Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Sagnier

486 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Sagnier

  1. 1. I si es passen tot el diaconnectats, què?Jordi Bernabeu Farrús @jordibernabeu @sobrepantallesO com entendre els usos adolescents de lestecnologies sense veure-les com un problemaPIJ Sarrià Sant Gervasi. Casa Sagnier. 14 de maig de 2013.Està permesa, i vivament aconsellada, la reproducció total o parcial dels contingutsd’aquest document. Lúnica condició és que figuri primer el nom de lautor i/o lesreferències a d’altres autors i després el de tots els qui hi hagin introduït millores. Totes lescòpies han de portar aquesta nota de copyleft. No estan permesos els usos comercials.Totes les fotografies han estat extretes d’internet (si en alguns casos existeix qualsevolqueixa feu-me-la arribar).http://www.slideshare.net/jordibernabeu
  2. 2. 1.  Per a la majoria d’adolescents i joves estracta de contextos on practicar la#relació2.  Ens apareixen problemes coneguts ennous contextos, amb noves variables#Exponencialitat #Amplificació #Rapidesa3.  La primera lectura sempre serà positivaMés #avantatges que no #inconvenients
  3. 3. Fills digitals d’adults analògics
  4. 4. Món adult Món joveImmigrants digitals Nadius digitals
  5. 5. Món adult Món jovePares analògics Fills digitals
  6. 6. Món adult Món joveUna bona eina pertreballar…Una bona eina per divertir-se i relacionar-se…
  7. 7. Món adult Món joveL’Oral: escriptura i lectura L’audiovisualModificat de JAP EPA
  8. 8. Món adult Món joveSuport físic El núvolModificat de JAP EPA
  9. 9. Món adult Món joveGeneració Zapping Generació GoogleGeneració Facebook
  10. 10. Món adult Món joveConcentració en una tasca Multitasca
  11. 11. Món adult Món jove(1) TV (2) PC (3) Mòbil (1) Mòbil (2) PC (3) TV
  12. 12. Mitjans i xarxessocials digitals
  13. 13. Canvis
  14. 14. 1936
  15. 15. InformacióRelacióGestióComunicacióDiversióCreació
  16. 16. PremsaTelègrafFonògrafTelèfonCinemaRàdioTVCopiat de @Ganyet
  17. 17. PremsaTelègrafFonògrafTelèfonCinemaRàdioTVConversesGrupsCopiat de @Ganyet
  18. 18. InternetConversesGrupsCopiat de @Ganyet
  19. 19. InternetConversesGrupsCopiat de @Ganyet#Conectabilitat#Portabilitat
  20. 20. Ritmes
  21. 21. RÀDIO 38 anysTV 13 anysINTERNET 4 anysIPOD 3 anysFACEBOOK 9 mesos, 100 milions50 milions d’usuaris
  22. 22. Nadius digitals
  23. 23. L’eina com a quelcom integrat
  24. 24. L’hiperconnexió i l’hipervirtualitat
  25. 25. Nova identitat digitalen constant interacció
  26. 26. L’identitat digital, com una nova manerade presentar-se al món
  27. 27. La presència a la xarxa identificai genera “reputació”Font: Montt. Dosis diarias.
  28. 28. Minuts a Facebook cada mes1.369.862 d’anys aproximadament30.000.000.000 de missatges compartits700.000.000.000900.000.000.000 de fotos pujades
  29. 29. Replantejant-se la privacitat i la intimitat
  30. 30. Producció
  31. 31. Hores de video pujades a YouTubeper minut
  32. 32. Participació, col·laboració, cooperació…
  33. 33. Imatges a Instagram1.000.000.0005 milions per dia+30 milions d’usuaris2 anys de vida
  34. 34. Twitter traduïtal català30%1eres2h60%6hdp100%matísegüent
  35. 35. Wikipèdia+20milions d’entrades +100.000 autors actiusCatalà: 13è idioma a la wikipèdia 363.000 entrades
  36. 36. Capacitat de control
  37. 37. Nous escenaris comunitaris
  38. 38. http://www.ara.cat/premium/tema_del_dia/moviments_socials-internet-xarxes_socials-2-0-crisi_0_879512203.htmlCom canviar el món des dela xarxa. ARA 10/03/13
  39. 39. Festa des del mòbil d’un ciutadà i penjada a l’Instagram
  40. 40. No totes les qüestions (ni elsproblemes) tenen a veure ambadolescents i joves
  41. 41. Vells problemesNous contextos digitals
  42. 42. Problemes que podemtrobar-nos. I ens hem trobat.
