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Reporte Tercer Diálogo Creativo por la Felicidad

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Reporte Tercer Diálogo Creativo por la Felicidad

  1. 1. Reporte Open Space3erDIALOGO CREATIVO POR LA FELICIDAD www.cdic.cl
  2. 2. METODOLOGÍA: Open Space FECHA: 31 de Marzo 2012ANTECEDENTES LUGAR: Instituto Los Dominicos GENERALES N DE PERSONAS: 37 personas DURACIÓN: 05 horas. N DE REPORTES: 07. FACILITADOR: Juan Luis Walker COLABORADORES: Mauricio Líbano D. Pamela Contreras José Miguel Valenzuela FOTOGRAFIA: José Antonio RodríguezVer video del encuentro aquí DISEÑO REPORTE: Mauricio Líbano Dupré
  3. 3. LA PREGUNTA ¿Qué podemos hacer hoy para ser más felices en Chile?
  4. 4. A. “Encuentro afectivo”B. “Desarrollo personal y felicidad”C. “Ideas concretas para contribuir al respeto...”D. “Cambio cultural radical”E. “¿Qué es la felicidad?”F. “Políticas Públicas, Comunidades, ResponsabilidadSocial y Felicidad”G. “Felicidad en las Organizaciones”
  5. 5. TEMA: CONCLUSIONES:“ENCUENTRO AFECTIVO”  Tocarnos “Campaña nacional”.  Enseñar y dar afecto con cariño.CONVOCANTES:  Volver a lo natural.Varios y varias  Ser simples.  ¿Cómo desear menos?  Recuperar los ritos de la casa: comer juntos yPARTICIPANTES: conversar en familia.Pamela, Pio, Catalina, Ariel,  Buscar activamente la conexión con el otro.Estrella, Yohann, Daniela, Evitar distracciones, interferencias al diálogo.  Recuperar el valor del encuentro.Victor, Jaqueline, Ana María,  Asertividad: nutrirse de herramientas que meJosé Miguel. permitan comunicar claramente y en el momento adecuado.  Hacerse cargo de la propia responsabilidad frente al cambio.  Atreverse a expresar en verdad y a romper con la pasividad.
  6. 6. TEMA: CONCLUSIONES:“DESARROLLO PERSONAL YFELICIDAD”  EMBAJADORES DE LA FELICIDAD.  Equilibrio vital.CONVOCANTES:  Para qué estoy vivo?No se señalan.  Volver a lo esencial (ritos- tradiciones- simple).PARTICIPANTES:  Respeto a la naturaleza.Mauricio, Ana María, José  Principios y practicas.Miguel, Emily, Claudio, Victor,Jacky, Patricia, Catalina.
  7. 7. TEMA: CONCLUSIONES:“IDEAS CONCRETAS PARA  Potenciar las relaciones cara a cara (evitarCONTRIBUIR AL RESPETO, usar aparatos electrónicos mientrasAUTOESTIMA Y APORTE SOCIAL compartimos y solicitar el no uso).DESDE LA PERSONA Y SU  Recuperar y reconstruir identidad.  Invertir tiempo en las personas como porENTORNO CERCANO” ejemplo saludar a la persona con su nombre y mirándolo a los ojos.CONVOCANTE:  Campaña “yo me atrevo” a: Ser yo; pedir; fracasar; caerme y levantarme; tocarte el timbre de tu casa de sorpresa; ser espontáneo con mis sentimientos hacia el otro.PARTICIPANTES:  Impulsar micro campañas desde su entornoCristina, Pablo, Ariel, Andrea y (familia, trabajo).Mariela.  Priorizar y reforzar los aspectos positivos por sobre los negativos.  Eliminar los pre juicios a través del lenguaje.
  8. 8. TEMA: CONCLUSIONES:“CAMBIO CULTURAL RADICAL”CONVOCANTE:No se señalan.PARTICIPANTES:No se señalan.
  9. 9. CONCLUSIONES (continuación): Falta tolerancia. Problemas de comunicación. Empatía (falta). Aprender a escuchar. Hacer el bien → genera bien. Respetar al otro (falta). Falta solidarizar.
  10. 10. CONCLUSIONES:TEMA:“¿QUÉ ES LA FELICIDAD”  Algo esta pasando que no somos felices.  ¿Qué hacer para ser felices en el trabajo?  ¿Qué es la felicidad?CONVOCANTE:  Bien estar / bien vivir.Erika, Daniel, Marcela, Vivi  E Emocional / felicidades ¿Qué hace feliz a la gente?PARTICIPANTES:  ¿Quién accede al bienestar?Andrea, Alejandro, Pío y varios  Concepto OCC de la felicidad (Chile).  Grupo incipiente, nuevas tendencias queotros. relevan el tema como P. colectiva.  felicidad v/s Infelicidad.  Felicidad: significado y pasión. Considerar felicidad en el trabajo y familia. Hacer lo que nos gusta y se valora: Encontrar lo que nos gusta; Educación (generar posibilidades). (Continua…)
