Nariño; sinembargo, después de diferentes gestiones ante las directivas de estas entidades, no se obtuvo unarespuesta positiva de esta solicitud.Por lo anterior, se procedió a identificar y valorar doce predios en el municipio de Tumaco para laconstrucción de la Sede, determinando que el lote Julsan-Catalina, de 44,7 Ha. ubicado entre elkilómetro 30 y 31 de la vía que de Tumaco conduce a Pasto, cumplía con las mejores condicionestécnicas, presupuestales e idoneidad para el desarrollo del proyecto académico de la Universidaden el Pacífico colombiano. Es así que, previo aval del comité de contratación del nivel nacional ydel Consejo Directivo del Instituto de Estudios del Pacífico, se realizó la firma de escrituras y laentrega real y material del lote de terreno, con el fin de iniciar el proceso de diseños y la posteriorconstrucción del campus. Notaría única del círculo de Tumaco - 25 de febrero de 2011En el 2011 se realizaron diversas actividades alrededor del lote adquirido para la Sede en elmunicipio de Tumaco, entre las que se encuentran: Iniciación del proceso de diseño del plan maestro de ocupación, como parte del diseño del campus de la Sede; el cual se encuentra a cargo de la Facultad de Artes e Ingeniería de la sede Bogotá.
  7. 7. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 7/36 Desarrollo de actividades de mantenimiento inicial del lote y de cerramiento preventivo, entre otras.1.2 Iniciación del estudio de impacto ambiental para la construcción e implementación de la sede Tumaco de la Universidad Nacional de Colombia. (Línea de desarrollo institucional para fortalecer la presencia en la nación: Programa fortalecimiento de la infraestructura física).Como parte de los estudios previos que se deben adelantar antes de iniciar el diseño de la sedeTumaco, se está desarrollando un diagnóstico ambiental del predio de la sede Tumaco bajo lacoordinación del IDEA y con la participación del departamento de Antropología, la escuela deArquitectura y el Instituto de Estudios del Pacífico. Este estudio tiene los siguientes componentes: Caracterización física: información geológica, geomorfológica, de suelos, hidráulica, hidrológica y de calidad del agua continental y marina. Levantamiento topográfico y fotografías aéreas del terreno y su zona de influencia. Caracterización biótica: caracterización de los ecosistemas terrestres y marinos teniendo en cuenta los criterios que estipula la metodología General para la presentación de estudios ambientales propuesta por el MAVDT. Caracterización socio-económica y cultural: información cualitativa y cuantitativa que permita identificar la evolución actual de la zona objeto de trabajo, en los aspectos sociales y económicos. Programa de arqueología preventiva: prospección arqueológica y elaboración del plan de manejo del predio de la sede Tumaco.Es así que, en el segundo semestre de 2011 con la participación de los equipos de trabajo delIDEA, arquitectura, antropología y la sede Tumaco, se realizó la primera fase del trabajo de camponecesario para la consolidación del diagnóstico ambiental, obteniendo los siguientes resultados: Caracterización biofísica del terreno de la sede Tumaco: o Georeferenciación al interior del lote de coberturas, infraestructura, drenajes y cuerpos de agua. o Reconocimiento del entorno inmediato, predios, sistemas productivos o extractivos asentamientos infraestructura y zonas de interés ambiental. o Visitas a instituciones (alcaldía, corporaciones autónomas, asociaciones gremiales) para solicitud de información y de permisos. Entrevista a conocedores locales y miembros de las JAC. Prospección arqueológica (Departamento de Antropología): o Instalación y adecuación del Laboratorio de Campo en el terreno de la sede Tumaco o Realización de la grilla de referencia para los „Pozos de Sondeo‟ dentro del terreno. o Realización de 768 Pozos de sondeo en toda la superficie del predio o Laboratorio en campo: Lavado, marcado, consolidación, restauración y análisis de los materiales arqueológicos. o Registro cartográfico de la ubicación y densidad de los vestigios arqueológicos. o Análisis del material arqueológico acumulado y secuencial. Clasificación Tipológica.
  8. 8. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 8/36 Trabajo de campo en el terreno de la Sede Tumaco. Diciembre de 2011 Diagnóstico arquitectónico y técnico (Escuela de Arquitectura) o Consulta planimetría urbana e información cartográfica y catastral del lote y su área de influencia existente en el IGAC. o Visita inicial de inspección al predio. o Planos iniciales del levantamiento topográfico y fotografías aéreas del lote.Los estudios de impacto ambiental para la construcción de la sede Tumaco finalizarán el primersemestre de 2012.1.3 Diseño y puesta en marcha de un Aula TIC en el municipio de Tumaco. (Línea de desarrollo institucional para fortalecer la presencia en la nación: Programa fortalecimiento de los sistemas de información y comunicación).Con el objetivo de fortalecer la presencia de la sede Tumaco a través del desarrollo de actividadesde formación y extensión, se diseñó un Aula TIC en el sector urbano del municipio de Tumaco, conel apoyo de la escuela de arquitectura y la Dirección Nacional de Informática y Comunicaciones.Parte de los recursos necesarios para la dotación del aula TIC, fueron obtenidos a través de laselección de un proyecto presentado por la sede Tumaco dentro de la Convocatoria deregionalización de la educación superior del Ministerio de Educación. Así mismo, se obtuvieronrecursos de Ecopetrol y de la Dirección Nacional de Informática y Comunicaciones de laUniversidad para la puesta en marcha de este proyecto, como también la Dirección Nacional deInnovación Académica aporto elementos para hacer viable y complementar este proyecto de aulaTIC, la cual será instalada en el primer trimestre de 2012, está compuesta por los siguientesequipos:  64 computadores con su respectivo mobiliario.  4 sistemas de videoconferencia.  3 tableros interactivos.  Servicio de conectividad de 2MG.  1 tablero retráctil  5 computadores portátiles1.4 Organización académico administrativa de la sede Tumaco. (Línea de desarrollo institucional para fortalecer la presencia en la nación: Programa fortalecimiento de la cualificación del personal administrativo).La propuesta inicial de estructura académico administrativa de la sede Tumaco fue avalada por elConsejo Académico de la Universidad y se encuentra en estudio del Consejo Superior
  9. 9. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 9/36Universitario. La estructura inicial proyectada que permitirá dinamizar las actividades de formación,investigación y extensión de la Sede, se presenta a continuación: I. Comité Académico Administrativo. II. Dirección de Sede. 1. Comité de Investigación y Extensión. 2. Comité de Bienestar Universitario de Sede. 3. Comité de Asuntos de Personal Académico. 4. Comité de Resolución de Conflictos y Asuntos Disciplinarios. 5. Comité de Contratación. 6. Comité de Mejor Gestión. 7. Secretaría de Sede. 8. Unidad Financiera y Administrativa. III. Departamento de Docencia y Formación del Pacífico. IV. Instituto de Estudios del Pacífico IEP.1.5 Realización del taller de prospectiva “Desarrollo del Pacífico Colombiano: Una visión para los próximos 30 años”. (Línea comunicación con la sociedad: Programa Universidad comprometida con el país).Como parte de las actividades estratégicas realizadas por la sede Tumaco, se desarrolló el 11 denoviembre de 2010 en el municipio de Tumaco, un taller de prospectiva para el Pacífico, el cualcontó con la participación de representantes de entidades públicas de la región, administraciónmunicipal y departamental, instituciones de educación superior, gremios y asociaciones, entreotros. Esta actividad tuvo como objetivo principal reflexionar y construir una visión compartida entorno al Pacífico colombiano para el año 2040. Las áreas estratégicas para trabajar en el Pacíficoen los próximos 30 años, de acuerdo con los resultados obtenidos en el taller se exponen acontinuación: Tabla 1. LÍNEAS DE PROYECCIÓN DEL PACÍFICO COLOMBIANO Integración Social Capacidad Institucional Acciones estratégicas Investigación Para La Sustentabilidad. Plan De Desarrollo Acceso A La Educación Y Permanencia Formación Humana Y Ciudadana Acciones consideradas retos Políticas De Estado Para Regiones Periféricas Acciones de largo término Bio prospección. Internacionalización/integración estratégica Reconocimiento de procesos etno-biológicos Acciones de fácil Formación implementación Política de generación de empleo Fuente: Taller prospectivo UNAL-UDENAR, Tumaco, 11 de noviembre de 2010.
