La Ley de los derechos de las personas con discapacidad y su inclusión social intenta refundir las tres leyes anteriores relacionadas con este colectivo de personas (Lismi, Liondau y la Ley de infracciones y sanciones).
Modelos de discapacidad por los que ha atravesado la atención a la diversidadYeraldi Herrejón Gordillo
Es importante que los sujetos relacionados al ámbito educativo conozcan las situaciones por las que han atravesado las personas con discapacidad a lo largo del tiempo y los modelos que se han generado para favorecer su inclusión.
Inserción Laboral de los Jóvenes. Estrategias Innovadoras para facilitar la T...EUROsociAL II
Inserción Laboral de los Jóvenes. Estrategias Innovadoras para facilitar la Transición Escuela-Trabajo. Informe América Latina / Irma Briasco, Especialista en ETP, OEI
La Ley de los derechos de las personas con discapacidad y su inclusión social intenta refundir las tres leyes anteriores relacionadas con este colectivo de personas (Lismi, Liondau y la Ley de infracciones y sanciones).
Modelos de discapacidad por los que ha atravesado la atención a la diversidadYeraldi Herrejón Gordillo
Es importante que los sujetos relacionados al ámbito educativo conozcan las situaciones por las que han atravesado las personas con discapacidad a lo largo del tiempo y los modelos que se han generado para favorecer su inclusión.
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EXCLUSIÓN DE LOS DERECHOS DEL ADULTO MAYOR COMO UN PROBLEMA SOCIAL EN BOLIVIA Alcira Cabrera Dorado
A diario vemos como las personas adultas mayores están por las calles pidiendo limosnas, y nos preguntamos¿ donde estarán sus familiares?... entonces es un problema social el que estamos viviendo y estamos siendo muy egoístas excluyendo a los adultos mayores.
Presentación de los modelos de discapacidad, en ésta se explica el modelo, premisas y rasgos más importantes; además se presenta las características de un caso
Aquí presento los modelos que explican la discapacidad desde diversos puntos de vista desde la sociedad hasta las instituciones. Además, se presenta un caso de Déficit de Atención, su diagnóstico, su valoración y sus líneas de acción dentro del aula escolar.
Los modelos de la discapacidad han cambiando a lo largo de la historia ya que una sociedad no es estática si no por lo contrario se encuentra en constante cambio, en la antigüedad el pensamiento era serrado y atentaba encontrar de la dignidad de las personas con algún problema de discapacidad , al pasar el tiempo la sociedad se fue sensibilizando hasta llegar a comprender lo delicado del asunto basado en un desarrollo teórico y normativo el cual considera que las causas que originan la discapacidad no son religiosas, ni científicas si no son en gran medida sociales se toma en cuenta que las personas con capacidades diferentes pueden contribuir de la misma manera que las demás siempre y cuando sean incluidas y respetadas de la misma manera rigiéndonos por los valores humanos dirigidos a la dignidad individual a continuación se describen algunos de los modelos de la discapacidad.
EXCLUSIÓN DE LOS DERECHOS DEL ADULTO MAYOR COMO UN PROBLEMA SOCIAL EN BOLIVIA Alcira Cabrera Dorado
A diario vemos como las personas adultas mayores están por las calles pidiendo limosnas, y nos preguntamos¿ donde estarán sus familiares?... entonces es un problema social el que estamos viviendo y estamos siendo muy egoístas excluyendo a los adultos mayores.
Presentación de los modelos de discapacidad, en ésta se explica el modelo, premisas y rasgos más importantes; además se presenta las características de un caso
Aquí presento los modelos que explican la discapacidad desde diversos puntos de vista desde la sociedad hasta las instituciones. Además, se presenta un caso de Déficit de Atención, su diagnóstico, su valoración y sus líneas de acción dentro del aula escolar.
Los modelos de la discapacidad han cambiando a lo largo de la historia ya que una sociedad no es estática si no por lo contrario se encuentra en constante cambio, en la antigüedad el pensamiento era serrado y atentaba encontrar de la dignidad de las personas con algún problema de discapacidad , al pasar el tiempo la sociedad se fue sensibilizando hasta llegar a comprender lo delicado del asunto basado en un desarrollo teórico y normativo el cual considera que las causas que originan la discapacidad no son religiosas, ni científicas si no son en gran medida sociales se toma en cuenta que las personas con capacidades diferentes pueden contribuir de la misma manera que las demás siempre y cuando sean incluidas y respetadas de la misma manera rigiéndonos por los valores humanos dirigidos a la dignidad individual a continuación se describen algunos de los modelos de la discapacidad.
