Soziale Medien
in der Erwachsenenbildung
Jörg Eisfeld-Reschke
@joergeisfeld
Berlin, 2. April 2011

Erwachsenenbildung
Zielsetzung
Bewusstsein des Lernprozesses
Monitoring durch Trainer
Spannungsfelder
individuelle vs. kollaborative Nutzung
Kleingruppen vs. Großgruppen
Veränderungen in Echtzeit
22. Januar 2010 Fundraising2.0 Camp 2

Erwachsenenbildung
Kleingruppe
Lerndokumentation
(Blogs, Docs)
Diskussion Recherche
(Foren, Blogs) (Wiki, Suchmaschinen)
synchron asynchron
Dokumentation Wissenssammlung
(Docs, Blogs, Wiki) (Wiki, Bookmarks)
Konferenzen
(Adobe Connect, 2nd life)
Vernetzung
(soziale Netzwerke)
Großgruppe
22. Januar 2010 Fundraising2.0 Camp 3

Erwachsenenbildung
Lernen mit sozialen Medien ermöglicht
Einsatz multimedialer Inhalte
Bezugnahme auf aktuelle Veränderungen
selbststeuernde Lernphasen
Lernen im sozialen Kontext
zeitliche und örtliche Flexibilität
Anbindung an gemeinsame Lernanlässe
22. Januar 2010 Fundraising2.0 Camp 4

Erwachsenenbildung
Herausforderungen für die Lernbegleitung
Monitoring des Lernprozesses
Unterstützung beim Aufbau von Medienkompetenz
Bündelung von Diskussionssträngen
Kontakt zwischen den Lernenden herstellen
22. Januar 2010 Fundraising2.0 Camp 5

Bei Rückfragen und Anregungen
Twitter @joergeisfeld
Email eisfeld-reschke@ikosom.de