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PROYECTO DE MUSEO
DISTRIBUIDO DE LA CIENCIA Y
LA TECNOLOGÍA DE LA UPNA
J. Sevilla, C. Del Río, A. Vela, I. García, E. Rami...
La UPNA fue creada en 1987
por el Parlamento de Navarra
PDI: 859
PAS: 474
Estudiantes de Grado: 7.095
Estudiantes de Máste...
En el tiempo de vida de la UPNA muchas
disciplinas (¿todas?) han sufrido
transformaciones espectaculares
Conjuntos de objetos pueden plasmar
la (r)evolución reciente de esas
disciplinas
En vez de partir de un patrimonio (acumulado, legado, …)
más o menos casual y construir lo mejor posible,
Partimos de un d...
Unidad universitaria relacionada con una
disciplina
(Faucltad, Departamento, Servicio, …)
Generar una experiencia:
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Cada Unidad Universitaria “escribe su historia” y
(confiamos) cuida de ella y la mantiene
Servicios Centrales las “encuade...
Aunque presentamos un proyecto,
se funda sobre colecciones
preexistentes, cuya experiencia se
quiere generalizar:
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DISTRIBUIDO DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA DE LA UPNA
Se está comenzando con el
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TECNOLOGÍA DE LA UPNA
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DISTRIBUIDO DE LA CIENCIA Y
LA TECNOLOGÍA DE LA UPNA
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Museo distrcyt upna-141203
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Museo distribuido de la ciencia y la tecnología d ela upna

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Museo distrcyt upna-141203

  1. 1. PROYECTO DE MUSEO DISTRIBUIDO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA DE LA UPNA J. Sevilla, C. Del Río, A. Vela, I. García, E. Ramirez
  2. 2. La UPNA fue creada en 1987 por el Parlamento de Navarra PDI: 859 PAS: 474 Estudiantes de Grado: 7.095 Estudiantes de Máster : 684 Estudiantes de Doctorado: 410 Presupuesto inicial 2014: 66,5 M€ Joven Pequeña ETSI Industriales y Telecomunicación ETSI Agrónomos Fac. Estudios Sanitarios Fac. Derecho Fac. CC. Humanas y Sociales Fac. CC. Económicas y Empresariales Politécnica (>50%) Compacta
  3. 3. En el tiempo de vida de la UPNA muchas disciplinas (¿todas?) han sufrido transformaciones espectaculares
  4. 4. Conjuntos de objetos pueden plasmar la (r)evolución reciente de esas disciplinas
  5. 5. En vez de partir de un patrimonio (acumulado, legado, …) más o menos casual y construir lo mejor posible, Partimos de un discurso y buscamos el material necesario para construirlo (original o no). Patrimonio Vitrina Espacio Explotación Catalogación Digitalización Pg. Web
  6. 6. Unidad universitaria relacionada con una disciplina (Faucltad, Departamento, Servicio, …) Generar una experiencia: Un decorado, Atrezzo, Carácter, Embellecimiento Contar una historia: De la disciplina, Evolución reciente, Utilidad docente, Divulgativa
  7. 7. Cada Unidad Universitaria “escribe su historia” y (confiamos) cuida de ella y la mantiene Servicios Centrales las “encuaderna juntas” y las “edita” (catálogo, web, visitas al conjunto, etc.) El proyecto nace con voluntad de sostenibilidad (“coste cero” casi) contando con jubilados, voluntarios y Trabajos Fin de Grado
  8. 8. Aunque presentamos un proyecto, se funda sobre colecciones preexistentes, cuya experiencia se quiere generalizar: - Museo de las Telecomunicaciones (ETSIIT) - Herbario (ETSIIA) - Colección de calculadoras mecánicas (Dpto. Matemáticas) ??
  9. 9. PROYECTO DE MUSEO DISTRIBUIDO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA DE LA UPNA Se está comenzando con el proyecto global, aunque hay unidades piloto en marcha Centrado en la narrativa más que en el patrimonio Cada unidad dispone de su colección, y la mantiene Las colecciones tienen vinculación temática con las disciplinas correspondientes
  10. 10. PROYECTO DE MUSEO DISTRIBUIDO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA DE LA UPNA Se está comenzando con el proyecto global, aunque hay unidades piloto en marcha Centrado en la narrativa más que en el patrimonio Cada unidad dispone de su colección, y la mantiene Las colecciones tienen vinculación temática con las disciplinas correspondientes Joven Pequeña Politécnica (>50%) Compacta
  11. 11. PROYECTO DE MUSEO DISTRIBUIDO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA DE LA UPNA J. Sevilla, C. Del Río, A. Vela, I. García, E. Ramirez

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