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03 dimensões da gestão escolar

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03 dimensões da gestão escolar

  1. 1. <ul><li>DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR </li></ul><ul><li>Prof. Esp. João Carlos S. Balbi [email_address] </li></ul>
  2. 2. DE QUE TRATAREMOS <ul><li>O QUE É GESTÃO ESCOLAR? </li></ul><ul><li>POR QUE GESTÃO E NÃO ADMINISTRAÇÃO? </li></ul><ul><li>QUAIS AS DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR? </li></ul><ul><li>QUAIS AS DIMENSÕES ESTRUTURAIS E QUAIS AS FUNCIONAIS? </li></ul><ul><li>QUAL A IMPORTÂNCIA DE CADA UMA DAS DIMENSÕES? </li></ul><ul><li>A QUE DIMENSÕES OS DIRETORES MAIS SE DEDICAM E POR QUÊ? </li></ul>? ?
  3. 3. O QUE É GESTÃO ESCOLAR <ul><li>RESPONSABILIDADE do diretor da escola, cujo objetivo é estabelecer a unidade e integração de todas as ações do estabelecimento de ensino, de modo que se concentrem na formação e aprendizagem dos alunos. </li></ul><ul><li>UNIDADE </li></ul><ul><li>INTEGRAÇÃO </li></ul><ul><li>FOCO EM RESULTADOS </li></ul>
  4. 4. DIFERENÇA ENTRE GESTÃO ESCOLAR E ADMINISTRAÇÃO UMA QUESTÃO PARADIGMÁTICA GESTÃO ADMINISTRAÇÃO Enfoque sobre o todo e a sua efetividade global. Enfoque sobre as partes e sua eficiência.
  5. 5. ÁREAS DA GESTÃO EDUCACIONAL Escola Sistema Família 
  6. 6. GESTÃO O foco da gestão educacional é a efetividade interativa de todas as áreas de ação, visando a formação adequada dos alunos . E S F ORGANIZAÇÃO DO ENSINO CONTEXTUALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM  ORGANIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM
  7. 7. INDICADORES DE QUALIDADE DA ESCOLA O QUE DIZEM AS PESQUISAS <ul><li>Foco na aprendizagem </li></ul><ul><li>Liderança educacional </li></ul><ul><li>Flexibilidade e autonomia </li></ul><ul><li>Apoio da comunidade e participação dos pais </li></ul><ul><li>Clima e cultura escolar educativa </li></ul><ul><li>Processo ensino-aprendizagem ativo </li></ul><ul><li>Avaliação do desempenho acadêmico contínuo </li></ul><ul><li>Supervisão de professores </li></ul><ul><li>Materiais e textos de apoio pedagógico </li></ul><ul><li>Ambiente físico estimulante </li></ul>
  8. 8. DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR <ul><li>Fundamentação e princípios da educação e da gestão escolar </li></ul><ul><li>Planejamento e organização do trabalho escolar </li></ul><ul><li>Monitoramento de processos e avaliação de resultados educacionais </li></ul><ul><li>Gestão de resultados educacionais </li></ul><ul><li>Gestão democrática e participativa </li></ul><ul><li>Gestão de pessoas </li></ul><ul><li>Gestão pedagógica </li></ul><ul><li>Gestão administrativa </li></ul><ul><li>Gestão do clima e cultura escolar </li></ul><ul><li>Gestão do cotidiano escolar </li></ul>
  9. 9. DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR <ul><li>DE ORGANIZAÇÃO </li></ul><ul><li>Fundamentação e princípios da educação e da gestão escolar </li></ul><ul><li>Planejamento e organização do trabalho escolar </li></ul><ul><li>Monitoramento de processos e avaliação de resultados educacionais </li></ul><ul><li>Gestão de resultados educacionais </li></ul>
  10. 10. DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR <ul><li>DE IMPLEMENTAÇÃO </li></ul><ul><li>Gestão democrática e participativa </li></ul><ul><li>Gestão de pessoas </li></ul><ul><li>Gestão pedagógica </li></ul><ul><li>Gestão administrativa </li></ul><ul><li>Gestão do clima e cultura escolar </li></ul><ul><li>Gestão do cotidiano escolar </li></ul>
  11. 11. DESEMPENHO DE CANDIDATOS No DIMENSÕES % 1 Fundamentação e princípios da educação e da gestão escolar 44 2 Planejamento e organização do trabalho escolar 63 3 Monitoramento de processos e avaliação de resultados educacionais 66 4 Gestão de resultados educacionais 60 5 Gestão democrática e participativa 69 6 Gestão de pessoas 78 7 Gestão pedagógica 50 8 Gestão administrativa 45 9 Gestão do clima e cultura escolar 53 10 Gestão do cotidiano escolar 47
  12. 12. DESEMPENHO DE CANDIDATOS No DIMENSÕES % 1 Gestão de pessoas 78 2 Gestão democrática e participativa 69 3 Planejamento e organização do trabalho escolar 63 4 Monitoramento de processos e avaliação de resultados educacionais 66 5 Gestão de resultados educacionais 60 6 Gestão do clima e cultura escolar 53 7 Gestão pedagógica 50 8 Gestão do cotidiano escolar 47 9 Gestão administrativa 45 10 Fundamentação e princípios da educação e da gestão escolar 44
  13. 13. FUNDAMENTOS E PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO E DA GESTÃO EDUCACIONAL <ul><li>O sentido da educação na sociedade atual </li></ul><ul><li>O papel da escola na promoção da formação e aprendizagem dos alunos </li></ul><ul><li>As determinações da legislação nacional para a realização da educação </li></ul><ul><li>- Constituição Federal </li></ul><ul><li>- LDB </li></ul><ul><li>- Diretrizes curriculares </li></ul><ul><li>- Plano Nacional de Educação </li></ul><ul><li>A mudanças sociais e os desafios apresentados à educação </li></ul><ul><li>O significado e o papel da gestão escolar </li></ul><ul><li>As dimensões da gestão escolar </li></ul>
  14. 14. A QUALIDADE DO TRABALHO DO DIRETOR ESCOLAR SE ASSENTA SOBRE SUAS COMPETÊNCIAS
  15. 15. A COMPETÊNCIA DO DIRETOR É A PONTE QUE PERMITE A PASSAGEM ENTRE O QUE SE É O QUE SE PROPÕE A SER

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