  11. 11. CONCLUSIONES (continuación): Relaciones positivas: Comunicación y unióncon el medio; identidad. Trabajo armonizado felicidad sin trascendencia Importancia de las relaciones, sentirnosiguales. ¿Nos hace feliz la felicidad de los otros? Desarrollo personal + condicionesambientales que facilitan. Conciencia ampliada. ¿Qué nos hace felices?, ¿cómo nuestrafelicidad afecta a otros?, tememos a lafelicidad?, ¿hay melancolías felices?, ¿tristezascreativas?(Continua…)
  12. 12. CONCLUSIONES (continuación):Indicadores de la Felicidad Decir lo que pensamos / coherencia. Hacer felices a otros. Ser autentico / aceptarse. Hacer cosas pequeñas y simples c/día. Relaciones humanas, familia, amor, entregamutua. Hacer cosas placenteras. Cosas que hacen felices a otros. Sensaciónvital “ Si no se da, no se tiene”. Espiritualidad. Hacer cosas con pasión. Habitar cada emoción y estado de ánimo enplenitud. Estabilidad.
  13. 13. CONCLUSIONES:  Consumismo no da la felicidad.TEMA:  Transición a país desarrollado muy rápida...“POLITICAS PUBLICAS, Perjuicios.COMUNIDADES,  Muchas diferencias entre clases.  Población no empoderada.RESPONSABILIDAD SOCIAL Y  Definición Felicidad: Gobierno; EmpresaFELICIDAD” (Responsabilidad Social – Marketing); Comunidad (Necesidad de empoderarse)  Propuestas: Cambio cultural: Ministerio;CONVOCANTES: Comunalmente; Otros (Combatir diferenciasPamela, Hugolino, Carlos, sociales. Educación respeto por otros). SueldosPatricia más equitativos. Empoderamiento: redes sociales; juventud menos materialista; valor compartido (aporte social de la empresa desdePARTICIPANTES: su rubro). Acoger diversidad de oportunidades:Manon, Yohann y varios más empresa, comunidad y gobierno. Generar iniciativas: empuje PYME y becas de excelencia (estudiar; poner en acción el estudio). Recuperar el rol del estado en políticas de distribución. (Continua…)
  14. 14. CONCLUSIONES (continuación): Políticas publicas que surjan desde lacomunidad (de abajo hacia arriba). Empresa y Estado apoyando a comunidades. Empoderar a la comunidad para iniciativassociales, darle elementos para la organizaciónciudadana (Open Space generador de políticaspublicas). Para generar un cambio deben hacerlo todos.Los trabajadores y no el gerente. Cambio en leyes de impuesto para garantizarproyectos públicos (Bután). Crear un ministerio de felicidad. Definir objetivamente a nivel público cuálesson las condiciones para la felicidad (realizadamás colectivamente no sólo por los partidospolíticos del momento).
  15. 15. CONCLUSIONES:TEMA:  Importancia de la Cultura: Relaciones y“FELICIDAD EN LAS sentidoORGANIZACIONES”  ¿Necesitamos una gerencia de la felicidad?  Si fuéramos gerentes de felicidad...:CONVOCANTE:  Promoveríamos el buen trato.no se señalan  Promoveríamos humanización.  Daríamos sentido al trabajo.PARTICIPANTES:  Cuidaríamos los estados de ánimo.Patricia E., Patricia O. y varios  Cultura participativa.otros.  Coherencia en la acción (que se viva en todos los niveles).  Identidad corporativa.  Definición de indicadores.  Espiral de influencias. (Continua…)
  16. 16. CONCLUSIONES (continuación):ALERTAS: Politizar el tema. Ponerlo de moda. No considerar lo que ya se ha avanzado.Cortoplacista ¿Límite entre trabajo y felicidad?PROPUESTAS Y DESAFÍOS: Generar respuesta social bien entendida. Valorar la vocación y respeto a lo humano,esencia y creatividad de las personas. Aportes del Enf. Riesgo Psicología social. Relevar lo que se ha avanzado en el tema. Escuchar las necesidades de las personas. Empoderar la comunidad.Proyectos de vida
  17. 17. Reporte Open Space www.cdic.clVer video del encuentro aquí

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