  10. 10. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 10/362. BALANCE ESTRATÉGICO EN LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓNEl desarrollo de una formación de excelencia, pertinente y dinámica, se constituye como unelemento fundamental en la generación de procesos de transformación social necesarios para laregión Pacífico. En este sentido, los esfuerzos iniciales en el proceso de formación se hanconstruido a partir de análisis previos en la comunidad, soportando las siguientes actividades yresultados:2.1 Aumento en el número de inscritos al programa de admisión especial a mejores bachilleres de población negra, afrocolombiana, palenquera y raizal en el municipio de Tumaco. (Línea formación de excelencia: Programa fortalecimiento de los programas académicos).La sede Tumaco ha venido desarrollando actividades de divulgación de este programa de admisiónespecial, con el objetivo de mejorar los niveles de participación de los estudiantes de grado oncedel municipio de Tumaco. Durante la realización de dichas actividades de divulgación yseguimiento, se ha contado con el apoyo de la Secretaria de Educación del municipio, facilitando lacoordinación entre los representantes de la Universidad y los rectores de las institucioneseducativas.Es así que, durante el primer semestre de 2011 la Dirección Nacional de Admisiones entregó 322inscripciones gratuitas en el municipio de Tumaco en el marco del programa de admisión especiala mejores bachilleres de población negra, afrocolombiana, palenquera y raizal. En este sentido, ycomo resultado de las actividades realizadas en los procesos de divulgación y admisión del 2010,se inscribieron al examen de admisión 245 aspirantes en el 2011, de los cuales calificaron yaprobaron el ingreso 30 estudiantes a la Universidad Nacional de Colombia (sedes Bogotá,Manizales, Palmira y Medellín), lo cual representó un incremento del 131% con respecto al periodoinmediatamente anterior.Estos resultados han cambiado la perspectiva de la comunidad de Tumaco frente a la posibilidadde ingreso a la educación superior, propiciando un aumento del número de inscritos y admitidos ala Universidad.2.2 Oferta de Programas académicos de posgrado para Tumaco. (Línea formación de excelencia: Programa fortalecimiento de los programas académicos).Teniendo en cuenta las necesidades educativas de los profesionales de la población del municipiode Tumaco, se realizó en 2010 la apertura del proceso de admisión a dos programas de posgrado:las especializaciones en Instituciones de la Seguridad Social de la Facultad de Derecho y enCultivos Perennes Industriales de la Facultad de Agronomía de la sede Bogotá. Sin embargo, apesar de realizar una etapa de preinscripciones, no se completó el número mínimo para llegar alpunto de equilibrio de los dos programas en mención, por lo cual estos no pudieron abrirse.2.3 Diseño preliminar del Programa de Maestría en estudios afrocolombianos junto con la Facultad de Ciencias Humanas y Económicas de la sede Medellín. (Línea formación de excelencia: Programa fortalecimiento de los programas académicos).La sede Tumaco en conjunto con la Facultad de Ciencias Humanas y Económicas de la sedeMedellín elaboró una propuesta inicial de un programa académico de maestría en estudiosafrocolombiano. Este documento fue presentado en el Consejo Directivo del Instituto de Estudiosdel Pacífico y como parte de las actividades previas al desarrolló del programa, se repensó el temapara iniciar con una cátedra de estudios afrocolombianos, la cual fue realizada en el primersemestre de 2011.
  11. 11. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 11/362.4 Apoyo en la realización de la Cátedra Jorge Eliecer Gaitán: ¿Racismo en Colombia? Raza y ciudadanía en el año de la afro-descendencia. (Línea formación de excelencia: Programa conocimiento actual, continuo e innovador).La Facultad de Ciencias Humanas de la sede Bogotá y la sede Tumaco, comprometidos con lacultura afrocolombiana y en concordancia con el año internacional de la afrocolombianidad,presentaron una propuesta para participar en la cátedra de Sede Jorge Eliecer Gaitán para elprimer semestre de 2011, la cual fue seleccionada, contado además con el apoyo del Ministerio deCultura.La cátedra contó con la participación de 1.000 estudiantes y asistentes externos a la universidad yse difundió de forma masiva a través de los diferentes medios radiales y escritos de laUniversidad. Su metodología basada en actividades académicas interactivas y culturales, permitióel desarrollo de un ambiente dinámico y de profunda introspección entre los estudiantes, lo cualenmarcó el proceso exitoso que representó la cátedra.Dentro de la prospectiva de la cátedra se encuentra poder llevarla a otras universidades que hacenparte de la red de universidades afrocolombianas, y que sirva de base para la proyección de laMaestría en estudios afrocolombianos. Afiche promocional de la cátedra ¿Racismo en Colombia? Raza y ciudadania Evento inaugural de la Cátedra Jorge Eliécer Gaitán. Fotos cortesía: Margarita Rodríguez
  12. 12. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 12/363. BALANCE ESTRATÉGICO EN LAS ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA INVESTIGACIÓNDentro de los objetivos principales de la sede Tumaco se encuentra visibilizar la región Pacífico ysu importancia estratégica, para lo cual se ha previsto desarrollar convocatorias de investigaciónque tengan como objeto de estudio, el Pacífico.La convocatoria de investigación Pacífico busca transformarse en un eje de investigación yconvergencia de todas las instituciones académicas que dentro de sus lineamientos principalesesté el estudio del Pacífico, e implementar una bolsa común de recursos para la investigaciónorientada al Pacífico con la participación de instituciones de educación superior y entidadespúblicas y privadas.En este sentido, dentro de los logros de la sede Tumaco en el campo de la investigación seencuentran los siguientes:  Convertir al Pacífico en un objeto de estudio.  Reconocimiento de los procesos de investigación que realiza la Universidad por parte de diferentes sectores de la comunidad en Tumaco.  Articulación de la actividad investigativa realizada en la Universidad sobre el Pacífico.  Contacto con los directores de proyectos de investigación que tienen su campo de acción en Tumaco.3.1 Convocatoria Nacional de Investigación Pacífico 2009 - 2010 (Enmarcado en el plan global de desarrollo 2007 - 2009 “Por una Universidad moderna, abierta y participativa”)La “Convocatoria Nacional de Investigación Pacífico 2009 - 2010” se desarrolló, ejecutó y evaluó,obteniendo resultados muy importantes y pertinentes para la región Pacífico, a través del desarrollode seis investigaciones desde diferentes campos de acción. La presentación de los resultadosobtenidos en los proyectos de investigación, fue realizada el 11 de noviembre del 2010 en elmunicipio de Tumaco con los investigadores ganadores, con la participación de representantes dela administración municipal y departamental, gremios, instituciones de educación superior,entidades públicas, entre otras. A esta convocatoria se presentaron 50 proyectos de investigación,de los cuales se seleccionaron 6 proyectos, a saber:Tabla 2. Proyectos de Investigación seleccionados en la Convocatoria de investigación Pacífico 2011-2012 INVESTIGADOR MONTO FACULTAD DEPARTAMENTO TITULO DEL PROYECTO PRINCIPAL APROBADO GALEANO Facultad de Manejo de la palma Naidí (Euterpe Instituto de GARCES 1 Ciencias oleracea) en el sur de colombiana para $25‟000.000 Ciencias Naturales GLORIA sede Bogotá la producción de palmito. AMPARO Gestión del Riesgo y Manejo de Crisis Facultad de por desastres en instalaciones AGUDELO Departamento de 2 Medicina hospitalarias en el Municipio de SUÁREZ OMAR $25‟000.000 Pediatría sede Bogotá Tumaco (Nariño) y su área de JOAQUÍN influencia. Determinación del contenido de Facultad de fenoles totales, composición fenólica, GARZÓN Departamento de 3 Ciencias vitamina C y actividad antioxidante del MONROY $25‟000.000 Química sede Bogotá fruto de Borojó (Borojoa patinoi GLORIA ASTRID Cuatrec) Evaluación de los balances de agua y Facultad de Departamento de energía en un modelo regional del BAQUERO 4 Ciencias $25‟000.000 Física clima en la región del Pacífico BERNAL ASTRID sede Bogotá Colombiano
