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La televisión  La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia. Esta transmisión puede ser efectuada mediante ondas de radio o por redes especializadas de televisión por cable. El receptor de las señales es el televisor. La palabra "televisión" es un híbrido de la voz griega "Tele" (distancia) y la latina "visio" (visión). El término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y programación de televisión. A veces se abrevia como TV. Este término fue utilizado por primera vez en 1900 por ConstantinPerski en el Congreso Internacional de Electricidad de París (CIEP). El Día Mundial de la Televisión se celebra el 21 de noviembre en conmemoración de la fecha en que se celebró en 1996 el primer Foro Mundial de Televisión en las Naciones Unidas.
Características de la televisión  La televisión didáctica se caracteriza por una serie de elementos que encierran un gran potencial educativo, por la existían de unos objetivos didácticos que permiten -en teoría- explotar a l máximo las posibilidades de la televisión , por la corta duración de los mensajes , y por la rápida caducidad del efecto de los programas.  Los objetivos generales de la televisión didáctica se dividen- de acuerdo a la taxonomía de aprendizaje de la Open University británica - en cuatro grupos: aportar a los estudiantes conocimientos, explicar y demostrar actividades que los estudiantes deben hacer, sintetizar la información, cambiar actividades mediante la actividad presentada, y facilitar la aplicación de lo aprendido .Para la consecución de estos objetivos generales los programas de televisión didáctica deben ser el resultado final de un largo proceso en el que se han de tener en cuenta una serie de factores que generalmente no son considerados con tanto detalle para las producciones de televisión no educativa. Estos factores hacen referencia a una coordinación total entre la audiencia, los objetivos didácticos específicos de cada programa. Los contenidos y los aspectos relacionados con la producción y la distribución de los programas
La televisión

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La TelevisióN

  • 1. La televisión La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia. Esta transmisión puede ser efectuada mediante ondas de radio o por redes especializadas de televisión por cable. El receptor de las señales es el televisor. La palabra "televisión" es un híbrido de la voz griega "Tele" (distancia) y la latina "visio" (visión). El término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y programación de televisión. A veces se abrevia como TV. Este término fue utilizado por primera vez en 1900 por ConstantinPerski en el Congreso Internacional de Electricidad de París (CIEP). El Día Mundial de la Televisión se celebra el 21 de noviembre en conmemoración de la fecha en que se celebró en 1996 el primer Foro Mundial de Televisión en las Naciones Unidas.
  • 2. Características de la televisión La televisión didáctica se caracteriza por una serie de elementos que encierran un gran potencial educativo, por la existían de unos objetivos didácticos que permiten -en teoría- explotar a l máximo las posibilidades de la televisión , por la corta duración de los mensajes , y por la rápida caducidad del efecto de los programas. Los objetivos generales de la televisión didáctica se dividen- de acuerdo a la taxonomía de aprendizaje de la Open University británica - en cuatro grupos: aportar a los estudiantes conocimientos, explicar y demostrar actividades que los estudiantes deben hacer, sintetizar la información, cambiar actividades mediante la actividad presentada, y facilitar la aplicación de lo aprendido .Para la consecución de estos objetivos generales los programas de televisión didáctica deben ser el resultado final de un largo proceso en el que se han de tener en cuenta una serie de factores que generalmente no son considerados con tanto detalle para las producciones de televisión no educativa. Estos factores hacen referencia a una coordinación total entre la audiencia, los objetivos didácticos específicos de cada programa. Los contenidos y los aspectos relacionados con la producción y la distribución de los programas