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REDES ACADEMICAS . Presentado por: Nelyer Johana Polo Mora.
¿QUÉ SON LAS REDES ACADÉMICA S? <ul><ul><ul><li>ES una estrategia para construir escenarios y nuevas posibilidades que for...
ORIENTACIÓN  <ul><li>Generar estrategias para la construcción de redes en torno a la gestión del conocimiento en el campo ...
¿QUIÉNES SE INCORPORAN?  <ul><li>Profesionales relacionados con la docencia y la investigación con vistas a formar grupos ...
SE BASAN EN:  <ul><li>En el trabajo cooperativo con altos niveles de participación entre varias universidades. Permiten la...
SE DESARROLLA. <ul><li>En un aspecto determinante en el trabajo científico, el intercambio critico de conocimiento y exper...
CONCLUSIÓN. <ul><li>El trabajo en red no es privado de las tecnologías de información y comunicación, sino que también se ...
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Redes academicas

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La definición de las redes académicas y sus diferentes estrategias.

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Redes academicas

  1. 1. REDES ACADEMICAS . Presentado por: Nelyer Johana Polo Mora.
  2. 2. ¿QUÉ SON LAS REDES ACADÉMICA S? <ul><ul><ul><li>ES una estrategia para construir escenarios y nuevas posibilidades que fortalezcan el núcleo social de una comunidad y la gestión de información y conocimiento a través de internet . </li></ul></ul></ul>
  3. 3. ORIENTACIÓN <ul><li>Generar estrategias para la construcción de redes en torno a la gestión del conocimiento en el campo educativo y la pedagogía , el enfoque de la red académica es fundamental para la innovación, desarrollo y colaboración. </li></ul>
  4. 4. ¿QUIÉNES SE INCORPORAN? <ul><li>Profesionales relacionados con la docencia y la investigación con vistas a formar grupos de estudio y trabajo; así para compartir información, experiencias y otros documentos con el fin de aportar conocimiento. </li></ul>
  5. 5. SE BASAN EN: <ul><li>En el trabajo cooperativo con altos niveles de participación entre varias universidades. Permiten la relación del investigador con su comunidad </li></ul>
  6. 6. SE DESARROLLA. <ul><li>En un aspecto determinante en el trabajo científico, el intercambio critico de conocimiento y experiencias. </li></ul>
  7. 7. CONCLUSIÓN. <ul><li>El trabajo en red no es privado de las tecnologías de información y comunicación, sino que también se puede alterar el uso de las TICS, con el contacto humano directo, mediante la realización de actividades de extensión a la comunidad , los círculos de interés, los debates científicos y culturales, presenciales entre otras, siempre que se estimule la capacidad de aprender y superarse día a día. </li></ul>

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