  13. 13. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 13/36 Desarrollo, implementación y validación de procesos de Facultad de transformación y valor agregado para Ingeniería y Departamento de productos derivados de pequeños HLEAP ZAPATA 5 Administració $24‟000.000 Ingeniería pelágicos carduma (Cetengraulis JOSÉ IGOR n mysticetus) y plumada (Opisthonema sede Palmira spp.) en los municipios del pacífico colombiano. Facultad de Estudio del Manejo de los Residuos Ingeniería y Pecuarios de en Buenaventura y su RODRÍGUEZ Departamento de 6 Administració zona de influencia, con el propósito de SALCEDO $24‟850.000 Ingeniería n proponer procesos eficientes en JUDITH sede Palmira sistema de producción más limpia. TOTAL $148’850.0003.2 Convocatoria Nacional de Investigación Pacífico 2011 – 2012 (Línea ciencia, tecnología, innovación y creación artística: Programa fortalecimiento de las capacidades de investigación, creación artística e innovación).Durante el primer semestre del 2011 se realizó la apertura de la segunda versión de laconvocatoria, la cual contó con una amplia acogida por parte de la comunidad académica, lograndoasí la participación de 78 propuestas en todas las áreas.A continuación se presenta la distribución de los proyectos participantes por áreas: Ciencias 5 Naturales 24 Ciencias 17 Agropecuarias Artes 5 9 17 Ciencias de la Salud 1 Ciencias Económicas ” Distribución de los proyectos participantes por áreas en la “Convocatoria Nacional de Investigación Pacífico 2011 - 2012”De las propuestas presentadas, fueron seleccionados 5 proyectos de investigación en áreasconsideradas como estratégicas para el Pacífico: ÍTEM SEDE PROYECTOS Determinación de composición proximal, contenido fenoles 1 Bogotá totales, antocianinas, vitamina C y actividad antioxidante del fruto de la palma de Naidí (Euterpe oleracea Mart) Valoración del deterioro por corrosión de la infraestructura de 2 Bogotá concreto reforzado de la costa pacífica nariñense El ecosistema de la Bahía de Tumaco: presenta una 3 Palmira condición ecológica saludable? Riesgo Colectivo y Manejo de Crisis por Desastres en el 4 Bogotá Municipio de Tumaco, Departamento de Nariño, Colombia. Establecimiento de sistemas productivos de Vainillas 5 Palmira promisorias en el Pacifico Colombiano
  14. 14. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 14/36La realización de la Convocatoria Pacífico en sus versiones 2009 y 2011 ha permitido construir unportafolio de investigación del Pacífico de 128 proyectos, el cual se ha presentado ante diferentesentidades nacionales e internacionales con el propósito de gestionar recursos para el desarrollo deestas investigaciones.La Convocatoria Pacífico se ha venido realizando cada 2 años y buscará su institucionalización através de la identificación de aliados estratégicos para la consecución de apoyos logísticos,técnicos y financieros a la actividad investigativa realizada por la Universidad, así como el respaldosocial a estos procesos.La sede Tumaco ha participado en la convocatoria de Mecanismos de apoyo al fortalecimiento dela extensión, que la Dirección Nacional de Extensión gestionó para todas las sedes de laUniversidad en cinco líneas así: - Educación Continua y Permanente, Extensión Sin Fronteras,Gestión Tecnológica e Innovación, UN Alianza y Comunicación.La Sede obtuvo apoyo por valor de $32.125.000 en dos líneas: Educación Continua y Permanentey Comunicación. Con el apoyo recibido en la línea de ECP se financió el Curso Amenazas al MedioMarino y con el de la línea de Comunicación se inició la ejecución del proyecto: "Mecanismo deintercambio de información internacional mediante la página web de la Sede Tumaco-Pacífico,Universidad Nacional de Colombia para fomentar la participación activa de la Universidad en redesinternacionales".La Universidad Nacional de Colombia, a través de la sede Tumaco desea postularse como nuevomiembro a la Asociación Mundial de Universidades del Pacífico, consorcio mundial de 42Universidades líderes en investigación sobre el Pacífico enfocado a fomentar cooperación eneducación, investigación y empresa con el fin de contribuir al desarrollo económico, científico, ycultural del pacífico. Uno de los requisitos para ser parte de la asociación es precisamente haberdesarrollado un componente de internacionalización que le permita al nuevo miembro intercambiode información pertinente y debidamente actualizada. Por ello, resulta imprescindible el acceso a lainformación de la Sede en línea inglés.Así mismo, se han gestionado acciones que apoyan la continuidad y transferencia delconocimiento y tecnología a la comunidad a través de postulación de proyectos a la “Primeraconvocatoria de apoyo al fortalecimiento de la extensión de las Sedes” de la Dirección Nacional deExtensión. En particular, es importante resaltar el proyecto “Determinación y establecimiento demétodos de transformación de frutales promisorios con miras a su aprovechamiento en Tumaco(Nariño) y Quibdó (chocó), estudio de caso: Artocarpus altilis (FRUTAPAN”) presentado por laprofesora Nivea Cristina Garzón de la sede Bogotá y el cual resultó seleccionado como proyectoganador en esta convocatoria recibiendo una financiación de $25.000.000 para ser desarrollado enel 2012 con el apoyo del Instituto de Estudios del Pacífico de la sede Tumaco.
  15. 15. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 15/364. BALANCE ESTRATÉGICO EN LAS ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA EXTENSIÓNTeniendo en cuenta las características de la región Pacífico y sus demandas en materia deeducación continua, la sede Tumaco ha venido desarrollando una oferta de cursos cortos en áreascomo salud, derechos humanos y ciencias básicas. Los programas de educación continuadesarrollados entre el 2009 y el 2011 fueron:4.1 Realización del curso de cuidado al paciente con enfermedad crónica (2010). (Línea comunicación con la sociedad: Programa Universidad social y solidaria).Modalidad semi-presencial con componentes virtuales. Se capacitaron 22 profesionales yauxiliares de enfermería, con la presencia de profesoras de la Facultad de Enfermería en 3sesiones presenciales. Con el apoyo de la Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales,la facultad de Enfermería virtualizó el contenido del curso, lo cual permitió el desarrollo del mismo.Este curso fue realizado en modalidad de extensión solidaria, y los recursos necesarios para suejecución fueron aportados por la Facultad de Enfermería y la sede Tumaco.4.2 Apoyo en la realización del Taller de aprendizaje activo de óptica y fotónica UNESCO. (Línea comunicación con la sociedad: Programa Universidad social y solidaria).Del 6 al 10 de diciembre de 2010, la facultad de Ciencias de la sede Bogotá realizó el taller deaprendizaje activo de óptica y fotónica, con la presencia entre los asistentes de 5 profesores deeducación básica y media del municipio de Tumaco. Lo anterior gracias a la gestión de la sedeTumaco, de manera que la asistencia de estos profesores a Bogotá fuera totalmente subsidiadapor la Alcaldía de Tumaco.4.3 Apoyo para la implementación del diplomado realización documental de la sede Medellín en el municipio de Tumaco. (Línea comunicación con la sociedad: Programa comunicación e interacción con la ciudadanía y los vecinos).La sede Tumaco, en concordancia con los lineamientos propuestos por la Vicerrectoría Generalpara desarrollar actividades inter-sedes, contribuyó con el proceso de promoción y divulgación deldiplomado realización Documental en las zonas de frontera de la sede Medellín. Este diplomadofue realizado en el segundo semestre de 2010 en el municipio de Tumaco, contando con laparticipación de 25 personas que fueron becadas a través del proyecto gestionado por la sedeMedellín ante el Ministerio de Cultura.4.4 Publicación de libro “Visión Frontera: una mirada a la otra Colombia”. (Línea comunicación con la sociedad: Programa comunicación, visibilidad y acción).Edición en el 2010 de 300 ejemplares disponibles para consulta, en materia de desarrollo eintegración fronteriza, visto por la Universidad Nacional de Colombia.4.5 Rediseño, oferta y divulgación del diplomado educación, riesgo y convivencia en instituciones de educación superior e instituciones de educación básica y media (2011). (Línea comunicación con la sociedad: Programa comunicación e interacción con la ciudadanía y los vecinos).En el primer semestre de 2011 y con el apoyo de la Dirección Nacional de Servicios AcadémicosVirtuales y el programa de Protección y Convivencia de la sede Bogotá, se realizó la virtualizacióndel contenido del diplomado. En este sentido, se tiene proyectado ofrecer el programa en el primersemestre de 2012 en modalidad semi-presencial y dirigido a instituciones de educación básica ymedia, para lo cual de está definiendo un cronograma de inscripción y desarrollo del mismo en lasinstalaciones del aula tic ubicadas en el municipio de Tumaco.
