SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Download to read offline
Análisis del Concepto
               Tarea 1

    Comunicación en Lengua Española I

           Sección AHC101-14

              Aula GC-312

       Prof. Carlos Enrique Cabrera




             Sustentado por:

          Sahira Seiffe 12-0576

       Stephanie Sehuoerer 12-0575

         Pamela Sánchez 12-0558

     John Michael Hernández 12-0765




  Instituto Tecnológico de Santo Domingo
        Martes 21 de agosto, 2012
Índice

1.          Definición de Concepto.                1

     1.1.    Definición propia. ............................................................................................... 1

1.2.        Definiciones de otras fuentes.                    1

2.          Las palabras del idioma.               1

     2.1.    Las palabras del idioma que sustentan el concepto. ............................................ 2

3.          Importancia del concepto en la comunicación o intercambio social.                                    2

4.          Definición de un concepto especifico: “Silla”.                        2

     4.1.    Definición propia. ............................................................................................... 2

4.2.        Definición de otras fuentes. 3

5.          10 ejemplos de conceptos clasificados por ciencia. 3

6.          Palabras derivadas del concepto.                  4

7.          Definiciones relevantes                4

8.          Léxico.            5

9.          Apéndice.          7




                                                               0
1. Definición de Concepto.
    1.1.         Definición propia.

    El concepto es la idea mental que se tiene de algo real o imaginario que engloba sus
características esenciales y se representa a través de palabras. El conocimiento especifico
de lo que se entiende por un término.

    1.2.         Definiciones de otras fuentes.

    Concepto: Es la idea que concibe o forma el entendimiento. Pensamiento expresado con
palabras.1

    Concepto: Construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales
comprenderemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas
construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías que agrupan
nuestros conocimientos y experiencias nuevas con los conocimientos y experiencias
almacenados en la memoria.2

    Concepto: Es la unidad cognitiva de significado. Nace como una idea abstracta que
permite comprender las experiencias surgidas a partir de la interacción con el entorno. 3

    Concepto: Se refiere a una idea que concibe o forma entendimiento. Es decir, es una
abstracción retenida en la mente que explica o resume experiencias, razonamientos, o
imaginación. 4

                                                                2. Las palabras del idioma.

Las palabras del idioma español:

     Verbo.
     Adjetivo.
     Sustantivo.

1
  Diccionario de la Real Academia Espanola - Vigesima segunda edición”, versión
digital.(http://rae.es/drae/)
2
  http://es.wikipedia.org/wiki/concepto
3
  http://www.wordreference.com/definicion/concepto
4
  (http://etimologias.dechile.net/?concepto)


                                              1
 Pronombre.
     Preposición.
     Adverbio.
     Articulo.
     Conjugaciones.
    2.1.       Las palabras del idioma que sustentan el concepto.

    Sustantivo: Es la palabra que usamos para nombrar personas, animales, cosas;
emociones, sentimientos; virtudes, defectos.5 El sustantivo es la palabra del idioma más
esencial, debido a que sin este no se puede construir la oración.

    Hay otras palabras que nos pueden confundir y hacernos pensar que también sustentan
los conceptos; por ejemplo los adjetivos. Estos últimos representan algo, cuando decirnos
bello entendemos el concepto. Pero la palabra ¨bello¨ se deriva de un sustantivo que es
¨belleza¨.

                   3. Importancia del concepto en la comunicación o intercambio social.

    La importancia que tiene el concepto en la comunicación e interacción con los demás es
que éste hace eficiente todo el proceso comunicativo, es decir, al conversar con una persona
no podemos describir, explicar y definir cada término que usamos, pues sería un dialogo
incoherente, ambiguo e interminable. Si conocemos el concepto de las distintas palabras
que usamos sería más fácil entender a los demás y por consiguiente darnos a entender.

    Cada vez que nos referimos a un objeto por su nombre, inmediatamente, nuestro cerebro
la asocia con un concepto. Es decir, un concepto no viene de la nada, sino que se piensa tras
escuchar una palabra.

                                          4. Definición de un concepto especifico: “Silla”.




    4.1.       Definición propia.


5
 http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/lenguaje-y-
comunicacion/gramatica/2010/03/97-8818-9-el-sustantivo.shtml


                                              2
Como todas las sillas, la silla del aula GC-312 es un mobiliario no reclinable que funciona
como asiento para una persona. Pero a diferencia de las demás ésta se encuentra ubicada en
el tercer nivel del edificio García de la Concha, conocido como GC, frente a la plazoleta del
Instituto Tecnológico de Santo Domingo.

LA silla del Gc-312 es única por su parte asiento-espaldar ya que es de plástico color azul
con una textura rugosa y que muestra su tiempo de uso con el desgaste por el constante
uso que se le da. La parte asiento-espaldar de la silla del GC-312 se encuentra sostenida por
cuatro patas metálicas pintadas de negro, a su vez, estas patas se apoyan en unas bases
redondas y achatadas de metal niquelado asiendo de esta silla un mobiliario sostenible y
firme.

La silla del GC-312 tiene un diseño bastante sencillo y ergonómico. Con su estructura
aunque no se perciba inmediatamente la silla del GC-312 está confeccionada para brindar
los niveles de confort y movilidad necesarios para los estudiantes y profesores que la
utilizan diariamente.

Definición de otras fuentes.

     Silla: Asiento con respaldo, por lo general con cuatro patas, y en el que solo cabe una
persona.6

      5. 10 ejemplos de conceptos clasificados por ciencia.

Ejemplos de conceptos:                        Ciencias
Agujero negro                                 Astronomía
Fósil                                         Arqueología
Cultura                                       Antropología
Estrella                                      Astronomía
Genotipo                                      Biología
Alcohol                                       Química
Tiempo                                        Física
Adverbio                                      Lingüísticas

6
    http://www.wordreference.com/definicion/silla


                                              3
Suelo                                          Geología
Números enteros                                Matemáticas


                                                          6. Palabras derivadas del concepto.
    Concepción: Acción y efecto de concebir. 7

    Conceptismo: Referido a una de las dos vertientes del barroco español, el conceptismo
se caracteriza por el recurso del ingenio, el uso sutil y alambicado de conceptos que da
lugar a asociaciones inesperadas, efectos de antítesis y toda suerte de juego verbales.

    Conceptista: Relativo al conceptismo; partidario del conceptismo.

    Conceptual: Relativo al concepto. Ej. El arte conceptual es la tendencia contemporánea
que da primacía a la idea sobre la realidad material de la obra.

    Conceptualismo: Doctrina escolástica según la cual el concepto tiene una realidad
distinta de la palabra que lo expresa, realidad que solo se encuentra en el espíritu.

    Conceptualista: Relativo al conceptualismo; partidario de esta doctrina.

    Conceptualizar: Organizar en conceptos.8

                                                                            9
    Conceptuar: Formar una opinión o un juicio de una cosa o persona.

    Conceptuosidad: Cualidad de conceptuoso.10

    Conceptuoso: Dicho de una persona o de una cosa: Sentenciosa, aguda, llena de
conceptos. Escritor, estilo conceptuoso.11

                                                                   7. Definiciones relevantes


7
  http://rae.es/drae/ .Diccionario de la Real Academia Española - Vigésima segunda
edición.
8
  El pequeño Larousse multimedia, decima edición.
9
  http://www.wordreference.com/definicion/conceptuar
10 10
      http://rae.es/drae/ .Diccionario de la Real Academia Española - Vigésima segunda
edición.
11
   http://rae.es/drae/ .Diccionario de la Real Academia Española - Vigésima segunda
edición.


