2. 1. Forma y Uso
Para dominar los tiempos de presente debemos:
Saber como se forman, es decir, cuando se pone
‘do’ y no ‘does’, como se hace la negativa e
interrogativa, lo de la -ing, etc, etc...
Saber cuando un inglés dice ‘I play’ y no ‘I am
playing’, es decir, hay que saber usarlos.
3. A. Forma de los presentes
Tenemos dos tiempos de presente:
El presente simple: ‘I drink’
El presente continuo: ‘I am drinking’
4. A.1. El Presente Simple
En castellano, es mucho más complicado. Fíjate:
JuegO
JuegAS
JuegA
JugamOS
JugÁIS
JuegAN
5. En inglés es mucho más fácil, porque el verbo NUNCA
cambia:
I play (=juego)
We play (= jugamos)
You play (=juegas/jugáis)
My parents play (= juegan)
6. Aunque esto no es cierto del todo. Sólo hay un caso
en donde tenemos que introducir un pequeño cambio:
En la tercera persona del singular.
He, o cualquier cosa que pueda ser ‘he’, como Tom
She, o cualquier cosa que pueda ser ‘she’, como
Mary
It, o cualquier cosa que pueda ser ‘it’ como ‘dog’ o
‘tree’, es decir, para las NO persona
7. ¿Qué es lo que ocurre para HE/SHE/IT?
UNO: Lo normal es añadir la famosa -S. Fíjate:
Tom plays at the weekends
DOS: Otras veces añadimos una -ES. ¿Cómo
podemos saber si tenemos que añadir una -ES y no
una -S? Depende de la terminación del verbo.
-S, como le ocurre a KISS: He kisses
-SH, como le ocurre a FINISH: It finishes
-CH, como le ocurre a TEACH: He teaches
-X, como le ocurre a RELAX: She relaxes
-O, como le ocurre a DO: He does
8. TRES: Los verbos que acaban en CONSONANTE + -Y,
cambian dicha -Y por -I antes de añadir -ES
STUDY, como en he stud-i-es
HURRY, como en she hurr-i-es
Si delante de la -Y hay una VOCAL, no pasa nada:
PLAY, como en he plays
9. CUATRO: Hay verbos que NO añaden -S de la tercera
persona. Se trata de los verbos modales. Cuidado con:
MAY: It may rain (=Puede que llueva)
CAN: Tom can speak English (=Tom sabe inglés)
CINCO: Finalmente, hay verbos que tienen su propia
forma en vez de añadir -S, o -ES. No piques con:
BE: He is tall ( BES no existe)
HAVE: She has two brothers (HAVES no existe)
10. Oraciones negativas
Para negar en el presente simple usamos DON’T para
todo menos para HE/SHE/IT que usamos DOESN’T
DON’T y DOESN’T se colocan delante del verbo
El verbo que se niega va en la forma normal, es decir,
sin -s ni -es de la tercera persona del singular.
Tom doesn’t play tennis
They don’t play tennis
11. ¡Cuídadito!
Debes poner mucha atención. En inglés hay dos
formas de negar. La primera la acabamos de ver.
Los verbos, HAVE, BE, MAY y CAN -entre otros, no
niegan ni con DON’t ni con DOESN’T. Estos verbos
niegan simplemente añadiendo NOT después del
verbo. Fíjate
I don’t be tall = WRONG
I am not tall = RIGHT
I don’t can play =WRONG
I can not play = RIGHT
12. Oraciones Interrogativas
Lo único que tenemos que hacer es:
Poner DO/DOES delante de una oración afirmativa
Asegurarme que el verbo está en su forma normal,
sin -S, o sin -ES de la tercera persona.
Do you play tennis?
Does he play tennis?
13. ¡Cuídadito!
En inglés hay dos formas de hacer preguntas. La
primera la acabamos de ver.
Los verbos, HAVE, BE, MAY y CAN -entre otros, no
preguntan ni con DO ni con DOES. Estos verbos
niegan simplemente escribiendo delante.
Do you be tall? = WRONG
Are you tall? = RIGHT
Do you can play tennis? =WRONG
Can you play tennis? = RIGHT
14. B. Presente Continuo
El presente continuo se compone de dos partes:
El verbo ‘TO BE’ de toda la vida.
Otro verbo en -ING. Este verbo en -ing se llama
gerundio, o participio de presente.
I am playing
You are playing
He is playing
15. Negativa del Presente
Continuo
¿Te acuerdas de negar el verbo BE? Para negar el
presente continuo, sólo tenemos que negar el verbo
BE. EL gerundio no lo tocamos. Fíjate:
I am not playing
You aren’t playing
He isn’t playing
16. Interrogativa del Presente
Continuo
¿Te acuerdas de preguntar con el verbo BE? Si te
acuerdas, poníamos el BE al principio de la frase. Pues
ahora lo mismo, pero pero con un gerundo de propina:
Are you playing?
Is he playing?
Are they playing?
17. Dificultad del presente
continuo
La única dificultad que puedo tener es NO SABER
FORMAR el GERUNDIO bien. Estas son las reglas:
UNO: Lo normal es añadir una -ING al verbo
Do, doing
Play, playing
Eat, eating
18. DOS: NUNCA quites la -y de un verbo que acabe por
esta. Tenéis el mal hábito de quitarla.
Study, studying
Hurry, hurrying
TRES: La ultima consonante de un verbo se duplica en
tres casos:
3.1. Cualquier verbo terminado en -L
Travel, travelling
3.2. Calquier verbo de una sílaba que termine en
consonate/vocal/consonante.
Sit, sitting
Stop, stopping
19. 3.3. Cualquier verbo de dos o más sílabas siempre
que se den dos condiciones:
Que termine en consonate/vocal/consonate
Que la fuerza al pronunciarlo esté en la última
sílaba.
Forget, forgetting
Submit, submitting
3.4. El caso más extraño es el de los verbos
terminados en -IE. Cambian dicha -IE por -Y para
luego añadir -ING. Fíjate:
Die, dying
Tie, tying
20. B. Uso del Presente Simple
Para expresar algo que se repite en el tiempo, como
ocurre con el HÁBITO.
John gets up early in the morning
Para expresar estados que no cambian con facilidad
I live with my parents
Para hablar de hechos
Penguins don’t fly
21. C. Usos del Continuo
Acciones con una duración corta, que no son estables.
I’m living at my parents because I have no job
Lo que está pasando aquí y ahora.
I am studying English right now
Algo que esté pasando en nuestras vidas y no haya
terminado.
I am painting my house blue
Planes en el futuro. Partícula temporal es obligatoria.
I am playing tennis TOMORROW