  16. 16. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 16/364.6 Realización del curso – taller Internacional de Amenazas al Medio Marino y Gestión del Riesgo para el Pacífico. (Línea comunicación con la sociedad: Programa comunicación e interacción con la ciudadanía y los vecinos).Este curso que fue diseñado por la sede Caribe de la Universidad, se presentó por parte de la sedeTumaco a la “primera convocatoria de apoyo al fortalecimiento de la extensión de las sedes” de laDirección Nacional de Extensión, siendo seleccionado para recibir recursos económicos para sudesarrollo en el municipio de Tumaco. El curso se realizó en conjunto con la DIMAR y tuvo laparticipación de tres expertos internacionales, el profesor Dr. Theofilos Toulkeridis del Ecuador,docente investigador de tiempo completo en Centro de Investigación Científica (CEINCI) de laFacultad de Ciencias de la Tierra y Construcción (DECTC) de la Escuela Politécnica del Ejército,Dra. Elizabeth del Carmen Orellana Cepeda de México, PH.D. Profesora Titular de la UniversidadAutónoma de Baja California, Doctora en Oceanografía Biológica y el profesor Gustavo ArencibiaCarballo de Cuba, Ph.D. Investigador y Jefe de Proyecto del Centro de Investigaciones Pesqueras.El curso se llevó a cabo entre el 21 y 26 de noviembre de 2011 en el municipio de Tumaco, y contócon la participación de 41 personas, 13 de ellas recibieron el cupo de forma gratuita, con unaintensidad horaria de 48 horas.4.7 Realización del Taller de Elementos Prospectivos “Escenarios y Acciones Estratégicas sobre Amenazas al Medio Marino y Costero – Tumaco”. (Línea comunicación con la sociedad: Programa comunicación e interacción con la ciudadanía y los vecinos).En el marco del curso de de amenazas al medio marino en el municipio de Tumaco, se desarrollóen noviembre de 2011, el Taller de Elementos Prospectivos “Escenarios y Acciones Estratégicassobre Amenazas al Medio Marino y Costero – Tumaco”. Bajo un marco metodológico claramenteconcebido, se adelantó un proceso de reflexión acerca de las amenazas y los elementosdestacados que inciden a juicio de los participantes en la problemática de las amenazas al mediomarino y costero en Tumaco y proyecciones a futuro. La pregunta central sobre la que se enmarcóel trabajo fue: ¿Cuáles son los elementos centrales que inciden en la gestión del riesgo (amenazasy vulnerabilidades) en relación con el medio marino y costero en Tumaco, en el futuro?Los resultados obtenidos al final de la jornada reflejaron el éxito de la actividad planteada porcuanto se lograron consensos sobre un apreciable número de amenazas y elementos relevantes,claramente definidos, que dan espacio para plantear y explorar diferentes escenarios de actuacióncon acciones pertinentes y estratégicas.4.8 Proyecto “La Educación en los Territorios de Frontera” capítulo Tumaco. (Línea comunicación con la sociedad: Programa comunicación e interacción con la ciudadanía y los vecinos).Desde el año 2009, el Instituto de Investigaciones en Educación de la facultad de CienciasHumanas de la sede Bogotá en convenio con la alcaldía municipal, ha formado 1.751 docentes deeducación básica y media del municipio de Tumaco. Es así que, en el segundo periodo de 2011, elInstituto de Investigación en educación realiza la publicación “Planes de vida para comunidadesancestrales: Hacía un plan decenal de educación para el municipio de Tumaco 2011-2021” comoun aporte fundamental para la construcción del plan decenal de educación para el municipio.4.9 Observatorio de Procesos de Desarme, Desmovilización y Reintegración-ODDR en Nariño (2010-2011). (Línea comunicación con la sociedad: Programa comunicación e interacción con la ciudadanía y los vecinos).La presencia de la Universidad Nacional de Colombia en el departamento de Nariño a través delODDR, ha permitido el seguimiento, análisis y estudio de la dinámica del conflicto en esta región através de una lectura sistemática de los medios de comunicación locales, regionales y nacionales,y contribuido con la generación de estudios que sirven de base para la construcción y
  17. 17. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 17/36mejoramiento de la política pública diseñada por los entes territoriales y municipales alrededor delconflicto armado.4.10 Instalación de exposiciones museográficas en el Pacífico colombiano. (Líneacomunicación con la sociedad: Programa comunicación e interacción con la ciudadanía y losvecinos).Por medio del Sistema de Patrimonio y Museos de la Vicerrectoría de la sede Bogotá, se instalaronlas siguientes exposiciones por el sistema de IDA y VUELTA en el Pacífico Colombiano:  Expedición Botánica y Hormigas, municipio de Tumaco (Nariño) (2009)  Hormigas, municipio de Juradó (Chocó) (2009)  Observatorio astronómico, municipio de Tumaco (Nariño) (2010)  Tumaco- La Tolita, Una cultura del Pacífico (2010 – 2011)Las actividades relacionadas con cada una de estas exposiciones se encuentran en el siguientevínculo http://www.tumaco-pacifico.unal.edu.co/iframe/extension.html4.11 Participación en Convocatorias para el fortalecimiento de la extensión. (Línea comunicación con la sociedad: Programa comunicación, visibilidad y acción).Como parte de las actividades desarrolladas para fortalecer la función de extensión se haparticipado en las diferentes convocatorias realizadas por la Universidad, a través de lapresentación de proyectos intersedes. Entre los proyectos que fueron diseñados para estaconvocatoria y que se constituyen dentro del portafolio de proyectos de extensión de la sedeTumaco con el apoyo de las demás sedes de la Universidad, se encuentran: Tabla 3. Proyectos presentados a la primera convocatoria de extensión solidariaN° Nombre del Proyecto Director Sede Entidades involucradas Curso-taller de capacitación en el cultivo Daniel Gerardo Cámara de Comercio y sede 1 de plátano para mejorar la calidad de vida Bogotá Cayón Salinas Tumaco en comunidades rurales de Tumaco Curso de extensión cirugía oral en la María Doris 2 Bogotá UN práctica diaria Ballesteros Petter David FODESEP, Vicerrectoría General y 3 UN GRAN JARDÍN BOTÁNICO Bogotá Lowy Cerón sede Tumaco Gonzalo Duque Secretaria de Educación de 4 El planetario móvil viajero en Tumaco Manizales Escobar Tumaco y la sede Tumaco Diplomado en transferencia de tecnología para el desarrollo de productos para José Igor Hleap Sede Tumaco, ASCONAR y el 5 Palmira consumo humano elaborados a partir de Zapata SENA peces no comerciales carduma y plumuda Programa de promoción de lectura en la 6 Rita Flórez Bogotá Sede Tumaco y entidad externa zona rural del municipio de Tumaco Martha Casa de la Cultura, sede Tumaco y 7 Ida y Vuelta en el Pacífico Combariza Bogotá Sistema de Patrimonios y Museos Osorio ALOP– aprendizaje activo de óptica y fotónica. un programa de la UNESCO que Sede Tumaco, Caribe, Secretaria 8 a través de la UN toma fuerza en Catalina Ramírez Bogotá de Educación y la facultad de Colombia: réplicas en sedes UN: Caribe y Ciencias sede Bogotá Tumaco Promoción y fortalecimiento de una iniciativa de extensión solidaria hacia el fortalecimiento organizacional de los Héctor Fabio 9 productores de cacao del municipio de Palmira Sede Tumaco y Palmira Ramos Tumaco, Nariño, en apoyo de la sede Tumaco de la Universidad Nacional de Colombia
  18. 18. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 18/36En conclusión, dentro de las actividades centrales de la sede Tumaco se encuentra continuar conel fortalecimiento de la oferta de programas de educación continua, que se ajusten a lasnecesidades de la comunidad del Pacífico, y propendiendo por que estas actividades cuenten conapoyo interinstitucional.