                                               4
Semántica: El término semántica (del griego semantikos, "lo que tiene significado") se
refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como
símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. 12
     Significación: Es una construcción humana que nace del proceso sínico permitido por
la función simbólica del lenguaje, es decir, por esa facultad de representación mediadora de
la realidad; nace como resultado de una triple relación: el hombre, las cosas y los
fenómenos; el hombre y su experiencia subjetiva, y el hombre y su interacción con sus
semejantes13.
      Significado: Se refiere al contenido, concepto o definición de un término, frase o idea
del cual se desea conocer14.
                                                                                     8 .Léxico.
     Cultismo: Palabra que ha entrado en un idioma en una época determinada, procedente
de una lengua clásica, generalmente latín o griego, y que no ha sufrido transformaciones
fonéticas15. Ejemplo: collocare-colgar16.
     Prístino: Antiguo, primero, primitivo, original17.
     Tecnicismos: Voz característica de una ciencia, una profesión o un arte. La palabra
"angioplastia" es un tecnicismo médico.18
     Anglicismos: son préstamos lingüísticos del idioma inglés hacia otro idioma. Muchas
veces son un producto de traducciones deficientes de material impreso o hablado en inglés
y otras veces ocurre lo contrario. Un ejemplo son las palabras: Hippie y bacón. 19
     Germanismo: Los germanismos son cualquier vocablo, giro o modo de expresión
procedente de las antiguas lenguas germánicas. Un ejemplo de esto es: níquel (de Nickel). 20




12
     http://definicion.de/semantica/
13

http://docencia.udea.edu.co/comunicaciones/bajopalabra/capitulos/Unidad2LaSignificacion
.PDF
14
   http://www.wordreference.com/definicion/significado
15
   http://es.thefreedictionary.com/cultismo
16
   http://etimologias.dechile.net/general/?vocabulario
17
   http://es.thefreedictionary.com/pr%C3%ADstino
18
   http://www.wordreference.com/definicion/tecnicismo
19
   http://es.wikipedia.org/wiki/Anglicismo
20
   http://www.dexway.com/blog-es/galicismos-anglicismos/


                                                5
Galicismos: Un galicismo es un extranjerismo derivado del francés e incorporado
al castellano. Afiche (de Cartel) es un galicismo.21
     Barbarismo: Vicio del lenguaje que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o
en emplear vocablos impropios. Un ejemplo es: abajar por bajar.22

     Latinismo: Palabras latinas que se han incorporado a una lengua manteniendo su forma
original. Ejemplo: memorándum. 23

     Dominicanismo: Locución, giro o modo de hablar propio y peculiar de los
                                       24
dominicanos. Ejemplo: Mata - árbol.




21
   http://www.americanismos.com/ejemplos-de-galicismos
22
   http://es.wikipedia.org/wiki/Barbarismo
23
   http://www.wikilengua.org/index.php/Latinismos
24
   http://www.wordreference.com/definicion/dominicanismo


                                               6
8. Apéndice.

       Sahira Seiffe 12-0576
                                                                1. Definición de Concepto.


   1.1.      Definición propia.
   El concepto es la idea mental que se tiene de un objeto real o abstracto que engloba sus
características esenciales. El conocimiento especifico de lo que se entiende por un término.
   1.2.      Definiciones de otras fuentes.
   Concepto:
1) Idea que concibe o forma el entendimiento. Pensamiento expresado con palabras.
2) Idea o representación mental de algo: Las palabras representan conceptos.
   Etimología: Del latín conceptus (acción de concebir, pensamiento). (Definición tomada
   del “Diccionario Clave SM”, versión digital).
   Formar concepto: Determinar algo en la mente después de examinadas las
circunstancias. (Diccionario de la Real Academia Española - Vigésima segunda edición”.
   2. Las palabras del idioma.
Las palabras del idioma español son:
    Verbo.
    Adjetivo.
    Sustantivo.
    Pronombre.
    Preposición.
    Adverbio.
    Articulo.
    Conjunciones.
   2.1.      Las palabras del idioma que sustentan el concepto.
   De las palabras del idioma las que sustentan los conceptos son los sustantivos, que son
las palabras que utilizamos para designar a los seres vivos, seres inanimados y a los
conceptos.
Existen sustantivos concretos que se refieren a seres materiales que percibimos por los
sentidos, (ej. perro, tren y mapa). Y los sustantivos abstractos que usamos para referirnos a


                                              7
las ideas o realidad inmaterial que no poder ser percibidos por los sentidos. (ej. Justicia y
amor).
   3. Importancia del concepto en la comunicación o intercambio social.
   La importancia que tiene el concepto en la comunicación e interacción con los demás es
que este eficientiza todo el proceso comunicativo, es decir, a conversar con una persona no
podemos describir, explicar y definir cada término que usamos, pues seria un dialogo
incoherente, ambiguo e interminable. Si conocemos el concepto de las distintas palabras
que usamos sería más fácil entender a los demás y por consiguiente darnos a entender.
   4. Definición de un concepto especifico: “silla”.
   4.1.      Definición propia.
   Una silla es un objeto, específicamente, un mueble que funciona como asiento para una
persona. Suele tener cuatro patas, pero esto puede variar al igual que los materiales que la
conforman y su diseño.
   4.2.       Definición de otras fuentes.
   Silla: (Del lat. sella). Asiento con respaldo, por lo general con cuatro patas, y en que
solo cabe una persona.
   5. 10 ejemplos de conceptos clasificados por ciencias.
Biología:
-Genotipo.
-Abiótico.
Astronomía:
-Agujero negro.
-Supernova.
Lingüística:
-Adverbio.
-Tilde.
Sociales:
-Migrar.
-Democracia.
Matemáticas:
-Polinomio.
-Trigonometría.


                                              8
6. Buscar las palabras derivadas de “concepto”.
     Concepción: Acción y efecto de concebir.
     Conceptual: Perteneciente o relativo al concepto.
     Conceptualizar: Forjar conceptos acerca de algo.
     Conceptuar: Formar una opinión o un juicio de una cosa o persona.
     Conceptuosidad: Cualidad de conceptuoso.
     Conceptuoso: Dicho de una persona o de una cosa: Sentenciosa, aguda, llena de
conceptos. Escritor, estilo conceptuoso.
     7. Investigar que es el símbolo y lo simbólico.
     Símbolo:
1)      Representación sensorialmente perceptible de una realidad, en virtud de rasgos que
     se asocian con esta por una convención socialmente aceptada.
2)      Figura retórica o forma artística, especialmente frecuentes a partir de la escuela
     simbolista, a fines del siglo XIX, y más usadas aún en las escuelas poéticas o artísticas
     posteriores, sobre todo en el superrealismo, y que consiste en utilizar la asociación o
     asociaciones subliminales de las palabras o signos para producir emociones conscientes.
3)       Tipo de abreviación de carácter científico o técnico, constituida por signos no
     alfabetizables o por letras, y que difiere de la abreviatura en carecer de punto; p. ej., N,
     He, km y $ por Norte, helio, kilómetro y dólar, respectivamente.
     Simbólico:
1) Que representa o simboliza una cosa.
2) Que se expresa por medio de símbolos.
3) Que tiene significado afectivo o moral, o valor representativo, más que material: un
     regalo simbólico.
     8. ¿Qué es significado y significación?
     Significado:
1)      Concepto representado por un elemento lingüístico. El significado de las frases
     depende en gran medida del contexto.
2)      Significación o sentido de una palabra o de una frase.
     Significación: Acción y efecto de significar. Sentido de una palabra o frase.
     9. Significado semántico y gramatical.




