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Ultimas novedades en e-learning

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Ponencia realizada por José Lozano el 6 de octubre 2018 en el II Congreso Trainers for the future (Santiago de Compostela)

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Ultimas novedades en e-learning

  1. 1. José Lozano Galera CEO de AEFOL Santiago, 5 y 6 octubre 2018 Últimas novedades en E-LEARNING
  2. 2. ● Co-fundador de la UOC. ● Desde 1995 trabajo en el sector del e- learning. En 2001 fundamos AEFOL. Hemos organizado 24 ediciones de EXPOELEARNING, 17 en España y 7 en América Latina en 5 países diferentes. ● 18ª edición de EXPOELEARNING en Feria de Madrid, 28 y 29 marzo 2019 ● Tema central: “#Blockchain aplicado al e-learning” ● Entrevista para el diario ABC: “Hay que potenciar la inversión en I+D en la formación online” (23/09/18) 2
  3. 3. 84Universidades + 400.000 alumnos 3 82Imparten docencia 50 Públicas 32 Privadas 7Universidades Online UNED UOC UNIR UIA VIU UDIMA Isabel I *Fuente: Ministerio Educación del Gobierno de España y AEFOL DATOS SOBRE E-LEARNING ESPAÑA
  4. 4. 285Empresas del sector e-Learning 250.000Estudiantes de universidades presenciales en cursos blended (mixtos) 1.500.000Trabajadores que se forman anualmente en sus empresas a través de e-Learning 4 60%Matrículas en algunas Escuelas de Negocios Online de alumnos de Latinoamérica 165.000 Alumnos en Escuelas de Negocios Online 34Escuelas de Negocios Online + blended *Fuente: AEFOL, datos aproximados DATOS SOBRE E-LEARNING ESPAÑA *
  5. 5. 115.000Estudiantes de Universidades presenciales que estudian Postgrado y Masters online 35.000Alumnos que estudian de forma semipresencial en otras instituciones: colegios, academias, etc. 80.871Estudiantes de FP Online 2018 5 *Fuente: AEFOL, datos aproximados y MEC DATOS SOBRE E-LEARNING ESPAÑA * 318 % Aumento de matrículas en Grado Medio del 2011 al 2018 263 % Aumento de matrículas en Grado Superior del 2011 al 2018
  6. 6. 6 2.545.8712.545.871 CIFRA TOTAL DE ESTUDIANTES DE FORMACIÓN ONLINE EN ESPAÑA* *Fuente: AEFOL EXPOELEARNING, S. L. 6/10/18
  7. 7. ● Crecimiento anual del 8% al 15% hasta 2020 ● Aumento de un 18% en Escuelas online de Asia, sobre todo, en China e India. ● Mercado potencial formación en español de 550 millones de personas ● En EEUU el 77% de las organizaciones grandes ofrecen formación on line para desarrollar las competencias de los trabajadores. ● En 2019, cerca del 50% de la formación superior de todo el mundo (países más desarrollados) será a través del e-Learning (OBS) 7*Fuente: The New York Times DATOS SOBRE E-LEARNING MUNDIAL*
  8. 8. La formación es lo que valoran más los Millenials 8
  9. 9. 1. Chatbots 2. IA-Machine Learning - Data learning 3. Realidad Virtual y Aumentada 4. Crowdlearning (colaborativo) 5. Micro Learning 6. Video Learning 7. Mobile Learning 8. Gamificación 9 TENDENCIAS E-LEARNING 2018 *Fuente: Artículo “8 tendencias del e- learning para el 2018”
  10. 10. ● Tu formador personal ¿Quién te ha entrenado, tu coach formativo? ● Formación personalizada: “Just in time, just for me”. SIN DISTANCIAS ● PFP-Planes Personales de Formación “Todo es posible con e-Learning” ● Aprendemos haciendo, uno/a de todos/ de todos y de todo lo que hacemos ● Grandes empresas como Google ya no exigen titulación: “Adiós a la titulitis, Bienvenidas competencias. Saber hacer” 10 REALIDADES DEL E-LEARNING
  11. 11. 11 FUTURO APASIONANTE PARA EL E-LEARNING: IA, robótica, altavoz inteligente, chatbots, blockchain... https://tv.um.es/video?id=116001&idioma=es
  12. 12. 12 LA REALIDAD AUMENTADA Aprender de otro modo
  13. 13. EL PRÓXIMO AÑO: BLOCKCHAIN “Blockchain aplicado al e-learning” ➜ ¿Qué es? ➜ ¿Para qué sirve? ➜ Su aplicación al e-learning Japón, pais invitado EXPORRHH Digital Corner www.expoelearning.com 13 XVIII Edición
  14. 14. 10 Aplicaciones del Blockchain en e-learning ➜ Gestión de procesos internos como el cambio de método en las entregas de trabajo. ➜ Automatización de calificaciones y exámenes. ➜ Evitar plagios, robos de ficheros y fraude en calificaciones. ➜ Registro de la propiedad intelectual de trabajos. ➜ Gestión de datos de los alumnos en la plataforma educativa. ➜ Búsqueda de candidatos en función de los campos de especialización. ➜ Conocer el contenido que comparte el alumno. ➜ Realización del pago del curso mediante moneda digital educativa. ➜ Emisión de certificados, titulaciones y documentos oficiales. ➜ Proporcionar a los alumnos igualdad de oportunidades en formación. 14 https://www.expoelearning.com/10-aplicaciones-blockchain-en- elearning/
  15. 15. CONSEJOS PARA DOCENTES EN LINKEDIN 1. Todo lo que pueda hacer un robot en formación, lo acabará haciendo. 2. Aplica tu propio PFP-Plan de Formación Personal. 3. Mantén tus fuentes de información al día: webs, blogs, news, Twitter, grupos de Linkedin, foros... 4. Innova algo en cada curso que impartes 5. Aporta tu único valor diferencial 6. Comparte tu conocimiento 7. Escribe en E-Learning Actual 8. Participa en congresos 15
  16. 16. ¡Gracias! ¿Alguna pregunta? jlozano@aefol.com @jolozanoga www.aefol.com - EMPRESA www.expoelearning.com - CONGRESO y FERIA www.joselozanogalera.com - BLOG 16

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