Presentación para la revisión de la II Unidad de Cívica de octavo año, para los y las estudiantes del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Igualdad de oportunidades. consejo europeo.José María
El derecho a la participación social debe extenderse y ejercerse por todas las personas, incluidas las que tienen una discapacidad, personas mayores y/o dependientes.
Derechos de las personas con discapacidad. Estrategia Europea 2021-2030.José María
La independencia, los servicios sociales y de empleo de calidad,
la vivienda accesible e inclusiva, la participación en el aprendizaje
permanente, la protección social adecuada y el refuerzo de la economía social son elementos indispensables para que todas las personas con discapacidad disfruten de una vida digna.
Estrategia Europea sobre los derechos de las personas con discapacidad 2021-2...José María
Según la Comisión Europea, las personas con discapacidad tienen derecho a participar en todos los ámbitos de la vida. Aunque en las últimas décadas se haya avanzado en el acceso a la sanidad, la
educación, el empleo, las actividades recreativas y la participación en la vida política, siguen enfrentando numerosos obstáculos.
Estrategia Europea sobre los derechos de las personas con discapacidad. Acces...José María
Las personas con discapacidad tienen derecho a disfrutar de unas buenas condiciones en el lugar de trabajo, a vivir de forma independiente, a beneficiarse de la igualdad de oportunidades
y a participar plenamente en la vida de su comunidad.
Estrategia Europea 2021-2030. Discapacidad.José María
Las personas con discapacidad tienen derecho a un empleo digno, a vivir de forma independiente, a beneficiarse de la igualdad de oportunidades y a participar plenamente en la vida de su comunidad.
La igualdad de oportunidades pasa de forma inexorable por la aplicación de medidas legislativas que garanticen su inclusión de forma transversal en todos los ámbito de la participación ciudadana.
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Promoción del empleo. Personas con discapacidad..pdfJosé María
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ponen el foco en prestar una “especial atención” a la igualdad de género, a las cuestiones de infancia,
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Estereotipos y prejuicios acaban por instalarse en la persona, que asume esas actitudes marginadoras y se autodiscrimina. Se generan así reacciones emocionales negativas, se pierde la sensación de dominio sobre su situación personal, incapaz de buscar trabajo o vivir de forma independiente, y es posible que ni siquiera lo intente.
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La creación de culturas inclusivas implica crear comunidades y establecer valores inclusivos.
La generación de políticas inclusivas permite construir una universidad para todos y organizar las medidas y los apoyos para la atención
académica. El desarrollo de prácticas inclusivas orquesta el aprendizaje y moviliza los recursos.
Igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad.
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Igualdad de oportunidades para
las personas con discapacidad
Comité Económico y Social Europeo
Dictamen
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El 24 de mayo de 2006, de conformidad con
el artículo 262 del Tratado constitutivo de la
Comunidad Europea, la Presidencia austriaca
decidió consultar al Comité Económico y Social
Europeo sobre la “Igualdad de oportunidades
para las personas con discapacidad».
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La Sección Especializada de Empleo, Asunto
Sociales y Ciudadanía, encargada de preparar los
trabajos en este asunto, aprobó su dictamen el
19 de diciembre de 2006 (ponente: Sr. JOOST).
En su 432º Pleno de los días 17 y 18 de enero
de 2007 (sesión del 17 de enero de 2007),
el Comité Económico y Social Europeo ha
aprobado por 152 votos a favor, 1 en contra
y 1 abstención el presente Dictamen.
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1. Introducción
1.1 El Comité Económico y Social Europeo acoge
con satisfacción la petición de la Presidencia
austriaca de elaborar un dictamen sobre la
igualdad de oportunidades para las personas
con discapacidad. El fomento de la igualdad de
oportunidades para las personas con discapacidad
ha de entenderse como un proceso continuo que
debería examinarse como uno de los objetivos
más urgentes de los programas de trabajo de
todas las Presidencias del Consejo de la UE.
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1.2. Con el presente Dictamen el CESE quiere
mirar hacia adelante y empezar a determinar
los desafíos sobre la discapacidad a los que
la Comisión deberá hacer frente durante la
segunda mitad de su mandato actual e
incluso después de éste.
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El presente Dictamen debería inscribirse
también en el contexto más amplio de la
determinación de las prioridades de la última
fase del plan de acción europeo sobre las
personas con discapacidad para 2008-2009,
así como de la reapertura del debate
presupuestario dentro de dos años (con
sus correspondientes repercusiones en la
programación y la definición de prioridades).