  43. 43. 1. Ús freqüent (fins tot abusiu)2. Les relacions distorsionades3. Agregar gent desconeguda4. Excessiu sedentarisme5. Pèrdua d’interès per altres activitatsDe lactivitat “Sempre connectat!”.Escrit per Servei de Salut Pública -Ajuntament de Granollers- i EdPAC.Lleus i/o moderats6. Informació/Identitat/Reputació
  44. 44. 1. Assetjament de caire grupal2. Assetjament personal/individual (xantatge)3. Assetjament de caire afectiu i/o sexual4. Aïllament5. AddicióDe lactivitat “Sempre connectat!”.Escrit per Servei de Salut Pública -Ajuntament de Granollers- i EdPAC.Importants
  45. 45. Enganxar-seL’addició des d’una perspectiva educativa• Trobar-se malalt sense allò• Ser infeliç per la seva absència• Esdevenir la principal font de felicitat• Construir un món depenent de la seva presència• Ocupar un temps vital desproporcionatFunes, 2008
  46. 46. 1. Ubicar l’ordinador i d’altres productes tecnològics enespais comuns o, almenys, que no afavoreixen l’aïllament.2. Definir unes normes clares d’ús. Prioritzant uns usosdavant d’altres. Uns torns més importants que altres(exemple: per treballar abans que per jugar). Si cal redactar-les i tenir-les visibles. Pactades.3. “Controlar” que l’estona que es passa davant d’unapantalla entra dins els límits raonables.4. Afavorir conductes alternatives a les tecnologies.5. Utilitzar “interruptors externs”. Filtres de control parental,alarmes, etc.Exemple de filtres: Eu Kids. Els propis dels navegadors.
  47. 47. 6. Establir càstigs davant incompliments. Que siguinrealistes, i es compleixin.7. Observar amb discreció. Això és: no espiar converses alMessenger, al Facebook. Respectar intimitat. Però sentconeixedors dels seus contextos virtuals.8. Transmetre un discurs de responsabilitat, moderació iprudència.9. Emfatitzar els “bons usos”.10. Ser conseqüent i intransigent amb pràctiquesd’assetjament, descontrol econòmic, etc.
  48. 48. M’estic passant?
  49. 49. • Si tots els meus amics són virtuals…• Si estic tota l’estona pensant: “Quan emconnectaré?”• Si per culpa d’estar “tot el dia connectat” baixo al’escola, deixo l’esport, etc.• Si sóc radicalment/oposadament diferent a la xarxaque a la vida real…• Si a casa em genera moltes discussions…• Si estic despert molta estona de la nit per estarconnectat.
  50. 50. Sinó:quin ús en fem?
  51. 51. Janell Hoffman a parent puts 18conditions on sons iPhone use"Si acceptes el regal també aproves algunesnormes i regulacions"
  52. 52. Janell Hoffman a parent puts 18conditions on sons iPhone use"Si us plau, llegeix el següent contracte. Espero queentenguis que la meva feina és convertir-te en unhome equilibrat i que pot conviure amb la tecnologia"
  53. 53. Janell Hoffman a parent puts 18conditions on sons iPhone use1.  És el meu telèfon [de la mare]. Jo lhe comprat. He pagat per ell. Jo thocedeixo.2. Sempre sabré la contrasenya.3. Si sona, respon. És un telèfon. Digues hola, sigues educat. Maiignoris la trucada si és del teu pare o de la mare.4. S’apagarà durant la nit i es tornarà a encendre a les 07.30h. Respectaels horaris de les altres famílies.5. No el faràs servir a l’escola. Conversa amb la gent amb la quedesprés et manes missatges. És una habilitat social.6. Si set cau a la banyera, a terra o es trenca, ets el responsable depagar la reparació. Has de tenir aquesta despesa previst.