  19. 19. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 19/365. RELACIONES INTERINSTITUCIONALES5.1 Participación en foros, comités y eventos académicos. (Línea internacionalización: Programa internacionalización de la generación, apropiación y transferencia de conocimiento).La sede Tumaco ha participado dinámicamente en foros, comités y eventos académicosdesarrollados en la región Pacífica, a los que han asistido profesores de la Universidad expertos enlos temas objeto de estudio, dentro de las cuales se mencionan los siguientes: Participación en el IV Foro Binacional del Área Estratégica de Desarrollo del Pacífico de la Zona de Integración Fronteriza Ecuatoriana – Colombiana, desarrollado en San Lorenzo Provincia de Esmeraldas (Ecuador), los días 7, 8 y 9 de diciembre de 2011. Asistió por parte de la Sede, el Profesor José Igor Hleap de la sede Palmira, quien destacó la presencia de las universidades Luis Vargas Torres y Universidad Católica de Esmeraldas de Ecuador y las Universidades Nacional, Nariño y Pacífico de Colombia, las cuales plantearon la suscripción de un convenio marco que permita desarrollar proyectos de desarrollo, investigación y extensión que beneficien las poblaciones y municipios de la zona de integración binacional. Participación en Seminarios para Estudiantes Afrocolombianos. En el 2011 la sede Tumaco gestionó la participación de estudiantes afrocolombianos de la Universidad Nacional de Colombia en los Seminarios organizados por la Fundación norteamericana Phelps Stockes, USAID, y Fullbright/Colombia: o I Seminario Taller Internacional de Desarrollo de Liderazgo en la ciudad de Cali. Realizado el 03 y 04 de noviembre de 2011. Ocho (8) estudiantes afrocolombianos de la sede Palmira participaron en el seminario. o I Seminario Taller Internacional de Desarrollo de Liderazgo en la ciudad de Bogotá. Realizado el 10 y 11 de octubre de 2011. Veinticuatro (24) estudiantes de la sede Bogotá, dos (2) de la sede Caribe, uno (1) de Manizales y tres (3) de Medellín participaron en el seminario. También asistió Mónica Aldana, miembro del equipo de la sede Tumaco. o I Seminario Taller Nacional de Desarrollo de Liderazgo en la ciudad de Bogotá. Realizado el 05 y 06 de mayo de 2011. Veintiocho (28) estudiantes de la sede Bogotá y tres (3) estudiantes de la sede Caribe participaron en el seminario. También asistió Mónica Aldana, miembro del equipo de la sede Tumaco. o I Seminario Taller Internacional de Fortalecimiento de los Consultorios Jurídicos para la atención de la población afrocolombiana en la ciudad de Bogotá. Realizado el 15 y 16 de octubre de 2010. Treinta y un (31) estudiantes de la sede Bogotá, tres (3) profesores de la Facultad de Derecho, tres (3) funcionarios de la Dirección Nacional de Personal participaron en el Seminario. También asistieron Mónica Aldana y Patricia Luna, miembros del equipo sede Tumaco. Participación en el Acuerdo para la Prosperidad para la Población Afrocolombiana, realizado los días 27 y 28 de mayo, y desarrollado por la Alta Consejería para las Regiones y la Participación Ciudadana en la ciudad de Cali, Valle del Cauca. Contó con la participación por parte de la Universidad de Ricardo Castillo. Participación en la XXIV Feria del Libro, con el “Libro didáctico gigante del Pacífico” y la “Cultura Tumaco-La Tolita”. Contó con la presencia del profesor Petter David Lowy Cerón, director del Instituto de Estudios del Pacífico, donde se socializó las actividades desarrolladas por la Universidad en el Pacífico a través de la sede Tumaco y las características de la región Pacífica. Esta actividad se desarrolló entre el 4 y el 16 de mayo en la ciudad de Bogotá.
  20. 20. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 20/36La sede Tumaco continua integrando nuevos comités regionales y locales, en la búsqueda defortalecer el conocimiento técnico y promover el fortalecimiento institucional de la región: Consejo Regional Cacaotero Cadena Regional ForestalLas actividades desarrolladas por la Sede en las anteriores instancias en las cuales participa comomiembro han sido: Comisión pedagógica municipal de comunidades negras: Durante el primer semestre del año 2011 se ha logrado apoyar en conjunto con el Instituto de Investigaciones en Educación de la sede Bogotá, la formulación del plan decenal municipal, los fundamentos del modelo etno-educativo y la definición de los sistemas de evaluación en el marco del 1290 del MEN.El cronograma de participación se presenta a continuación: ACTIVIDAD FECHA Sesión 17 y 18 de marzo Sesión 4 y 5 de abril Sesión 11, 17 y 26 de mayo Talleres 30 y 31 de mayo Talleres 11, 12, y 13 de julio Consejo Regional Cacaotero: La sede Tumaco junto con la sede Palmira participó en la mesa de investigación, para formular el plan de investigación de dicho sector. De igual forma, la Sede participó en la cadena nacional del cocotero, con sede en Tumaco.El cronograma de participación se presenta a continuación: ACTIVIDAD FECHA TEMÁTICA Sesión 19 y 25 de enero Formulación plan de acción Sesión 18 de abril Ajuste plan de acción Sesión 22 de julio Plan de investigaciones Cadena Regional Forestal: La participación de la Sede en la recientemente creada organización “Cadena Regional Forestal” se enmarca en la contribución y apoyo a la formulación del plan de acción para esta cadena forestal.
  21. 21. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 21/36El cronograma de participación se presenta a continuación: ACTIVIDAD FECHA TEMÁTICA Sesión 10 y 21 de junio Plan de acción  Proyecto mejoramiento continuo de la calidad de la educación, preescolar, básica y media (Facultad de Ciencias Humanas, Instituto de Investigación en Educación; Fase I) 2009  Seminario territorio, desplazamiento forzado y política pública para las comunidades afrocolombianas (Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Trabajo Social, Profesora Delma Constanza Millán) 2009  Talleres cuidado del paciente crónico (Facultad de Enfermería, Profesora Lucy Barrera) 2009  Proyecto de la Secretaria de Agricultura de Nariño, con aportes en procesos de investigación en complejo gualpa - anillo rojo en palma de coco (Facultad de Agronomía de Palmira y Bogotá, profesores María del Rosario Manzano y Jaime Torres Bazurto) 2009  I Encuentro Binacional Fronterizo (sede Caribe, Profesora Silvia Mantilla) 2009  Seminario taller en aguas de lastre (sede Palmira, Dirección Marítima DIMAR 20095.2 Establecimiento de alianzas estratégicas para la realización de proyectos interinstitucionales. (Línea internacionalización: Programa fortalecimiento de la gestión internacional e interinstitucional).La sede Tumaco ha fortalecido las relaciones de cooperación interinstitucional a través de lagestión y desarrollo de proyectos. Entre las alianzas estratégicas desarrolladas, se puedenmencionar las siguientes:  Alianza con ECOPETROL para la instalación de un Aula Tic portátilGracias a las gestiones desarrolladas por la sede Tumaco, se logró que ECOPETROL a través dela Fundación del Alto Magdalena, financie de manera parcial la instalación de un aula TIC en elmunicipio de Tumaco para el desarrollo de programas académicos. El establecimiento del aula TICse encuentra en contratación en la actualidad y se espera que antes de finalizar 2011 se encuentreen funcionamiento.  Convenio con la Alcaldía de Tumaco para desarrollar el proyecto de réplica del programa especial de admisión y movilidad académica en el municipio de Tumaco:Se han fortalecido los lazos de cooperación con la alcaldía del municipio de Tumaco,principalmente a través del desarrollo del proyecto de réplica del programa especial de admisión ymovilidad académica en el municipio de Tumaco. A través de la Secretaria de Educación delmunicipio de Tumaco se facilitó la coordinación entre la Universidad y las entidades educativas delmunicipio, con el fin de mejorar la participación y el desempeño de los estudiantes de grado oncedel municipio en el proceso de admisión a la Universidad.  Convenio con el Ministerio de Educación para el desarrollo del proyecto réplica del programa especial de admisión y movilidad académica en el municipio de TumacoDentro de la Convocatoria "Experiencias significativas de inclusión de población afectada por laviolencia y habitantes de frontera en la Educación Superior", formulada por el Ministerio deEducación Nacional, el Proyecto "Réplica Programa Especial de Admisión y Movilidad Académica-PEAMA", fue seleccionado como ganador, lo que representó importantes recursos para la réplicade este programa en el municipio de Tumaco. Dentro de sus objetivos centrales se encuentra elfortalecimiento de las competencias en física, matemáticas y lectoescritura de los estudiantes de
