Literatura del Renacimiento

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Literatura del Renacimiento

  1. 1. Web QuestLiteratura del Renacimiento<br />
  2. 2. Web QuestLiteratura del Renacimiento<br />
  3. 3. INTRODUCCIÓN<br />Renato es un caballero del Renacimiento. Admira la cultura clásica. Confía en el poder de la inteligencia y la razón. <br />Disfruta de las artes de su época: pintura, escultura, literatura. Se admira de la belleza de lo natural y piensa que esta nos acerca a Dios. <br />
  4. 4. INTRODUCCIÓN<br />Renato se ha enamorado de Raquel . Valora en ella varias virtudes: castidad, modestia, humildad, constancia, templanza, piedad, paciencia y amabilidad.<br />
  5. 5. INTRODUCCIÓN<br /><ul><li>Renato desea expresarle a Raquel sus nobles sentimientos de amor a través de un poema.
  6. 6. Renato no escribe poesía. Ha encontrado en su biblioteca un libro de Garcilaso de la Vega que lee con fruición, pero le cuesta elegir un poema que exprese adecuadamente el gran amor que siente por ella.
  7. 7. ¿Cómo podrías ayudarlo?</li></li></ul><li><ul><li>Forma un equipo de cuatro personas.
  8. 8. Realiza con tu equipo el estudio profundo de un poema de Garcilaso de la Vega.
  9. 9. Elabora fichas de sumillado de los textos propuestos en la Web Quest.
  10. 10. Elabora una línea de tiempo del poeta español.
  11. 11. Elabora un esquema temático del poema.
  12. 12. Elabora una matriz de inducción sobre los recursos literarios del poema.
  13. 13. Elabora un esquema argumentativo que sustente el valor literario del poema.
  14. 14. Redacta un comentario de texto lírico
  15. 15. Participa de un debate para convencer a Renato sobre qué poema debe dedicarle Raquel.</li></ul>TAREAS<br />
  16. 16. Cronograma<br />SEMANA 1<br />Equipo de trabajo<br /> Selección de poema<br />SEMANA 2<br />Fichas de Sumillado<br /> Línea de tiempo<br /> Esquema temático<br />SEMANA 3<br />Matriz de inducción<br />Esquema argumentativo<br />SEMANA 4<br />Comentario de Texto Lírico<br /> Debate <br />TAREAS<br />
  17. 17. Organiza un equipo de cuatro integrantes con los cuales elaborarás un comentario de texto lírico sobre uno de los sonetos de Garcilaso de la Vega.<br />Sonetos de Garcilaso de la Vega<br />PROCESO<br />
  18. 18. Cada uno de los miembros del grupo se hará responsable de la redacción de cada una de las partes del comentario de texto lírico: localización del texto, análisis del contenido, análisis de la forma, valoración literaria.<br />Asimismo, como parte de su tarea de pesquisa o recolección de información, deben elaborar fichas de sumillado de los documentos que consulten.<br />PROCESO<br />
  19. 19. Investiga sobre el Arte y la Literatura del Renacimiento. Elabora 5 fichas de sumillado y un esquema temático del poema de Garcilaso.<br />Poesía del Renacimiento<br />Introducción al Renacimiento<br />Esquema de la Literatura del Renacimiento<br />Arte del Renacimiento<br />Tópicos del Renacimiento<br />Tópicos de la Literatura<br />Blog Renacimiento<br />Fin de la Edada Media y Renacimiento <br />El Humanismo<br />PROCESO<br />
  20. 20. Investiga sobre la vida y obra del poeta Garcilaso de la Vega. Elabora 5 fichas de sumillado y una línea de tiempo.<br />Garcilaso, linaje y corte.<br />Obra de Garcilaso de la Vega<br />Cronología<br />Contexto Histórico<br />PROCESO<br />
  21. 21. La obra de Garcilaso estuvo influida por la mitología grecolatina. Revisa estos enlaces.<br />La mujer, la mitología y el arte<br />Cuadro de dioses mitológicos<br />Soneto XIII<br />PROCESO<br />
  22. 22. Identifica las figuras literarias. Realiza las actividades propuestas en las siguientes páginas. <br />Identifica figuras literarias<br />Práctica de figuras literarias<br /> Elabora una matriz de inducción para analizar las figuras retóricas del poema de Garcilaso<br />PROCESO<br />
  23. 23. Revisa orientaciones y modelos sobre el comentario de texto literario.<br />Ejemplo de comentario de texto lírico<br />Estructura del comentario de texto lírico<br />El comentario de texto lírico<br />El comentario de texto literario<br />PROCESO<br />
  24. 24. Consulta información sobre la argumentación y el debate.<br />El texto argumentativo<br />La argumentación<br />El debate<br />Torneo de debate universitario (Video)<br />Reglas del debate<br />PROCESO<br />
  25. 25. 6. Participa en un videoforo sobre el Renacimiento. ¿Cuál es la idea central de cada video? ¿Qué propósito tienen? Realiza una apreciación crítica del contenido de cada uno. Publica tu comentario en el blog del Área de Comunicación. Replica los comentarios de tus compañeros.<br />Historia del Arte: El Renacimiento<br />Literatura del Renacimiento<br />El Renacimiento<br />Sin la Iglesia el mundo jamas hubiera vivido el Renacimiento<br />PROCESO<br />
  26. 26. INSTRUMENTOS<br />EVALUACIÓN<br />Comprensión Lectora:<br />Comentario de Texto Lírico<br />Línea de Tiempo<br />Esquema temático<br />Sumillado<br />Matriz de inducción<br />Producción de Texto:<br />Comentario de Texto lírico<br />Borradores <br />Esquema argumentativo<br />Plan de Redacción<br />Expresión y Comprensión Oral<br />Debate<br />Videoforo<br />
  27. 27. RúbricaComentario de Texto Lírico<br />EVALUACIÓN<br />
  28. 28. RúbricaDebate<br />EVALUACIÓN<br />
  29. 29. ¿Qué poema de Garcilaso expresa mejor el sentimiento del amor de acuerdo con el pensamiento del hombre del Renacimiento?<br />Confronta las conclusiones de tu investigación en un debate.<br />¿Qué pasaría si empleásemos la Web Quest en nuestro siguiente trabajo de investigación? Elabora un cuadro PNI.<br />CONCLUSIÓN<br />

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