                                                9
Según la vigésimo segunda edición del “Diccionario de la Real Academia Española, la
semántica es el adjetivo que pertenece o es relativo a la significación de las palabras. Es el
estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones. Por esto entiendo,
que el significado semántico de una proposición es la interpretación conceptual que tiene la
oración sin importar como esta estructurada, es decir, que esta se da a entender aunque
tenga errores gramaticales.
   Por el otro lado el significado gramatical es aquel que nos indica cual es la relación que
tienen las palabras que conforman la oración.
   10. ¿Qué es la palabra?
   11. Segmento del discurso unificado habitualmente por el acento, el significado y
       pausas potenciales inicial y final.
   12. Representación gráfica de la palabra hablada.
   13. Sonido o conjunto de sonidos articulados que representan una idea.
   14. Unidad lingüística constituida por uno o más monemas que, en la escritura, aparece
       entre dos espacios blancos: en la frase ''volver a empezar´´.
   11. Léxico:       cultismos,   prístinos,        tecnicismos,   anglicismos,   galicismos,
        germanismos, barbarismos y dominicanismos.
   Cultismo:
1) Palabra culta, generalmente de origen grecolatino, usada en la lengua intelectual,
   literaria y científica.
2) Vocablo procedente de una lengua clásica que penetra por vía culta en una lengua
   moderna sin pasar por las transformaciones fonéticas normales de las voces populares.
3) Construcción o acepción propias y privativas de una lengua clásica y recreadas en una
   lengua moderna, casi siempre con fines expresivos.
   Prístino: Antiguo, primero, primitivo, original.
   Tecnicismo: Conjunto de voces técnicas empleadas en el lenguaje de un arte, de una
ciencia, de un oficio, etc. Cada una de estas voces.
Anglicismo:
1) Giro o modo de hablar propio de la lengua inglesa.
2) Vocablo o giro de esta lengua empleado en otra.
3) Empleo de vocablos o giros ingleses en distintos idiomas.
   Galicismo:


                                               10
1) Idiotismo propio de la lengua francesa.
2) Vocablo o giro de esta lengua empleado en otra.
3) Empleo de vocablos o giros de la lengua francesa en distinto idioma.
   Germanismo.
1) Idiotismo de la lengua alemana.
2) Vocablo o giro de esta lengua empleado en otra.
3) Empleo de vocablos o giros alemanes en otro idioma.
   Barbarismo: Incorrección que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o en
emplear vocablos impropios.
Latinismo:
   1) Giro o modo de hablar propio y privativo de la lengua latina.
   2) Empleo de tales giros o construcciones en otro idioma.
   Dominicanismo: Locución, giro o modo de hablar propio y peculiar de los
dominicanos.
   12. Referencias.

   Para las definiciones fueron consultadas:

http://rae.com/

http://thefreedictionary.com/

   Para las demás informaciones fueron consultadas:

(http://www.dav.sceu.frba.utn.edu.ar/homovidens/cmem_generico/lopez.hilda/finalvero/ver
ofinal/sustantivos.html).

http://kalipedia.com/




                                             11
John Michael Hernández Valerio 12-0765


     1. Definición de Concepto

1.1. Definición propia de concepto:
    Concepto es la idea general de algo real o imaginario donde se emplean sus
características esenciales y se manifiesta con palabras.

1.2. Otras definiciones de concepto:
     Idea, representación de una realidad, un objeto o algo similar.
     Los conceptos son construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales
        comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno.
     Es la unidad cognitiva de significado. Nace como una idea abstracta que permite
        comprender las experiencias surgidas a partir de la interacción con el entorno.


2. Definición propia de un concepto en especifico: “Silla”.
Una silla es un mobiliario hecho usualmente de madera, plástico o fibra no reclinable que
se utiliza para sentarse.


3. Definiciones de diferentes conceptos:
  3.1. Semántica: El término semántica (del griego semantikos, "lo que tiene significado")
se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos
como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales.

 3.2. Significación: Es una construcción humana que nace del proceso sínico permitido
por la función simbólica del lenguaje, es decir, por esa facultad de representación
mediadora de la realidad; nace como resultado de una triple relación: el hombre, las cosas y
los fenómenos; el hombre y su experiencia subjetiva, y el hombre y su interacción con sus
semejantes.

  3.3. Significado: Se refiere al contenido, concepto o definición de un término, frase o
idea del cual se desea conocer.




                                              12
4. Las palabras del idioma
Las palabras del idioma español:

    Verbo.
    Adjetivo.
    Sustantivo.
    Pronombre.
    Preposición.
    Adverbio.
    Articulo.
    Conjugaciones.

4.1. Las palabras del idioma que sustentan el concepto:
   Sustantivo: Los sustantivos sirven para nombrar personas, animales, cosas; emociones,
   sentimientos; virtudes, defectos. Todo aquello a lo que le damos un nombre.


5. Importancia del Concepto en la comunicación
   La importancia del concepto en la comunicación radica en facilitar la interpretación de
   las ideas haciendo estas más fáciles, entendibles e interpretadas.


6. 10 ejemplos de conceptos clasificados por ciencia
Conceptos                Ciencias

Números irracionales     Matemáticas

Metáfora                 Lingüística

Membrana                 Biología

Aldehídos                Química

El cuadrado de un Matemáticas
número




                                             13
Meiosis                   Biología

Trayectoria               Física

Agujeros Negros           Astronomía

Constelaciones            Astronomía

Asteroides                Astronomía



7. Derivados del concepto.
   Conceptual: Perteneciente o relativo al concepto.

   Conceptualización: elaboración detallada y organizada de un concepto a partir de datos
concretos o reales.

   Conceptualizar: tiende a conceptualizar basándose solo en apariencias.

   Conceptuar: formar concepto de una cosa.

   Conceptuoso: Sentencioso, complejo, lleno de conceptos

   Conceptualista: Relativo al conceptualismo; partidario de esta doctrina.

   Conceptualizar: Organizar en conceptos.

   Conceptuar: Formar una opinión o un juicio de una cosa o persona.

   Conceptuosidad: Cualidad de conceptuoso

   Conceptuoso: Dicho de una persona o de una cosa: Sentenciosa, aguda, llena de
conceptos. Escritor, estilo conceptuoso.


8. Léxico
   Cultismo: Palabra que ha entrado en un idioma en una época determinada, procedente
de una lengua clásica, generalmente latín o griego, y que no ha sufrido transformaciones
fonéticas. Ejemplo: collocare-colgar.



                                            14
Prístino: Antiguo, primero, primitivo, original. Ejemplo:

   Tecnicismos: Voz característica de una ciencia, una profesión o un arte. La palabra
"angioplastia" es un tecnicismo médico.

   Anglicismos: son préstamos lingüísticos del idioma inglés hacia otro idioma. Muchas
veces son un producto de traducciones deficientes de material impreso o hablado en inglés
y otras veces ocurre lo contrario. Un ejemplo son las palabras: Hippie y bacón.

   Germanismo: Los germanismos son cualquier vocablo, giro o modo de expresión
procedente de las antiguas lenguas germánicas. Un ejemplo de esto es: níquel (de Nickel).

   Galicismos: Un galicismo es un extranjerismo derivado del francés e incorporado
al castellano. Afiche (de Cartel) es un galicismo.
   Barbarismo: Vicio del lenguaje que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o
en emplear vocablos impropios. Un ejemplo es: abajar por bajar.

   Latinismo: Palabras latinas que se han incorporado a una lengua manteniendo su forma
original. Ejemplo: memorándum.

   Dominicanismo: Locución, giro o modo de hablar propio y peculiar de los
dominicanos. Ejemplo: Mata - árbol.


