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Ing. ANGELA MARIA RODRIGUEZ BERNAL
Coordinadora Aulas Virtuales
Facultad de Medicina Universidad el Bosque
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COMUNIDADES DE
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CUALES???
Morfología I
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LOGROS
1.Reconocer la importancia de la virtualidad en el ejercicio docente
en el área de la Salud, generando comunidades ...
RETOS
1.Aproximación real del modelo pedagógico de virtualidad para la
Universidad el Bosque.
2.Digitalización de contenid...
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Comunidades de aprendizaje: experiencia en la Facultad de Medicina en la plataforma Moodle

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Ángela M. Rodríguez Bernal, Universidad El Bosque, Bogotá - Colombia - EXPOELEARNING 2009

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Comunidades de aprendizaje: experiencia en la Facultad de Medicina en la plataforma Moodle

  1. 1. Ing. ANGELA MARIA RODRIGUEZ BERNAL Coordinadora Aulas Virtuales Facultad de Medicina Universidad el Bosque rodriguezangela@unbosque.edu.co
  2. 2. LAS TIC EN LA SALUD TEMOR FACTOR DE DESARROLLO MEJORAMIENTO DE INDICADORES (CALIDAD: OPORTUNIDAD, RAPIDEZ, SATISFACCION, ECONOMIA)
  3. 3. La Gestión del Conocimiento envuelve la identificación y análisis del conocimiento tanto disponible como el requerido, la planeación y control de acciones para desarrollar activos de conocimiento con el fin de alcanzar objetivos. 4 GESTION DEL CONOCIMIENTO
  4. 4. 7 Conjunto de características que le dan a una organización de servicios o de productos la capacidad para sostener e incrementar espacios en los mercados con rentabilidad. PARA LOGRARALA SE REQUIERE CONSOLIDAR LAS FORTALEZAS EMPRESARIALES QUE PERMITEN DIFERENCIARNOS … BUSCANDO LA EXCELENCIA COMPETITIVIDAD
  5. 5. Son importantes para gestionar los procesos, permiten medir, innovar, predecir, verificar, mejorar la productividad, reducir costos, manejar eficientemente los datos. 8 HERRAMIENTAS INFORMATICAS
  6. 6. DIRECTRIZ INSTITUCIONALDIRECTRIZ INSTITUCIONAL
  7. 7. DIRECTRIZ INSTITUCIONAL Estructura del Campus 8484 Aulas VirtualesAulas Virtuales Aulas
  8. 8. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Las comunidades de aprendizaje en un entorno virtual se asocian al proceso de comunicación bidireccional entre los perfiles de algunos individuos. En el caso particular de la Universidad el Bosque el uso de tecnologías de información y comunicación apoyan este proceso de creación de conocimiento a partir de intereses comunes o afinidades de temas, que a su vez buscan espacios conjuntos como el hogar y la universidad.
  9. 9. CUALES??? Morfología I
  10. 10. CUALES??? Especialización en Pediatría
  11. 11. Web-SP Web based simulation on patients websp.unbosque.edu.co !
  12. 12. LOGROS 1.Reconocer la importancia de la virtualidad en el ejercicio docente en el área de la Salud, generando comunidades de aprendizaje 2.Capacitación de docentes en Tutorías virtuales de aprendizaje y Calidad en la Educación. 3.Autoevaluaciones en línea . Prueba piloto en las diferentes áreas. Interacción. 4.Introducción de conceptos gráficos en el desarrollo del aula 5.Integración al trabajo colaborativo en la red, apoyados en otras facultades
  13. 13. RETOS 1.Aproximación real del modelo pedagógico de virtualidad para la Universidad el Bosque. 2.Digitalización de contenidos e imágenes. 3.Integración del componente digital con la Clínica 4.Apoyo al Sistema de Salud que permita mejorar la calidad asistencial y rapidez en la toma de decisiones 5.Participación a nivel mundial en comunidades Educativas Virtuales en torno al área de la Salud.

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