  22. 22. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 22/36grado once del municipio de Tumaco, debido principalmente al bajo desempeño en estascompetencias y con el fin de mejorar su desempeño en el proceso de admisión a la universidad.Para ello se desarrollaron dos programas específicos; la implementación de un curso de nivelaciónen las áreas mencionadas a los estudiantes de grado 11 y el desarrollo de actividades depromoción de lectura dentro del programa "De la Tierra a la Luna”. Foto: Cursos de Nivelación desarrollados en TumacoA través de este programa se capacitaron 100 estudiantes de grado once del municipio de Tumacoque recibieron inscripciones gratuitas a través del programa de admisión especial a mejoresbachilleres de población afrocolombiana, negra y raizal. Estos cursos de nivelación fueronimpartidos por profesores de la Facultad de Ciencias de la sede Bogotá, con una intensidad horariade 96 horas, entregándoles a los estudiantes un libro de texto por cada área. Como resultado deeste programa de nivelación, 30 estudiantes fueron admitidos a la Universidad Nacional en lassedes Bogotá, Medellín, Manizales y Palmira.De igual forma se desarrolló el Programa de promoción de lectura "de la Tierra a la Luna” medianteel cual se capacitaron a 32 docentes de educación básica y media, dotando a la Biblioteca públicade Tumaco con 100 títulos de ciencia ficción y videos de este mismo género. Para la vigencia 2011y en el marco de este programa se llevarán a cabo tertulias literarias, cine-foros y encuentros delectura, los cuales serán impartidos por los profesores capacitados.  Proyecto “Aula TIC para la sede Tumaco” seleccionado en la Convocatoria del Ministerio de Educación Nacional para apoyar estrategias de regionalización de la educación superiorLa sede Tumaco ha concentrado sus actividades académicas en la región Pacífico a través de laoferta de programas de educación continua y extensión solidaria adaptada a las necesidadesacadémicas de sus habitantes, sin embargo la ejecución de estas actividad y la oferta permanenterepresentaba un gran reto para la Sede debido a la ausencia de instalaciones físicas propias ydotadas para el desarrollo de estos programas. Al finalizar el mes de octubre del año 2011 elMinisterio de Educación Nacional abre una convocatoria con el objetivo de apoyar las diferentesactividades adelantadas por instituciones de educación superior de naturaleza pública enfocadasen las regiones más apartadas del país, es así como la sede Tumaco participa en estaconvocatoria presentando una propuesta dirigida a fortalecer la infraestructura de la Sede a travésde la dotación de un Aula TIC por valor de 276.520.000 millones de pesos, la cual fue aprobada ypermitirá la implementación de 30 equipos portátiles, un sistema de video conferencia, un tablerointeractivo y financiará mobiliario y adecuaciones requeridas para el montaje de los elementosdurante el primer semestre del año 2012.La consecución de estos recursos, junto con los aportados por la Fundación Alto Magdalena, ladirección Nacional de Informática y Comunicaciones y la Dirección Nacional de InnovaciónAcadémica permitirá la dotación completa de un Aula TIC en el municipio de Tumaco compuestopor tres aulas con sus respectivos sistemas de videoconferencia y tablero electrónico, lo cual
  23. 23. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 23/36permitirá mantener una oferta permanente de programas en la comunidad a través de la tele-presencia y el manejo de aulas virtuales.  Realización de la Exposición “Tumaco-La Tolita: Una cultura del Pacífico” en Bogotá. Convenio desarrollado con el ICANH, el MUSA, y un coleccionista privado.El objetivo principal fue el de fomentar la protección y el registro del patrimonio cultural del Pacífico,promoviendo el conocimiento del arte precolombino de la Cultura Tumaco mediante la realizaciónde la exposición museográfica temporal denominada: “Tumaco - La Tolita: Una Cultura delPacífico”. Esta exposición estuvo conformada por 116 piezas arqueológicas provenientes de lacultura Tumaco - la Tolita, gracias a la suscripción de convenios específicos de cooperación ycontratos de comodato entre la Universidad Nacional de Colombia y el ICANH, FONDO DEPROMOCIÓN DE LA CULTURA y un coleccionista privado.La exposición se ubicó en el Claustro de San Agustín de la ciudad de Bogotá, tuvo su inauguraciónel 29 de agosto de 2010, para recibir la visita de una misión académica japonesa y luego tuvo suevento de lanzamiento al público en general en el mes de noviembre de 2010.Hasta el pasado 28 de agosto de 2011 la exposición permaneció abierta al público y recibió lavisita de 40.883 personas. Foto: Exposición cultura Tumaco-La Tolita. Claustro de San Agustín  Alianza con Universidad Tecnológica del ChocóDurante la visita por parte de los profesores Beatriz Sánchez Herrera y Peter David Lowy Cerón selogró la firma del convenio Marco con la Universidad Tecnológica del Chocó y prospección derealizar asesorías por parte del Instituto de Ciencias Naturales en la conformación con la UTCH enCentro de Biodiversidad del Pacífico.5.3 Convenios suscritos. (Línea internacionalización: Programa fortalecimiento de la gestión internacional e interinstitucional).Debido a la gestión de la sede Tumaco 2009 - 2011, la Universidad Nacional de Colombia suscribióveintinueve (29) acuerdos de cooperación, siete (7) de ellos fueron firmados directamente por lasede Tumaco. (Ver listado anexo)Dichos acuerdos fortalecieron la implementación física de la Sede, la función de extensión de laUniversidad, la divulgación de la cultura Tumaco y las relaciones internacionales einterinstitucionales.
  24. 24. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 24/36Instituciones con las que se han firmado acuerdos: - Ministerio de Educación Nacional - Municipio de Tumaco - Instituto de Investigaciones Ambientales del Pacífico – IIAP- - Centro Hospital Divino Niño – ESE – - Fondo de Promoción de la Cultura - Instituto Colombiano de Antropología e Historia – ICANH - - Fundación del Alto Magdalena de ECOPETROL - Hospital San Andrés de Tumaco - Fundación norteamericana Phelps Stockes - Universidad Tecnológica del Chocó - Universidad de Nariño
  25. 25. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 25/366. BALANCE ESTRATÉGICO EN LAS ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA INTERNACIONALIZACION DE LA SEDE TUMACOLa sede Tumaco con el objetivo de fortalecer la presencia de la UNC en el Pacífico ha desarrolladodiferentes actividades orientadas a la Internacionalización, entre las que se encuentran la gestiónde recursos a través de la participación en convocatorias de cooperación internacional, así como larealización de alianzas estratégicas con Universidades de reconocida trayectoria académica enáreas de interés para la Sede. Entras las actividades realizadas se encuentran las siguientes:6.1 Realización de la “Misión Japonesa” con las Universidades TUMSAT y TOHOKU. (Línea internacionalización: Programa fortalecimiento de la gestión internacional e interinstitucional).La Universidad bajo la coordinación de la Vicerrectoría General y de la sede Tumaco, y trabajandoen conjunto con la Universidad de los Llanos, diseñó y desarrolló la visita de una Misión Japonesa,conformada por tres profesores de la Universidad de TUMSAT y un profesor de la Universidad deTOHOKU, la cual se llevó a cabo entre el 26 de agosto al 06 de septiembre de 2010 con el objetivode fortalecer el área de la ciencia y tecnología marítima y fluvial en el país a través de procesos decooperación académica entre universidades colombianas y las universidades japonesas TUMSAT(Tokyo University of Marine Sciences and Technology) y Tohoku University.La misión visitó las sedes Bogotá, Caribe, Orinoquia y Amazonia de la Universidad Nacional deColombia, y el municipio de Tumaco, donde se realizaron encuentros entre los profesoresvisitantes y los grupos de investigación de la Universidad que trabajan el área de ciencias marinasy fluviales.Esta misión contó con el apoyo de ICETEX, COLCIENCIAS, el Ministerio de Relaciones Exterioresy la DIMAR.A finales del mes de enero de año 2011 se realizó una segunda fase de esta Misión con la visita dela Vicerrectora General, profesora Beatriz Sánchez Herrera al Japón. Durante su estancia serealizó un acercamiento interinstitucional entre la UNC y las universidades Japonesas de TUMSAT,Tohoku, Tokio y Ochanomizu. Se entregaron modelos de convenios marco a las Universidades deTohoku y TUMSAT donde se establecen el desarrollo de acciones conjuntas en las áreas deformación, extensión, investigación, asistencia técnica, administrativa y de infraestructura. En laactualidad la Sede se encuentra en espera de retomar estas actividades, suspendidas por eldesastre natural padecido por Japón en el mes de marzo.En esta segunda fase se identificaron los siguientes ejes temáticos de cooperación: - Sistemas de Transporte y Logística - Sistemas satelitales GPS responsable - Laboratorio para el Amazonas, Biodiversidad y Biología pesquera - Arqueología Submarina - Diseños en Medios Extremos, - Sistemas de optimización energéticaTUMSAT para finales de 2011 formalmente designó a la Profesora Feifei Zhang, como vocera paraconcretar las relaciones de cooperación con la Universidad Nacional de Colombia.6.2 Presentación a la Convocatoria ORIO patrocinada por el Gobierno de Holanda. (Línea internacionalización: Programa fortalecimiento de la gestión internacional e interinstitucional).La puesta en marcha de sede Tumaco representa un gran reto para la Universidad ante lascondiciones financieras actuales, lo que reivindica la necesidad de fortalecer las relaciones decooperación nacional e internacional, para que bajo un esfuerzo conjunto se logre la consecución
  26. 26. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 26/36de recursos para la construcción y funcionamiento de la Sede en este municipio. En aras detrabajar en estos objetivos, la sede Tumaco presentó por tercera vez, una propuesta a laconvocatoria ORIO en el segundo llamado del año 2011, en el área de Infraestructura patrocinadapor el gobierno de Holanda.La propuesta presentada por la Universidad fue seleccionada en esta Convocatoria ORIO, dentrode los 25 finalistas de todos los proyectos presentados a nivel mundial, de los cuales sólo losprimeros 11 proyectos salieron beneficiados y el 23 de diciembre del 2011 se dieron los resultadosfinales, donde el “Tumaco-Pacific Campus TPC”, quedo como uno de los ganadores y el único eneste llamado del continente americano, ratificado mediante oficio adjunto.