9. Bibliografía
Definiciones de concepto:

http://es.wikipedia.org/wiki/Concepto

http://www.wordreference.com/definicion/concepto

http://es.thefreedictionary.com/concepto




                                              15
Definición de semántica:

http://definicion.de/semantica/

http://es.wikipedia.org/wiki/Sem%C3%A1ntica

Definición de significación:

http://docencia.udea.edu.co/comunicaciones/bajopalabra/capitulos/Unidad2LaSignificacion
.PDF

http://es.thefreedictionary.com/significaci%C3%B3n

Definición de Significado:

http://es.wikipedia.org/wiki/Significado

http://www.wordreference.com/definicion/significado

http://www.deperu.com/diccionario/significado.php?pal=significado

Definición de Verbo:

http://www.profesorenlinea.cl/castellano/VerboEl.htm

Definición de Sustantivo:

http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/lenguaje-y-
comunicacion/gramatica/2010/03/97-8818-9-el-sustantivo.shtml

Definición del Adjetivo:

http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/lenguaje-y-
comunicacion/gramatica/2010/04/52-8829-9-el-adjetivo.shtml

Derivados del concepto:

http://rae.es/drae/

http://www.wordreference.com/definicion/conceptuar




                                             16
Stephanie Sehuoerer 12-0575

   Significado: es uno de los dos elementos componentes del signo lingüístico; es el
concepto que se evoca en la mente cuando se oye o se lee este signo.

Es el sentido o la significación de una palabra o de una expresión.

   Semántica: es el estudio del significado en el lenguaje.

   Semántica proviene de un vocablo griego que puede traducirse como “significativo”. Se
trata de aquello perteneciente o relativo a la significación de las palabras. Por extensión, se
conoce como semántica al estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus
combinaciones. La semántica, por lo tanto, está vinculada al significado, sentido e
interpretación de palabras, expresiones o símbolos.

   Gramática: grupo de principios, reglas y preceptos que rigen el empleo de un lenguaje
en particular.

   Es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la
organización de las palabras dentro de una oración. También se denomina así al conjunto
de reglas y principios que gobiernan el uso de un lenguaje muy determinado; así, cada
lengua tiene su propia gramática.

   Concepto (Definición propia): Es la idea mental que tenemos que engloba las
características generales o esenciales en relación a lo que es cualquier cosa ya sea real o
imaginaria que expresamos con nuestras palabras.

   Se refiere a una idea que concibe o forma entendimiento. Es decir, es una abstracción
retenida en la mente que explica o resume experiencias, razonamientos, o imaginación. En
la mente sentido.

Idea, representación mental de una realidad, un objeto o algo similar.

De las palabras del idioma cuales sustentan los conceptos: los sustantivos.

 Importancia del concepto en la comunicación social: la importancia es que ayuda a que
las conversaciones no sean tan largas. Es importante manejar conceptos comunes al hablar



                                              17
con otras personas para que asi el mensaje pueda recibirse con claridad y que se entienda
todo lo que se dice.

   Definición de un concepto especifico: silla: Asiento con respaldo, por lo general con
cuatro patas, y en el que solo cabe una persona.

10 ejemplos de conceptos y clasifícalos por ciencias.

       Naturaleza- biología
       Robot- meca trónica
       Nomenclatura- química
       Tiempo- física
       Velocidad- física
       Pasado- historia
       Estrellas- astronomía
       Cromosomas-biología
       Células- biología
       Fósil- arqueología

Palabras derivadas de “concepto”:

Conceptual: Perteneciente o relativo al concepto.

Conceptualización: elaboración detallada y organizada de un concepto a partir de datos
concretos o reales.

Conceptualizar: tiende a conceptualizar basándose solo en apariencias.

Conceptuar: formar concepto de una cosa.

Conceptuoso: Sentencioso, complejo, lleno de conceptos.

Términos importantes:

   Cultismo: Palabra procedente de una lengua clásica que no ha sufrido alteraciones
fonéticas en su paso a una lengua moderna. La palabra "cátedra" es un cultismo.

Prístino: Antiguo, primero, primitivo, original.


                                             18
Tecnicismos: Voz característica de una ciencia, una profesión o un arte. La palabra
"angioplastia" es un tecnicismo médico.

   Anglicismos: son préstamos lingüísticos del idioma inglés hacia otro idioma. Muchas
veces son un producto de traducciones deficientes de material impreso o hablado en inglés
y otras veces ocurre lo contrario: se crean por la inexistencia de una palabra apropiada que
traduzca un término o vocablo en específico. Un ejemplo son las palabras: Hippie y bacon.

   Galicismos: es un extranjerismo derivado del francés e incorporados a diferentes
idiomas. Ejemplos: Bulevar (boulevard): un tipo de vía pública. Buqué (bouquet): aroma o
propiedades aromáticas del vino.

   Germanismos: son los extranjerismos que proceden del alemán, y también cualquier
vocablo, giro o modo de expresión procedente de las antiguas lenguas germánicas.

   Barbarismos: Extranjerismo empleado en una lengua que no está totalmente
incorporado a ella. Vicio del lenguaje que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras
o en emplear vocablos impropios. Ejemplos: abajar por bajar. Haiga por haya.

   Dominicanismos: locación, giro o modo de hablar propio y peculiar de los
dominicanos. Anjá!: Es una expresión que significa:" Como! , Wau!

Bibliografía

Significado: http://es.thefreedictionary.com/significado

http://definicion.de/significado/

Semántica: http://docencia.udea.edu.co

http://definicion.de/semantica/

Gramática: http://definicion.de/gramatica/

http://es.wikipedia.org/wiki/Gramatica

Concepto: http://etimologias.dechile.net/?concepto

http://www.wordreference.com/definicion/concepto



                                             19
Definición          de          un          concepto         especifico:     silla:
http://www.wordreference.com/definicion/silla

Conceptual: http://www.wordreference.com/definicion/conceptual

Conceptualización: http://www.wordreference.com/definicion/conceptualizaci%C3%B3n

Conceptualizar: http://www.wordreference.com/definicion/conceptualizar

Conceptuar: http://es.thefreedictionary.com/conceptuar

Conceptuoso: http://www.wordreference.com/definicion/conceptuoso

Cultismo: http://www.wordreference.com/definicion/cultismo

Prístino: http://www.wordreference.com/definicion/pristino

Tecnicismos: http://www.wordreference.com/definicion/tecnicismo

Anglicismos: http://es.wikipedia.org/wiki/Anglicismo

Galicismos: http://es.wikipedia.org/wiki/Galicismo

Germanismos: http://es.wikipedia.org/wiki/Germanismo#Ejemplos




                                           20
Pamela Elizabeth 12-0558

Definición de Concepto.

       Definición propia. Es la representación intelectual de un objeto, de la realidad
interior o exterior, donde no se afirma ni se niega algo.

       Definicion de otra fuente. Construcciones o imágenes mentales, por medio de las
cuales comprenderemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro
entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías
que agrupan nuestros conocimientos y experiencias nuevas con los conocimientos y
experiencias almacenados en la memoria.

Definición de un concepto especifico: “Silla”.

       Definición propia. Objeto utilizado para sentarse esencialmente con cuatro patas.

       Definición de otra fuentes. Asiento con respaldo, por lo general con cuatro patas, y
en el que solo cabe una persona.

Definiciones relevantes

Significado: Se refiere al contenido, concepto o definición de un término, frase o idea del
cual se desea conocer.

Significación: Es una construcción humana que nace del proceso sínico permitido por la
función simbólica del lenguaje, es decir, por esa facultad de representación mediadora de la
realidad.

Semántica: El término semántica (del griego semantikos, "lo que tiene significado") se
refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como
símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales.

Gramatical: es aquel que nos indica cual es la relación que tienen las palabras que
conforman la oración.




                                              21
Las palabras del idioma que sustentan el concepto.

Sustantivo

Importancia del concepto en la comunicación social.

El concepto es importante porque ayuda a que las conversaciones no sean tan largas,
porque atraves de un concepto podemos expresar lo que queremos sin alargar la
conversación. Este hace eficiente todo el proceso comunicativo.

10 ejemplos de conceptos y clasifícalos por ciencias.

Concepto               Ciencia                 concepto               Ciencia

Pasado                 Historia                tiempo                 Física

Espacio                Física                  suelo                  Geografía

Estrella               astronomía              materia                Química

Cultura                antropología            población              Demografía

Fósil                  arqueología             vida                   Biología



Palabras derivadas del concepto

Conceptual: Perteneciente o relativo al concepto.