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1.3 Las personas con discapacidad
constituyen un 15 % de toda la población
y este porcentaje sigue aumentando con
el creciente envejecimiento demográfico.
Cabe concluir que en la Unión Europea
ampliada viven más de 50 millones de
personas con discapacidad.
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Por consiguiente, representan un porcentaje
muy significativo del conjunto de ciudadanos
de la UE, y darlesla oportunidad de disfrutar
de la igualdad de oportunidades es un imperativo
social, ético y político que debería incluirse entre
los puntos principales de la agenda de la UE.
Además, integrar a las personas con discapacidad
y facilitarles el pleno acceso a una serie de
servicios y bienes son actividades que revisten
un claro interés económico para las empresas.
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1.4 A juicio del CESE, para hacer realidad la
igualdad de oportunidades para las personas
con discapacidad deben utilizarse de manera
general todas las actividades previstas en el
marco del Año europeo de la igualdad de
oportunidades para todos (2007).
Las asociaciones de personas con discapacidad
deben participar en las actividades del Año
europeo, como sucedió con el Año europeo
de las personas con discapacidad (2003).
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Además, la Unión Europea y los Estados
miembros deberían aprovechar la
oportunidad que constituye el próximo
año para reforzar las políticas y la
legislación destinadas a fomentar la
igualdad de oportunidades para
las personas con discapacidad.
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1.5 Las personas con discapacidad no componen
un grupo homogéneo de población. Las diferentes
discapacidades implican necesidades distintas:
sólo cuando la sociedad reconoce las necesidades
de las personas con discapacidad y dispone de
la mayor cantidad posible de información
pertinente, pueden tenerse en cuenta estas
necesidades. A este respecto, el movimiento
que aglutina a las asociaciones de personas con
discapacidad desempeña un papel fundamental.
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1.6 En la Unión Europea existe un número
considerable de personas con discapacidad
que se hallan excluidas de la plena participación
e integración en la sociedad y del ejercicio de
sus derechos humanos y civiles fundamentales.
Debería subrayarse la plena inclusión de los
niños con discapacidad.
1.7 El CESE acoge con satisfacción que las
Naciones Unidas vayan a aprobar en diciembre
de 2006 una Convención sobre los derechos
de las personas con discapacidad.
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4. La contribución del CESE al fomento de
la igualdad de oportunidades para las
personas con discapacidad
4.1 El CESE recuerda que el papel de los
interlocutores sociales es vital para la plena
integración de las personas con discapacidad.
Hay muchos ejemplos de buenas prácticas en
las empresas en lo que respecta tanto a la
contratación de personas con discapacidad
como al diseño de bienes y servicios accesibles.
El CESE se ha comprometido a apoyar los avances
en este ámbito en el marco de sus competencias.
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4.2 Además, el CESE anima a los empresarios
y los sindicatos a que recurran al mecanismo
del diálogo social para proponer nuevas
iniciativas para el empleo de las personas
con discapacidad, incluida la reserva
de puestos de trabajo.
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4.3 El CESE se ha comprometido con la realización
de la igualdad de oportunidades para las personas
con discapacidad. A fin de asegurar el éxito del
Año europeo de las personas con discapacidad
(2003), el CESE creó un grupo de trabajo sobre
cuestiones relativas a las personas con
discapacidad compuesto por miembros y
funcionarios del Comité. Su misión consistió
en preparar y desarrollar las actividades del
CESE centradas en este especial Año europeo.
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4.4 El Dictamen del CESE sobre el Año europeo
de las personas con discapacidad (2003) ofrece
una descripción clara de las actividades del
CESE encaminadas a promover las cuestiones
que tienen relación con la discapacidad.
Pese a que el CESE ha hecho grandes esfuerzos y
muchos progresos para integrar la discapacidad
en todos los dictámenes pertinentes, sigue
declarando su total compromiso a fin de
multiplicar estos esfuerzos en 2007 (Año
europeo de la igualdad de oportunidades
para todos) y posteriormente.
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4.5 El CESE ha aprobado una serie de dictámenes
en los que se abordaban cuestiones relacionadas
específicamente con la discapacidad. Entre ellos
cabe citar el Dictamen sobre la «Integración
de las personas con discapacidad en la sociedad»
aprobado en 2002, en el que, por primera vez,
se presenta un planteamiento general de la
discapacidad, y el Dictamen sobre la situación
de personas con discapacidad en la Unión
Europea ampliada.