  54. 54. Janell Hoffman a parent puts 18conditions on sons iPhone use7. No l’utilitzis per mentir o vacil · lar a ningú. No participis enconverses que poden ferir a altres. Sigues un bon amic o almenysallunyat daquestes situacions.8. No enviïs missatges, correus o contactis amb gent amb la que noho faries en persona.9. No et relacionis amb persones a les que no portaries a casa.10. Res de porno. Cerca a internet informació i comparteix amb mi. Sitens qualsevol dubte pregunta a algú.11. Apagal o posa-ho en silenci quan estiguis en públic.12. No enviïs o rebis imatges de les parts íntimes de ningú. No riguis. Elciberespai és més gran i poderós que tu. I és difícil fer que algunacosa desaparegui, inclosa la mala reputació.
  55. 55. Janell Hoffman a parent puts 18conditions on sons iPhone use13. No feu fotos i vídeo de tot. No hi ha necessitat de documentar lateva vida sencera. Viu les teves experiències. Semmagatzemaran enla teva memòria per sempre.14. Aprèn a viure sense això.15. Descàrrega música nova o vella o diferent de laque escolten milionsde persones a la vegada. Gaudeix lavantatge.16. Els jocs de paraules, puzles o els dentrenament mental són elsmillors.17. Mantenim els ulls oberts. Mira el món que passa al teu voltant.Preguntat sense utilitzar Google.18. Si no el saps controlar te’l trauré. Ens asseurem a parlar sobre aixòi començarem de nou. Tu i jo estem sempre aprenent. Som un equip.
  56. 56. SENTIT COMU“Gaudeix l’avantatge”“Mira el que passa al teu voltant”“Els mitjans són mitjans”“Normes i límits”´
  57. 57. Gràcies per haver arribat fins aquíJordi Bernabeu Farrús@jordibernabeu @sobrepantalleshttp://www.sobrepantalles.net
  58. 58. Fonts
  59. 59. Social Media Revolutionhttp://www.youtube.com/watch?v=lFZ0z5Fm-NgForça inspiració en: El món dels joves a través dels mitjans. Un nou paradigma decomunicació.Josep Maria Ganyethttp://www.slideshare.net/ganyet/xarxes-socials-i-joventut-5813571Las e-adicciones. Dependencias en la era digital.Gonzalez, V. Merino, L, Cano, Margarita. Edtorial Nexusmédica. 2009.Sempre connectat!Ajuntament de Granollers i Educació per a l’acció Críticahttp://sobredrogues.net/connectatRiscos associats a les pantalles.Educació per a l’Acció Crítica (www.edpac.cat)Sobredrogues.net - Sobrepantalles.netServei de Salut Pública (Ajuntament de Granollers)http://www.sobredrogues.net/pantalles - http://www.sobrepantalles.nethttp://www.slideshare.net/sobredrogues/parlem-de-pantalleshttp://www.sobredrogues.net/resultatsconcursFoto de portada: Manjutan Kiran (AFP) ARA Fotografies (“Facebook ja és a borsa”)
  60. 60. Aprender en la escuela 2.0 . Francisco Muñoz de la Peñahttp://www.slideshare.net/aula21/aprender-en-la-escuela20Las redes sociales en eduaciónPedro Cuesta Moraleshttp://www.slideshare.net/pedrocuesta/las-redes-sociales-en-educacin-2476047Guía sobre uso seguro de Internet, videojuegos y móvileshttp://www.obrasocialcajamadrid.es/os_cruce/0,0,98428_413358_98576$P1=823,00.htmljbernabeu@ajuntament.granollers.cat - 93.842. 66.68Connecta’t per apendre. Jordi Jubany. Editorial Rosa SensatSocionomia. Dolors Reig. Deusto.De moltes conferències, xerrades, articles, publicacions i conversesd’en Jaume Funes. http://jaumefunes.comFont imatges: Getty Images, referenciades a flickr.com/jordibernabeu.Totes les fotografies han estat extretes d’internet (si en alguns casos existeix qualsevol queixa feu-me-laarribar).

×