  27. 27. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 27/366.3 Presentación de propuestas en convocatorias de cooperación internacional. (Línea internacionalización: Programa fortalecimiento de la gestión internacional e interinstitucional).Con el objetivo de gestionar recursos para la puesta en marcha de la Sede, el equipo de la sedeTumaco ha diseñado diferentes proyectos para ser presentados en convocatorias de cooperacióninternacional, entre los que se encuentran: Tabla 4. Proyectos presentados por la sede Tumaco en convocatorias de cooperación internacional Convocatoria Título de la propuesta Entidad/País The Facility for Infrastructure Tumaco-Pacifico Campus (TPC) Países Bajos - NL Agency Development (ORIO) Premio UNESCO-Hamdan Bin Rashid Al-Maktum a la actuación y resultados UNESCO - Emiratos Árabes Máster Teacher training program ejemplares en el mejoramiento de la Unidos Eficacia de los maestros Afro-Colombian & Indigenous Program TUMACO-PACÍFICO CAMPUS Estados Unidos - USAID (ACIP) PROJECT Preservation of a collection ofFondo del Embajador de EE.UU. para la Embajada de Estados Unidos archaeological objects from the Preservación Cultural en Colombia Colombian Southwestern Pacific Embajada de Japón en APC Casa de estudios del pacífico Colombia Propuesta a la para la implementación de una estrategia Fundación norteamericana de formación de líderes Phelps Stokes afrocolombianos e indígenas6.4 Proyecto “Casa de Estudios del Pacífico” seleccionado dentro de la Convocatoria para la asistencia financiera no reembolsable para proyectos comunitarios de seguridad humana de la Embajada del Japón en Colombia. (Línea internacionalización: Programa fortalecimiento de la gestión internacional e interinstitucional).La población joven e infantil del municipio de Tumaco exhibe un bajo desempeño en las pruebasde Estado, lo cual compromete su permanencia en el sistema educativo, el ingreso al sistema deeducación superior y aumenta el riesgo de inserción al conflicto armado en la región o la ilegalidad.En este sentido, como parte de las actividades de implementación de la sede Tumaco y en elmarco del establecimiento de la Infraestructura física de la Sede, la cual se ubicará en el Kilómetro30 y 31 de la vía Tumaco - Pasto, en la vereda Cajapí, población rural de este municipio se elaboróel proyecto Centro de Estudio del Pacífico, el cual tiene como objetivo mejorar el desempeñoeducativo y el manejo adecuado del tiempo libre de niños y jóvenes de la vereda Cajapí delmunicipio de Tumaco, a través de un espacio de encuentro académico y cultural en la sedeTumaco de la Universidad Nacional de Colombia.La sede Tumaco resultó seleccionada en la convocatoria mencionada, por lo que recibió unasubvención de $196.499.928 (US$112.000), para la construcción del Centro de Estudios delPacífico, como parte de la proyectada nueva sede en este municipio nariñense, por lo que Japónpor intermedio de su embajador en Colombia Kazumi Suzuki y la UN representado en el rectorMoisés Wasserman, suscribieron el acuerdo para financiar la construcción de su primera sedevirtual, tecnológica y de capacitación..
  28. 28. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 28/36 Renders del Centro de Estudios del Pacífico Diseñado por la Escuela de arquitectura – Fac. Artes. UNAL Suzuki y Wasserman firman el convenio para financiar la construcción de su primera sede virtual, tecnológica y de capacitación
  29. 29. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 29/367. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL EN LA REGIÓN PACÍFICOLa sede Tumaco es consciente del papel determinante que desempeñan las administracionesmunicipales en el desarrollo social de sus municipios, pero también entiende que estas regionestienen serios problemas en su capacidad técnica para el diseño de proyectos y para la toma dedecisiones favorables para sus gentes.Las instituciones del Pacífico colombiano se han reconocido por su baja capacidad de formular yejecutar en forma eficiente proyectos de alto impacto en sus comunidades (DNP, PND 2010-2014).Por ello, la sede Tumaco ha desarrollado acciones estratégicas en la formulación de proyectos deformación, extensión e investigación que logren fortalecer la capacidad de gestión de lasinstituciones del Pacífico colombiano, como un elemento determinante en la transformación social yun manejo responsable de los diferentes recursos públicos. Al respecto se han desarrollado lassiguientes acciones: Apoyo en la formulación del Plan Decenal Municipal de Tumaco por parte de la Facultad de Ciencias Humanas a través del Instituto de Investigación en Educación de la sede Bogotá. Acompañamiento y asesoría para la construcción de centros de clasificación y compostaje en el municipio de Tumaco. Acompañamiento y asesoría en la implementación del Modelo Estándar de Control Interno a la alcaldía del Municipio Acompañamiento y asesoría en Tablas de Retención Documental a la alcaldía del Municipio Suscripción de Convenios de Cooperación con las Universidades: o Universidad de Nariño o Universidad Tecnológica del Choco:  Convenio Marco de Cooperación Académica, Científica y Tecnológica - Convenios específicos.  Convenio Específico de Cooperación Académica, para el desarrollo de la Maestría en Lingüística o Universidad del Pacífico Suscripción de un Convenio de Cooperación con el hospital San Andrés de Tumaco y Centro Hospital Divino Niño (ESE). Suscripción de un Convenio de Cooperación con la alcaldía de Tumaco. Suscripción de un Convenio de Cooperación Interinstitucional con el Instituto de Estudios Ambientales del Pacífico “Jhon Von Neumann” Convenio de Cooperación con la Fundación del Alto Magdalena, ECOPETROL Memorando de entendimiento Fundación Phelps Stokes Formulación de programa de bibliotecología para los colegios del Municipio Fortalecimiento de las competencias en archivo Implementación del programa de “De la tierra a la Luna” en la biblioteca municipal como una herramienta para dinamizar el uso de la biblioteca y ampliar la colección de ejemplares en el municipio7.1 Presentación de proyectos para la construcción del Plan integral de educación con calidad y pertinencia para la educación superior en el marco del Sistema General de Regalías. (Línea comunicación con la sociedad: Programa Universidad comprometida con el país).Las Universidades públicas de la región Pacífico entre las que se encuentran la sede Tumaco de laUniversidad, así como las Universidades del Cauca, del Pacífico, de Nariño y el SENA (SeccionalTumaco) diseñaron un plan integral de educación con calidad y pertinencia, a través del diseño deproyectos en la mesa de educación región Pacífico. Este plan será presentado en el marco del
  30. 30. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 30/36sistema General de Regalías para los departamentos que componen la región Pacífico, a través delos siguientes proyectos: Tabla 5. Plan integral de educación con calidad y pertinencia para la educación superior. Mesa de educación región Pacífico NOMBRE DEL OBJETIVO ESPECIFICO COMPONENTE Fortalecer la infraestructura física y de equipamiento de las universidadesMejoramiento Nacional, del Pacífico, Nariño, Cauca y del Sena Nariño en la Región PacíficoInfraestructura - de los Departamentos del Valle, Choco, Cauca y Nariño, para elEquipamiento. mejoramiento de la cobertura, calidad y pertinencia de los programas tecnológicos, pregrado y postgrado. Ofertar programas académicos de pregrado con calidad y pertinentes alProgramas académicos desarrollo de la región.con pertinencia y calidad Ofertar programas académicos de postgrado con calidad y pertinentes al desarrollo de la región.Fortalecimiento de la Identificar y fortalecer las líneas de investigación que contribuyan a resolverinvestigación sobre el las diferentes problemáticas en el entorno de la Región Pacífico.entornoCualificación docente Capacitar docentes en programas de maestrías y doctorados. Promover la movilidad estudiantil para fortalecer la formación integral de losPromover la movilidad estudiantes de las universidades participantes en el Plan Integral deestudiantil Educación con Calidad y Pertinencia de la Región Pacífico. Ofrecer un programa integral de apoyos educativos económicos y deBeca integral y de bienestar bienestar para los estudiantes. Diseñar un plan de nivelación transicional para los docentes de la educación media con el objeto de mejorar la preparación de los estudiantes hacia laNivelación - Enlace inserción universitaria.educación media a superior Diseñar un plan de nivelación transicional a los aspirantes admitidos en los respectivos programas ofrecidos.