 Conceptualización: elaboración detallada y organizada de un concepto a partir de datos
concretos o reales.

   Conceptualizar: tiende a conceptualizar basándose solo en apariencias.

   Conceptuar: formar concepto de una cosa.

   Conceptuoso: Sentencioso, complejo, lleno de conceptos




                                            22
Léxico.

Cultismo: Palabra que ha entrado en un idioma en una época determinada, procedente de
una lengua clásica, generalmente latín o griego, y que no ha sufrido transformaciones
fonéticas. Ejemplo: collocare-colgar.

Prístino: Antiguo, primero, primitivo, original. Ejemplo:

Tecnicismos: Voz característica de una ciencia, una profesión o un arte. La palabra
"angioplastia" es un tecnicismo médico.

Anglicismos: son préstamos lingüísticos del idioma inglés hacia otro idioma. Un ejemplo
son las palabras: Hippie y bacón.

Germanismo: Los germanismos son cualquier vocablo, giro o modo de expresión
procedente de las antiguas lenguas germánicas. Un ejemplo de esto es: níquel (de Nickel).

Galicismos: Un galicismo es un extranjerismo derivado del francés e incorporado
al castellano. Afiche (de Cartel) es un galicismo.

Barbarismo: Vicio del lenguaje que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o en
emplear vocablos impropios. Un ejemplo es: abajar por bajar.

Latinismo: Palabras latinas que se han incorporado a una lengua manteniendo su forma
original. Ejemplo: memorándum.

Dominicanismo: Locución, giro o modo de hablar propio y peculiar de los dominicanos.
Ejemplo: Mata - árbol.

Referencias



http://es.wikipedia.org/wiki/Concepto

http://definicion.de/semantica/

http://es.thefreedictionary.com/significaci%C3%B3n

http://www.wordreference.com/definicion/significado


                                             23
http://rae.es/drae/

http://thefreedictionary.com/

http://www.dexway.com/blog-es/galicismos-anglicismos/
http://www.americanismos.com/ejemplos-de-galicismos
http://es.wikipedia.org/wiki/Barbarismo
http://www.wikilengua.org/index.php/Latinismos
http://www.wordreference.com/definicion/dominicanismo

http://es.thefreedictionary.com/cultismo
http://etimologias.dechile.net/general/?vocabulario
http://es.thefreedictionary.com/pr%C3%ADstino
http://www.wordreference.com/definicion/tecnicismo
http://es.wikipedia.org/wiki/Anglicismo




                                            24

More Related Content

What's hot

Importancia de la investigación en relación de la sociedad, cultura y diseño.
Importancia de la investigación en relación de la sociedad, cultura y diseño.Importancia de la investigación en relación de la sociedad, cultura y diseño.
Importancia de la investigación en relación de la sociedad, cultura y diseño.rikyjcc
 
Niveles de conocimiento según platón monte de asís
Niveles de conocimiento según platón   monte de asísNiveles de conocimiento según platón   monte de asís
Niveles de conocimiento según platón monte de asísSusana Delgado
 
Conocimiento cotidiano
Conocimiento cotidianoConocimiento cotidiano
Conocimiento cotidianotemis111
 
Conocimiento empírico
Conocimiento empíricoConocimiento empírico
Conocimiento empíricojupa1600
 
Elaboración de un proyecto
Elaboración de un proyectoElaboración de un proyecto
Elaboración de un proyectosupermanbatman12
 
Objeto de Estudio de la Filosofía
Objeto de Estudio de la FilosofíaObjeto de Estudio de la Filosofía
Objeto de Estudio de la FilosofíaAna Cristina
 
Tipos, niveles y modelos de investigación
Tipos, niveles y modelos de investigaciónTipos, niveles y modelos de investigación
Tipos, niveles y modelos de investigaciónangeloxdvlp
 
La ciencia mario bunge
La ciencia   mario bungeLa ciencia   mario bunge
La ciencia mario bungeLuis Palacios
 
Entrevista etnografica
Entrevista etnograficaEntrevista etnografica
Entrevista etnograficanAyblancO
 
Constr soc de la realidad
Constr soc de la realidadConstr soc de la realidad
Constr soc de la realidadAlvaro Alvite
 
PowerPoint investigación neopositivista
PowerPoint investigación neopositivistaPowerPoint investigación neopositivista
PowerPoint investigación neopositivistahpetenatti
 
1 epistemologia de la investigación científica
1 epistemologia de la investigación científica1 epistemologia de la investigación científica
1 epistemologia de la investigación científicaVanessa Valdés
 
Teora del conocimiento de aristoteles
Teora del conocimiento de aristotelesTeora del conocimiento de aristoteles
Teora del conocimiento de aristotelesfabhure
 
La ciencia y sus características
La ciencia y sus característicasLa ciencia y sus características
La ciencia y sus característicasGabriela Garcia
 

What's hot (20)

Importancia de la investigación en relación de la sociedad, cultura y diseño.
Importancia de la investigación en relación de la sociedad, cultura y diseño.Importancia de la investigación en relación de la sociedad, cultura y diseño.
Importancia de la investigación en relación de la sociedad, cultura y diseño.
 
Niveles de conocimiento según platón monte de asís
Niveles de conocimiento según platón   monte de asísNiveles de conocimiento según platón   monte de asís
Niveles de conocimiento según platón monte de asís
 
Logica unidad 2
Logica unidad 2Logica unidad 2
Logica unidad 2
 
Conocimiento cotidiano
Conocimiento cotidianoConocimiento cotidiano
Conocimiento cotidiano
 
Karl raimund popper (1902 1994)
Karl raimund popper (1902 1994)Karl raimund popper (1902 1994)
Karl raimund popper (1902 1994)
 
LOGICA FORMAL Y DIALECTICA
LOGICA FORMAL Y DIALECTICALOGICA FORMAL Y DIALECTICA
LOGICA FORMAL Y DIALECTICA
 
Teoría
TeoríaTeoría
Teoría
 
Conocimiento empírico
Conocimiento empíricoConocimiento empírico
Conocimiento empírico
 
Texto paralelo
Texto paraleloTexto paralelo
Texto paralelo
 
Elaboración de un proyecto
Elaboración de un proyectoElaboración de un proyecto
Elaboración de un proyecto
 
Objeto de Estudio de la Filosofía
Objeto de Estudio de la FilosofíaObjeto de Estudio de la Filosofía
Objeto de Estudio de la Filosofía
 
1.1 realidad social
1.1 realidad social1.1 realidad social
1.1 realidad social
 
Tipos, niveles y modelos de investigación
Tipos, niveles y modelos de investigaciónTipos, niveles y modelos de investigación
Tipos, niveles y modelos de investigación
 
La ciencia mario bunge
La ciencia   mario bungeLa ciencia   mario bunge
La ciencia mario bunge
 
Entrevista etnografica
Entrevista etnograficaEntrevista etnografica
Entrevista etnografica
 
Constr soc de la realidad
Constr soc de la realidadConstr soc de la realidad
Constr soc de la realidad
 
PowerPoint investigación neopositivista
PowerPoint investigación neopositivistaPowerPoint investigación neopositivista
PowerPoint investigación neopositivista
 
1 epistemologia de la investigación científica
1 epistemologia de la investigación científica1 epistemologia de la investigación científica
1 epistemologia de la investigación científica
 
Teora del conocimiento de aristoteles
Teora del conocimiento de aristotelesTeora del conocimiento de aristoteles
Teora del conocimiento de aristoteles
 
La ciencia y sus características
La ciencia y sus característicasLa ciencia y sus características
La ciencia y sus características
 

