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06 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Lesestrategien

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06 Aspekte des Schriftspracherwerbs, Lesestrategien

  1. 1. 06! Lesestrategien auf mehreren Ebenen! .. Grundschuldidaktik Deutsch Mag. phil. Sigrid Jones, MA sigrid.jones@kphvie.ac.at sigridjones.wordpress.com KIRCHLICHE PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE WIEN/KREMS www.kphvie.ac.at
  2. 2. Ablaufschritte ! beim Lesevorgang!Grafik: Lesen und Schreiben lernen. Landesschulrat für Kärnten
  3. 3. Erste Lesestrategien!Das Kind:  Liest mit dem Finger mit  Liest mit Lesezeichen/Lineal/Lesepfeil  Zieht die Bilder heran, um Kontext zu verstehen  Zieht die Bilder heran, um Wort zu erraten  Zieht Titel/Überschrift heran, um Kontext zu verstehen  Orientiert sich am Anfagsbuchstaben, um Wort zu erraten  Liest laut  Verbindet Laute, schleift Laute zusammen  Teilt das Wort in Silben  Korrigiert sich selbst  Liest weiter, liest noch einmal
  4. 4. Weitere Lesestrategien!  Hilfestellungen/Strategien vor dem Lesen:  Vorentlastung  Verschaffe dir einen ersten Überblick über den Text: Sieh dir die Überschrift an.  Bilder/Fotos, Schaubilder oder Infokästchen (falls vorhanden). Worum geht es vermutlich in dem Text?  Was weißt du schon über dieses Thema?  Was möchtest du gern aus dem Text über das Thema erfahren?
  5. 5. Weitere Lesestrategien!  Hilfestellungen/Strategien während des Lesens:  (wichtige, schwierige) Textstellen anstreichen  Begriffe klären, Wörter nachschlagen  Zwischenüberschriften verfassen
  6. 6. Organisationsstrategien!  Strategien nach dem Lesen:  Reduzieren (Zusammenfassung)  Neu organisieren, neu strukturieren  Visualisieren  Schaubilder, Mindmaps anlegen  Neue Verknüpfungen herstellen
  7. 7. Elaborationsstrategien!  Strategien nach dem Lesen:  Erweitern, dazuerfinden, umdichten  Vorstellungsbilder entwickeln  Texte vergleichen  neue Informationen in bestehende Wissensstrukturen integrieren  Hinterfragen, (kritisch) Reflektieren
  8. 8. Situationsbedingte Strategien!  Überfliegendes Lesen: um einen Überblick über den Text zu gewinnen  Selektives Lesen: nach bestimmten Informationen/Aspekten suchen  Detailliertes Lesen: um einen Text zu verstehen
  9. 9. 16 mit dem mit Lesezeichen, Finger lesen Lesepfeil lesen laut lesen Kontext heranziehen Laute Erste Bilder verbinden Lesestrategien heranziehen in Silben teilen und Titel heranziehen um den lesen Sinn zu sich selbst noch verstehen korrigieren einmal lesen
  10. 10. 17 Sinnerfassendes Lesen Lesestrategien  Vor dem Lesen: Aktivierung von Vorwissen, Formulierung von Erwartungen an einen Text.  Während des Lesens: Die Strategien dienen dem Verstehen einzelner Wörter, Sätze und Absätze, sowie dem Erkennen zentraler Aussagen (Teilthemen) eines Textes.  Nach dem Lesen: Die Strategien dienen dem Verstehen der Textstruktur/der thematischen Entfaltung eines Themas, sowie einer (kritischen) Reflexion bzw. Bewertung des Textes.
  11. 11. 17 Vorentlastung  Hilfestellungen/Strategien vor dem Lesen:  Vorentlastung  Verschaffe dir einen ersten Überblick über den Text! Sieh dir die Überschrift an!  Bilder/Fotos, Schaubilder oder Infokästchen (falls vorhanden). Worum geht es vermutlich in dem Text?  Was weißt du schon über dieses Thema?  Was möchtest du gern aus dem Text über das Thema erfahren?
  12. 12. 18 Verknüpfungen ICH herstellen TEXT WELT TEXT
  13. 13. 19 Unterstützung  Hilfestellungen/Strategien während des Lesens:  (wichtige, schwierige) Textstellen anstreichen  Begriffe klären, Wörter nachschlagen  Zwischenüberschriften verfassen
  14. 14. 19 Organisation  Strategien nach dem Lesen:  Reduzieren (Zusammenfassung)  Neu organisieren, neu strukturieren  Visualisieren  Schaubilder, Mindmaps anlegen  Neue Verknüpfungen herstellen
  15. 15. 21 Elaboration  Strategien nach dem Lesen:  Erweitern, dazuerfinden, umdichten  Vorstellungsbilder entwickeln  Texte vergleichen  neue Informationen in bestehende Wissensstrukturen integrieren  Hinterfragen, (kritisch) Reflektieren
  16. 16. Danke!

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