  31. 31. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 31/368. PROYECCIÓN DEL TRABAJO REQUERIDO EN LA SEDE TUMACOLa sede Tumaco tiene proyectado continuar trabajando en las siguientes líneas: Formación: (Línea formación de excelencia: Programa fortalecimiento de los programas académicos).  Aumentar el número de inscritos y admitidos al proceso de admisión especial para Población Negra, Afrocolombiana y Raizal, apoyando de forma estratégica la divulgación de este proceso en el municipio de Tumaco, que además contiene la posibilidad de inscripciones gratuitas hasta por tres períodos y el acompañamiento a rectores de los colegios en el proceso de inscripción. Es importante resaltar que el éxito de este programa depende del apoyo decidido de la Alcaldía del Municipio. Así mismo, divulgar este programa en los demás municipios del litoral Pacífico colombiano y realizar jornadas de nivelación dirigidas a los estudiantes de último año de educación media.  Coordinar la realización del diseño de la Maestría en Estudios Afrocolombianos.  Implementar la cátedra ¿Racismo en Colombia? Raza y ciudadanía en el año de la afrodescendencia en otras universidades que hagan parte de la Red de Universidades Afrocolombianas.  Dar apertura al proceso de admisión del programa de Maestría en Educación de la Facultad de Ciencias Humanas de la sede Bogotá. Alianzas estratégicas y relaciones interinstitucionales: (Línea internacionalización: Programa fortalecimiento de la gestión internacional e interinstitucional).  Seguir contando con el apoyo, cada vez de manera más cualificada y decidida por parte de los funcionarios de la Alcaldía y la Gobernación de Nariño, entendiendo que llevar educación de la más alta calidad a Tumaco es un proyecto de todos.  Fortalecer la presencia de la Universidad en la Red de Universidades afro colombianas del país.  Contribuir a la conformación de la red de universidades que hacen presencia en el Pacífico en aras de concretar la cooperación en la investigación científica, conformación de grupos mixtos, titulación compartida e intercambio de pasantes.  Contribuir con el conocimiento técnico y la capacidad institucional para que las dinámicas locales concertadas lleguen a realizarse con el beneficio que se plantean para el municipio y la región.  Suscripción de convenios de cooperación específica para el desarrollo de proyectos en las tres áreas misionales de la Universidad Nacional de Colombia, previa identificación de intereses académicos mutuos con otras instituciones. Investigación: (Línea formación de excelencia: Programa fortalecimiento de los programas académicos).  Institucionalizar las convocatorias PACÍFICO como convocatorias nacionales de la Universidad.  Implementar una bolsa común de recursos para la investigación orientada al Pacífico entre la Universidad, otras entidades de educación superior e instituciones públicas y privadas.  Desarrollar proyectos de investigación en conjunto con las universidades japonesas de Tohoku y TUMSAT  Identificar aliados estratégicos para la consecución de apoyos logísticos, técnicos y financieros a la actividad investigativa realizada por la Universidad, así como el respaldo social a estos procesos.  Fortalecer la participación de la Universidad en el Instituto de Investigaciones Ambientales del Pacífico.  Consolidar el Instituto de Estudios del Pacífico de la Universidad Nacional de Colombia.
  32. 32. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 32/36 Extensión: (Línea formación de excelencia: Programa conocimiento actual, continuo e innovador).  Conformación de la Red de cuidadores de paciente crónico en la región Pacífica. Extender y promocionar el programa de educación continua en otros municipios del litoral nariñense.  Continuar promoviendo la capacitación de los docentes de educación básica y media en el municipio de Tumaco.  Seguir contribuyendo a la adopción de medidas adecuadas para la construcción de un Plan de contingencia por sismo, licuación y tsunami para el municipio de Tumaco.  Coadyuvar con la experiencia obtenida por la Universidad en el manejo de recursos sólidos, se vea replicada en el municipio de Tumaco en el mediano plazo.  Contribuir a un manejo institucional de la problemática del insecto que ataca los cultivos de la palma de coco.  Continuar desarrollando actividades de promoción de lectura en el municipio de Tumaco.  Continuar participando en las convocatorias del MEN que aplican en la región.  En convenio con la sede Bogotá y con la administración municipal, llevar versiones de exposiciones museográficas en el marco del proyecto “Ida y vuelta” a los municipios de Quibdó, Tumaco y Buenaventura.  Promover procesos de investigación que tengan como objetivo profundizar en el conocimiento de la cultura Tumaco - La Tolita.  Mantener una oferta estable de cursos cortos en líneas de educación continua que se ajusten a necesidades de la comunidad con apoyo fundamental de las TICs. En este sentido, es necesario continuar contando con el apoyo de cooperación internacional o interinstitucional para el ofrecimiento de estos cursos.  Desarrollar proyectos de extensión intersedes con el objetivo de fortalecer la función de extensión en la sede Tumaco. Internacionalización: (Línea internacionalización: Programa fortalecimiento de la gestión internacional e interinstitucional).  Continuar participando en convocatorias de cooperación internacional orientadas a financiar proyectos de infraestructura.  Suscribir de un Memorando de entendimiento de cooperación con las Universidades TUMSAT y TOHOKU para el desarrollo de proyectos de investigación y programas de formación pertinentes para el Pacífico. Infraestructura: (Línea desarrollo institucional para fortalecer la presencia de la nación: Programa fortalecimiento de la infraestructura física).  Consolidar la presencia de la Universidad en el Pacífico colombiano a través del diseño y la construcción de la sede Tumaco, con el apoyo de las facultades e institutos de investigación y extensión de las diferentes sedes de la Universidad y la gestión de recursos de cooperación internacional y de regalías.  Puesta en funcionamiento de la estructura académico–administrativa de la sede Tumaco.  Puesta en funcionamiento de un aula TIC en el municipio de Tumaco en las instalaciones urbanas de la Sede. Intersedes: (Línea desarrollo institucional para fortalecer la presencia de la nación: Programa sedes de presencia nacional)  Editar las memorias de los talleres prospectivos en el marco conceptual de trabajo en fronteras que ha adelantado la Universidad Nacional de Colombia.  Continuar contribuyendo en el desarrollo de actividades intersedes orientadas a las regiones de frontera.
  33. 33. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE TUMACO - INFORME DE GESTIÓN TRIENIO 2009 - 2012 33/36 Fortalecimiento institucional: (Línea desarrollo institucional para fortalecer la presencia de la nación: Programa sedes de presencia nacional)  Continuar formulando proyectos de formación, extensión e investigación que logren fortalecer la capacidad de gestión de las instituciones del Pacífico colombiano.  Gestionar convenios de cooperación con universidades e instituciones que tengan dentro de su campo de acción al Pacífico Colombiano.

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