ReeducaciòN

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Reeducacion un tema importante

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  • me podrias proporcionar la bibliografia de donde sacaste los principios y objetivos de la reeducacion. o apoyarme en cuanto a autores que hablen sobre esos aspectos .
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  • Hola Veronica Eliz disculpa
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ReeducaciòN

  1. 1. http://www.espol.edu.ec
  2. 2. REEDUCACION <ul><li>En Neuropsicología , conjunto de técnicas y medidas terapéuticas aplicadas a un individuo afectado por una lesión motora o psicomotora, con el objetivo de que este pueda recuperarla, o pueda hacer uso de ella mas o menos normal. </li></ul><ul><li>En Psicología Infantil , aplicación de técnicas psicopedagógicas con el objetivo de solucionar diferentes problemas escolares (acalculia, dislexia, déficit de atención, etc.). Además, la reeducación forma parte de las actividades generales del campo de la Psicología Infantil. </li></ul>
  3. 3. Que es la Educación Especial? <ul><li>Instrucción específicamente diseñada y estructurada para satisfacer necesidades de individuos excepcionales. </li></ul><ul><li>Comprende todos los servicios conducentes a reeducar y a tratar terapéuticamente a personas excepcionales. </li></ul><ul><li>Planifica los procedimientos de rehabilitación y de seguimiento con terapias diferenciadas. </li></ul>
  4. 4. Trasfondo Histórico de la Educación Especial <ul><li>Se remonta propiamente a la segunda mitad del siglo XIX. </li></ul><ul><li>Michel Abbe de L ´Epee (1712-1789). </li></ul><ul><li>Existieron pioneros como los españoles Pedro Ponce de León, Manuel Ramírez de Carrión y Juan Pablo Bonet, educadores de “sordomudos” con énfasis en el método oral. </li></ul>
  5. 5. Principios y Objetivos de la Reeducación Especial
  6. 6. Meta de la Educación Especial <ul><li>Esta consiste en el desarrollo pleno de las potencialidades humanas. </li></ul><ul><li>Sus diferencias se concentran en ciertas premisas programáticas de intervención educativa y administrativa. </li></ul><ul><li>En objetivos específicos, métodos y técnicas de enseñanza aprendizaje. </li></ul><ul><li>Y otras ayudas especiales y servicios relacionados. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Para llevar a cabo estos propósitos multifacéticos la Educación Especial debe contar con un equipo multidisciplinario e interdisciplinario de personas expertas como: </li></ul><ul><li>Educador Especial, Médico de Familia o Especialista, Audiólogo, Optómetra, Psicólogo (clínico, rehabilitador, educativo) terapeutas, entre otros sin excluir a los padres. </li></ul>

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