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También se aprobaron otros dictámenes en
los que se instaba a fomentar la igualdad
de oportunidades para las personas con
discapacidad, incluidos, por ejemplo, el
Dictamen sobre la accesibilidad electrónica,
el Dictamen sobre el Año europeo de la
igualdad de oportunidades para todos (2007)
y el Dictamen relativo al Libro Verde sobre
salud mental. En el Dictamen sobre el turismo
social también se abordaron estos problemas.
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4.6 En la actualidad, la nueva sede del CESE,
inaugurada en 2004, es completamente accesible
para las personas con discapacidad. Ello ha
permitido a las asociaciones de personas con
discapacidad organizar y asistir a seminarios.
Las demás instituciones de la UE deberían
tomar nota de este ejemplo.
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4.7 El Comité observa que las asociaciones de
personas con discapacidad están ahora mejor
representadas en el Comité. Además, varios
representantes de organizaciones de la
economía social y de los interlocutores sociales
han trabajado expresamente con objeto de
asegurar la igualdad de oportunidades
para las personas con discapacidad.
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4.8. Con vistas a fomentar el intercambio
de las mejores prácticas, el CESE propone
la organización de un seminario en el Año
europeo de la igualdad de oportunidades
para todos (2007) que se centre, sobre todo,
en las cuestiones de la discapacidad y la
discriminación múltiple.
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4.9 El CESE pide a los Consejos Económicos y
Sociales nacionales e instituciones similares
que aprovechen el año 2007 para promover la
integración de la perspectiva de la discapacidad
en su trabajo. Además, el CESE podría explorar
la posibilidad de encomendar un estudio sobre
las mejores prácticas en la integración de la
discapacidad entre los interlocutores sociales.
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5. Acción específica para garantizar
una Europa sin barreras
5.1 El CESE observa que Europa carece hasta
la fecha de una legislación general contra la
discriminación que abarque todos los
ámbitos de la actividad de la UE.
5.2 Los problemas de la discapacidad deben
inscribirse en la agenda de las diversas
estrategias de la UE; a este respecto, también
deben examinarse cuáles son sus repercusiones
en materia de realización de la igualdad de
oportunidades para las personas con discapacidad.
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Debe seguirse dando prioridad al problema de
la discapacidad, sobre todo teniendo en cuenta
que, por ejemplo, este asunto ya no se aborda
en la nueva Estrategia de Lisboa ni en los planes
nacionales de reforma presentados en 2005.
En este contexto, el CESE acoge con satisfacción
el documento de trabajo sobre la integración
de la discapacidad en la Estrategia europea
para el empleo y pide a la Comisión Europea
que lleve a cabo una evaluación del impacto
de este documento.
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5.3 El CESE subraya que debería recuperarse
la propuesta presentada durante la Presidencia
británica de realizar, con objeto de elevar el
nivel político del debate, una reunión ministerial
anual en la que se abordaran los problemas de
la discapacidad y en la que participaran las
asociaciones de las personas con discapacidad,
ya que la opinión pública no ha podido todavía
formarse una idea adecuada de esta propuesta.
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5.4 El CESE hace hincapié, una vez más, en
la necesidad de contar con una definición
común europea de la discapacidad, ya que
ello aumentará la eficacia de la política
sobre discapacidad de la UE.
Por la misma razón, disponer de datos más
exhaustivos sobre la situación de las personas
con discapacidad en la UE contribuiría también
a elaborar una política mejor informada y más
específica.
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Por consiguiente, el CESE pide a la Comisión,
a Eurostat y a los Estados miembros que
dediquen más recursos a la elaboración
de estadísticas en las que se analicen
aspectos como la situación del empleo,
el peso económico de las personas con
discapacidad, su papel como consumidores
o su acceso a los servicios.
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5.5 De conformidad con el Tratado de
Amsterdam, la Unión Europea se comprometió
a tener en cuenta las necesidades de las
personas con discapacidad en la elaboración
de medidas sobre el mercado interior.
Por desgracia, la Declaración 22 no se ha
aplicado, y ello ha dado lugar incluso a la
aparición de nuevos obstáculos en el
acceso a bienes y servicios.
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5.6 Al mismo tiempo, el CESE sigue con atención
la Convención de las Naciones Unidas sobre los
derechos de las personas con discapacidad
aprobada en agosto de 2006 e invita a los
Estados miembros de la UE a que la ratifiquen.
El Comité también insta a la Comisión a que
garantice la promoción y el cumplimiento a
nivel de la UE de los principios sancionados
en la Convención de las Naciones Unidas.
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5.7 El CESE expresa su esperanza de que
los planes de acción de la UE destinados a
garantizar la igualdad de oportunidades
para las personas con discapacidad sirvan
de acicate para otras muchas nuevas medidas
susceptibles de producir buenos resultados.