Viewers also liked

Concepto arquitectónico Larry Rojas.
Concepto arquitectónico Larry Rojas.Concepto arquitectónico Larry Rojas.
Concepto arquitectónico Larry Rojas.Chibi Larry
 
Correcccion samuel hernandez
Correcccion samuel hernandezCorrecccion samuel hernandez
Correcccion samuel hernandezsam9205
 
Proceso De Seleccion Y Analisis De Una Idea
Proceso De Seleccion Y Analisis De Una IdeaProceso De Seleccion Y Analisis De Una Idea
Proceso De Seleccion Y Analisis De Una IdeaUniversidad del Tolima
 
Conceptualizacion de arquitectura
Conceptualizacion de arquitecturaConceptualizacion de arquitectura
Conceptualizacion de arquitecturaLuis Robles
 
Desarrollo del concepto arquitectónico
Desarrollo del concepto arquitectónicoDesarrollo del concepto arquitectónico
Desarrollo del concepto arquitectónicoOmar Sabillon
 
Mariangel lopez correccion1
Mariangel lopez correccion1Mariangel lopez correccion1
Mariangel lopez correccion1sam9205
 
Concepto de Vivienda Unifamiliar del Tipo Rural
Concepto de Vivienda Unifamiliar del Tipo RuralConcepto de Vivienda Unifamiliar del Tipo Rural
Concepto de Vivienda Unifamiliar del Tipo RuralJuan Hdz Jimenez
 
33. fase 1 completa
33. fase 1 completa33. fase 1 completa
33. fase 1 completaiBabies
 
Lamina Analisis y Concepto
Lamina Analisis y ConceptoLamina Analisis y Concepto
Lamina Analisis y ConceptoEdu Andalón
 
Modalidades de la investigación cualitativa
Modalidades de la investigación cualitativaModalidades de la investigación cualitativa
Modalidades de la investigación cualitativaSeminario Primavera
 
Concepto y terminos logica
Concepto  y terminos logicaConcepto  y terminos logica
Concepto y terminos logicaLeo Sagin
 
Linguistica: analisis fonológico, morfológico y sintáctico
Linguistica: analisis fonológico, morfológico y sintáctico Linguistica: analisis fonológico, morfológico y sintáctico
Linguistica: analisis fonológico, morfológico y sintáctico kaatee
 
La mayeutica
La mayeuticaLa mayeutica
La mayeuticalachito77
 

Viewers also liked (20)

Concepto arquitectónico Larry Rojas.
Concepto arquitectónico Larry Rojas.Concepto arquitectónico Larry Rojas.
Concepto arquitectónico Larry Rojas.
 
Los argumentos en investigación
Los argumentos en investigaciónLos argumentos en investigación
Los argumentos en investigación
 
la soberania del estado
la soberania del estadola soberania del estado
la soberania del estado
 
Correcccion samuel hernandez
Correcccion samuel hernandezCorrecccion samuel hernandez
Correcccion samuel hernandez
 
Juicio concepto
Juicio conceptoJuicio concepto
Juicio concepto
 
Proceso De Seleccion Y Analisis De Una Idea
Proceso De Seleccion Y Analisis De Una IdeaProceso De Seleccion Y Analisis De Una Idea
Proceso De Seleccion Y Analisis De Una Idea
 
Conceptualizacion de arquitectura
Conceptualizacion de arquitecturaConceptualizacion de arquitectura
Conceptualizacion de arquitectura
 
Desarrollo del concepto arquitectónico
Desarrollo del concepto arquitectónicoDesarrollo del concepto arquitectónico
Desarrollo del concepto arquitectónico
 
Mariangel lopez correccion1
Mariangel lopez correccion1Mariangel lopez correccion1
Mariangel lopez correccion1
 
Concepto de Vivienda Unifamiliar del Tipo Rural
Concepto de Vivienda Unifamiliar del Tipo RuralConcepto de Vivienda Unifamiliar del Tipo Rural
Concepto de Vivienda Unifamiliar del Tipo Rural
 
33. fase 1 completa
33. fase 1 completa33. fase 1 completa
33. fase 1 completa
 
Análisis fonológico de las palabras
Análisis fonológico de las palabrasAnálisis fonológico de las palabras
Análisis fonológico de las palabras
 
Analisis historico
Analisis historicoAnalisis historico
Analisis historico
 
La Delincuencia
La DelincuenciaLa Delincuencia
La Delincuencia
 
Lamina Analisis y Concepto
Lamina Analisis y ConceptoLamina Analisis y Concepto
Lamina Analisis y Concepto
 
Modalidades de la investigación cualitativa
Modalidades de la investigación cualitativaModalidades de la investigación cualitativa
Modalidades de la investigación cualitativa
 
Concepto y terminos logica
Concepto  y terminos logicaConcepto  y terminos logica
Concepto y terminos logica
 
Linguistica: analisis fonológico, morfológico y sintáctico
Linguistica: analisis fonológico, morfológico y sintáctico Linguistica: analisis fonológico, morfológico y sintáctico
Linguistica: analisis fonológico, morfológico y sintáctico
 
La mayeutica
La mayeuticaLa mayeutica
La mayeutica
 
El diseño
El diseñoEl diseño
El diseño
 

Similar to Analisis del concepto

Pensamiento y lenguaje. preescolar
Pensamiento y lenguaje. preescolarPensamiento y lenguaje. preescolar
Pensamiento y lenguaje. preescolarJohanna de Jarquín
 
02. Comunicación y lenguaje: el proceso de comunicación humana 2
02. Comunicación y lenguaje: el proceso de comunicación humana 202. Comunicación y lenguaje: el proceso de comunicación humana 2
02. Comunicación y lenguaje: el proceso de comunicación humana 2MaraGarca303
 
Formas de pensamiento en la humanidad módulo3
Formas de pensamiento en la humanidad módulo3Formas de pensamiento en la humanidad módulo3
Formas de pensamiento en la humanidad módulo3Fedequiroga1000
 
SOLUCIONARIO SEMANA 10 - CICLO 2021-I.pdf
SOLUCIONARIO SEMANA 10 - CICLO 2021-I.pdfSOLUCIONARIO SEMANA 10 - CICLO 2021-I.pdf
SOLUCIONARIO SEMANA 10 - CICLO 2021-I.pdfEfrain Tamara Huerta
 
Taller TeóRico PráCtico Unoelsignificado
Taller TeóRico PráCtico UnoelsignificadoTaller TeóRico PráCtico Unoelsignificado
Taller TeóRico PráCtico Unoelsignificadowzapata13
 
Guía UNAM Español
Guía UNAM EspañolGuía UNAM Español
Guía UNAM EspañolMarco Ortiz
 
Glosario
GlosarioGlosario
GlosarioLILI
 
LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES CristianYoseri
 
LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES CristianYoseri
 
Marcela sornoza introducción conocimiento cientifico
Marcela sornoza introducción conocimiento cientificoMarcela sornoza introducción conocimiento cientifico
Marcela sornoza introducción conocimiento cientificoMarcela Sornoza
 
El texto humanístico. 2º BAchillerato. Alovera
El texto humanístico. 2º BAchillerato. AloveraEl texto humanístico. 2º BAchillerato. Alovera
El texto humanístico. 2º BAchillerato. AloveraAlbertoeldelengua
 
El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.
El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.
El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.José Ramón Cruz Escudero
 
El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.
El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.
El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.José Ramón Cruz Escudero
 

Similar to Analisis del concepto (20)

Pensamiento y lenguaje. preescolar
Pensamiento y lenguaje. preescolarPensamiento y lenguaje. preescolar
Pensamiento y lenguaje. preescolar
 
02. Comunicación y lenguaje: el proceso de comunicación humana 2
02. Comunicación y lenguaje: el proceso de comunicación humana 202. Comunicación y lenguaje: el proceso de comunicación humana 2
02. Comunicación y lenguaje: el proceso de comunicación humana 2
 
Formas de pensamiento en la humanidad módulo3
Formas de pensamiento en la humanidad módulo3Formas de pensamiento en la humanidad módulo3
Formas de pensamiento en la humanidad módulo3
 
SOLUCIONARIO SEMANA 10 - CICLO 2021-I.pdf
SOLUCIONARIO SEMANA 10 - CICLO 2021-I.pdfSOLUCIONARIO SEMANA 10 - CICLO 2021-I.pdf
SOLUCIONARIO SEMANA 10 - CICLO 2021-I.pdf
 
Taller TeóRico PráCtico Unoelsignificado
Taller TeóRico PráCtico UnoelsignificadoTaller TeóRico PráCtico Unoelsignificado
Taller TeóRico PráCtico Unoelsignificado
 
Guía UNAM Español
Guía UNAM EspañolGuía UNAM Español
Guía UNAM Español
 
Sem 01-competencia linguistica
Sem 01-competencia linguisticaSem 01-competencia linguistica
Sem 01-competencia linguistica
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Definiciones De Eusebio Listas Pao
Definiciones De Eusebio Listas PaoDefiniciones De Eusebio Listas Pao
Definiciones De Eusebio Listas Pao
 
LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
 
LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
LÓGICA PARA LA TOMA DE DECISIONES
 
Marcela sornoza introducción conocimiento cientifico
Marcela sornoza introducción conocimiento cientificoMarcela sornoza introducción conocimiento cientifico
Marcela sornoza introducción conocimiento cientifico
 
El texto humanístico. 2º BAchillerato. Alovera
El texto humanístico. 2º BAchillerato. AloveraEl texto humanístico. 2º BAchillerato. Alovera
El texto humanístico. 2º BAchillerato. Alovera
 
Lenguaje y pensamiento
Lenguaje y pensamientoLenguaje y pensamiento
Lenguaje y pensamiento
 
El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.
El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.
El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.
 
El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.
El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.
El animal simbólico. el lenguaje. la lógica.
 
conceptos importantes
conceptos importantesconceptos importantes
conceptos importantes
 
Verdad y realidad marcelo santos @celoo
Verdad y realidad   marcelo santos @celooVerdad y realidad   marcelo santos @celoo
Verdad y realidad marcelo santos @celoo
 
Lógica para la toma de decisiones.
Lógica para la toma de decisiones. Lógica para la toma de decisiones.
Lógica para la toma de decisiones.
 
pensamiento y lenguaje
 pensamiento y lenguaje pensamiento y lenguaje
pensamiento y lenguaje
 

Recently uploaded

BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 

Recently uploaded (20)

BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 

Analisis del concepto

  • 1. Análisis del Concepto Tarea 1 Comunicación en Lengua Española I Sección AHC101-14 Aula GC-312 Prof. Carlos Enrique Cabrera Sustentado por: Sahira Seiffe 12-0576 Stephanie Sehuoerer 12-0575 Pamela Sánchez 12-0558 John Michael Hernández 12-0765 Instituto Tecnológico de Santo Domingo Martes 21 de agosto, 2012
  • 2. Índice 1. Definición de Concepto. 1 1.1. Definición propia. ............................................................................................... 1 1.2. Definiciones de otras fuentes. 1 2. Las palabras del idioma. 1 2.1. Las palabras del idioma que sustentan el concepto. ............................................ 2 3. Importancia del concepto en la comunicación o intercambio social. 2 4. Definición de un concepto especifico: “Silla”. 2 4.1. Definición propia. ............................................................................................... 2 4.2. Definición de otras fuentes. 3 5. 10 ejemplos de conceptos clasificados por ciencia. 3 6. Palabras derivadas del concepto. 4 7. Definiciones relevantes 4 8. Léxico. 5 9. Apéndice. 7 0
  • 3. 1. Definición de Concepto. 1.1. Definición propia. El concepto es la idea mental que se tiene de algo real o imaginario que engloba sus características esenciales y se representa a través de palabras. El conocimiento especifico de lo que se entiende por un término. 1.2. Definiciones de otras fuentes. Concepto: Es la idea que concibe o forma el entendimiento. Pensamiento expresado con palabras.1 Concepto: Construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprenderemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías que agrupan nuestros conocimientos y experiencias nuevas con los conocimientos y experiencias almacenados en la memoria.2 Concepto: Es la unidad cognitiva de significado. Nace como una idea abstracta que permite comprender las experiencias surgidas a partir de la interacción con el entorno. 3 Concepto: Se refiere a una idea que concibe o forma entendimiento. Es decir, es una abstracción retenida en la mente que explica o resume experiencias, razonamientos, o imaginación. 4 2. Las palabras del idioma. Las palabras del idioma español:  Verbo.  Adjetivo.  Sustantivo. 1 Diccionario de la Real Academia Espanola - Vigesima segunda edición”, versión digital.(http://rae.es/drae/) 2 http://es.wikipedia.org/wiki/concepto 3 http://www.wordreference.com/definicion/concepto 4 (http://etimologias.dechile.net/?concepto) 1
  • 4.  Pronombre.  Preposición.  Adverbio.  Articulo.  Conjugaciones. 2.1. Las palabras del idioma que sustentan el concepto. Sustantivo: Es la palabra que usamos para nombrar personas, animales, cosas; emociones, sentimientos; virtudes, defectos.5 El sustantivo es la palabra del idioma más esencial, debido a que sin este no se puede construir la oración. Hay otras palabras que nos pueden confundir y hacernos pensar que también sustentan los conceptos; por ejemplo los adjetivos. Estos últimos representan algo, cuando decirnos bello entendemos el concepto. Pero la palabra ¨bello¨ se deriva de un sustantivo que es ¨belleza¨. 3. Importancia del concepto en la comunicación o intercambio social. La importancia que tiene el concepto en la comunicación e interacción con los demás es que éste hace eficiente todo el proceso comunicativo, es decir, al conversar con una persona no podemos describir, explicar y definir cada término que usamos, pues sería un dialogo incoherente, ambiguo e interminable. Si conocemos el concepto de las distintas palabras que usamos sería más fácil entender a los demás y por consiguiente darnos a entender. Cada vez que nos referimos a un objeto por su nombre, inmediatamente, nuestro cerebro la asocia con un concepto. Es decir, un concepto no viene de la nada, sino que se piensa tras escuchar una palabra. 4. Definición de un concepto especifico: “Silla”. 4.1. Definición propia. 5 http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/lenguaje-y- comunicacion/gramatica/2010/03/97-8818-9-el-sustantivo.shtml 2
  • 5. Como todas las sillas, la silla del aula GC-312 es un mobiliario no reclinable que funciona como asiento para una persona. Pero a diferencia de las demás ésta se encuentra ubicada en el tercer nivel del edificio García de la Concha, conocido como GC, frente a la plazoleta del Instituto Tecnológico de Santo Domingo. LA silla del Gc-312 es única por su parte asiento-espaldar ya que es de plástico color azul con una textura rugosa y que muestra su tiempo de uso con el desgaste por el constante uso que se le da. La parte asiento-espaldar de la silla del GC-312 se encuentra sostenida por cuatro patas metálicas pintadas de negro, a su vez, estas patas se apoyan en unas bases redondas y achatadas de metal niquelado asiendo de esta silla un mobiliario sostenible y firme. La silla del GC-312 tiene un diseño bastante sencillo y ergonómico. Con su estructura aunque no se perciba inmediatamente la silla del GC-312 está confeccionada para brindar los niveles de confort y movilidad necesarios para los estudiantes y profesores que la utilizan diariamente. Definición de otras fuentes. Silla: Asiento con respaldo, por lo general con cuatro patas, y en el que solo cabe una persona.6 5. 10 ejemplos de conceptos clasificados por ciencia. Ejemplos de conceptos: Ciencias Agujero negro Astronomía Fósil Arqueología Cultura Antropología Estrella Astronomía Genotipo Biología Alcohol Química Tiempo Física Adverbio Lingüísticas 6 http://www.wordreference.com/definicion/silla 3
  • 6. Suelo Geología Números enteros Matemáticas 6. Palabras derivadas del concepto. Concepción: Acción y efecto de concebir. 7 Conceptismo: Referido a una de las dos vertientes del barroco español, el conceptismo se caracteriza por el recurso del ingenio, el uso sutil y alambicado de conceptos que da lugar a asociaciones inesperadas, efectos de antítesis y toda suerte de juego verbales. Conceptista: Relativo al conceptismo; partidario del conceptismo. Conceptual: Relativo al concepto. Ej. El arte conceptual es la tendencia contemporánea que da primacía a la idea sobre la realidad material de la obra. Conceptualismo: Doctrina escolástica según la cual el concepto tiene una realidad distinta de la palabra que lo expresa, realidad que solo se encuentra en el espíritu. Conceptualista: Relativo al conceptualismo; partidario de esta doctrina. Conceptualizar: Organizar en conceptos.8 9 Conceptuar: Formar una opinión o un juicio de una cosa o persona. Conceptuosidad: Cualidad de conceptuoso.10 Conceptuoso: Dicho de una persona o de una cosa: Sentenciosa, aguda, llena de conceptos. Escritor, estilo conceptuoso.11 7. Definiciones relevantes 7 http://rae.es/drae/ .Diccionario de la Real Academia Española - Vigésima segunda edición. 8 El pequeño Larousse multimedia, decima edición. 9 http://www.wordreference.com/definicion/conceptuar 10 10 http://rae.es/drae/ .Diccionario de la Real Academia Española - Vigésima segunda edición. 11 http://rae.es/drae/ .Diccionario de la Real Academia Española - Vigésima segunda edición. 4
  • 7. Semántica: El término semántica (del griego semantikos, "lo que tiene significado") se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. 12 Significación: Es una construcción humana que nace del proceso sínico permitido por la función simbólica del lenguaje, es decir, por esa facultad de representación mediadora de la realidad; nace como resultado de una triple relación: el hombre, las cosas y los fenómenos; el hombre y su experiencia subjetiva, y el hombre y su interacción con sus semejantes13. Significado: Se refiere al contenido, concepto o definición de un término, frase o idea del cual se desea conocer14. 8 .Léxico. Cultismo: Palabra que ha entrado en un idioma en una época determinada, procedente de una lengua clásica, generalmente latín o griego, y que no ha sufrido transformaciones fonéticas15. Ejemplo: collocare-colgar16. Prístino: Antiguo, primero, primitivo, original17. Tecnicismos: Voz característica de una ciencia, una profesión o un arte. La palabra "angioplastia" es un tecnicismo médico.18 Anglicismos: son préstamos lingüísticos del idioma inglés hacia otro idioma. Muchas veces son un producto de traducciones deficientes de material impreso o hablado en inglés y otras veces ocurre lo contrario. Un ejemplo son las palabras: Hippie y bacón. 19 Germanismo: Los germanismos son cualquier vocablo, giro o modo de expresión procedente de las antiguas lenguas germánicas. Un ejemplo de esto es: níquel (de Nickel). 20 12 http://definicion.de/semantica/ 13 http://docencia.udea.edu.co/comunicaciones/bajopalabra/capitulos/Unidad2LaSignificacion .PDF 14 http://www.wordreference.com/definicion/significado 15 http://es.thefreedictionary.com/cultismo 16 http://etimologias.dechile.net/general/?vocabulario 17 http://es.thefreedictionary.com/pr%C3%ADstino 18 http://www.wordreference.com/definicion/tecnicismo 19 http://es.wikipedia.org/wiki/Anglicismo 20 http://www.dexway.com/blog-es/galicismos-anglicismos/ 5
  • 8. Galicismos: Un galicismo es un extranjerismo derivado del francés e incorporado al castellano. Afiche (de Cartel) es un galicismo.21 Barbarismo: Vicio del lenguaje que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o en emplear vocablos impropios. Un ejemplo es: abajar por bajar.22 Latinismo: Palabras latinas que se han incorporado a una lengua manteniendo su forma original. Ejemplo: memorándum. 23 Dominicanismo: Locución, giro o modo de hablar propio y peculiar de los 24 dominicanos. Ejemplo: Mata - árbol. 21 http://www.americanismos.com/ejemplos-de-galicismos 22 http://es.wikipedia.org/wiki/Barbarismo 23 http://www.wikilengua.org/index.php/Latinismos 24 http://www.wordreference.com/definicion/dominicanismo 6
  • 9. 8. Apéndice. Sahira Seiffe 12-0576 1. Definición de Concepto. 1.1. Definición propia. El concepto es la idea mental que se tiene de un objeto real o abstracto que engloba sus características esenciales. El conocimiento especifico de lo que se entiende por un término. 1.2. Definiciones de otras fuentes. Concepto: 1) Idea que concibe o forma el entendimiento. Pensamiento expresado con palabras. 2) Idea o representación mental de algo: Las palabras representan conceptos. Etimología: Del latín conceptus (acción de concebir, pensamiento). (Definición tomada del “Diccionario Clave SM”, versión digital). Formar concepto: Determinar algo en la mente después de examinadas las circunstancias. (Diccionario de la Real Academia Española - Vigésima segunda edición”. 2. Las palabras del idioma. Las palabras del idioma español son:  Verbo.  Adjetivo.  Sustantivo.  Pronombre.  Preposición.  Adverbio.  Articulo.  Conjunciones. 2.1. Las palabras del idioma que sustentan el concepto. De las palabras del idioma las que sustentan los conceptos son los sustantivos, que son las palabras que utilizamos para designar a los seres vivos, seres inanimados y a los conceptos. Existen sustantivos concretos que se refieren a seres materiales que percibimos por los sentidos, (ej. perro, tren y mapa). Y los sustantivos abstractos que usamos para referirnos a 7
  • 10. las ideas o realidad inmaterial que no poder ser percibidos por los sentidos. (ej. Justicia y amor). 3. Importancia del concepto en la comunicación o intercambio social. La importancia que tiene el concepto en la comunicación e interacción con los demás es que este eficientiza todo el proceso comunicativo, es decir, a conversar con una persona no podemos describir, explicar y definir cada término que usamos, pues seria un dialogo incoherente, ambiguo e interminable. Si conocemos el concepto de las distintas palabras que usamos sería más fácil entender a los demás y por consiguiente darnos a entender. 4. Definición de un concepto especifico: “silla”. 4.1. Definición propia. Una silla es un objeto, específicamente, un mueble que funciona como asiento para una persona. Suele tener cuatro patas, pero esto puede variar al igual que los materiales que la conforman y su diseño. 4.2. Definición de otras fuentes. Silla: (Del lat. sella). Asiento con respaldo, por lo general con cuatro patas, y en que solo cabe una persona. 5. 10 ejemplos de conceptos clasificados por ciencias. Biología: -Genotipo. -Abiótico. Astronomía: -Agujero negro. -Supernova. Lingüística: -Adverbio. -Tilde. Sociales: -Migrar. -Democracia. Matemáticas: -Polinomio. -Trigonometría. 8
  • 11. 6. Buscar las palabras derivadas de “concepto”. Concepción: Acción y efecto de concebir. Conceptual: Perteneciente o relativo al concepto. Conceptualizar: Forjar conceptos acerca de algo. Conceptuar: Formar una opinión o un juicio de una cosa o persona. Conceptuosidad: Cualidad de conceptuoso. Conceptuoso: Dicho de una persona o de una cosa: Sentenciosa, aguda, llena de conceptos. Escritor, estilo conceptuoso. 7. Investigar que es el símbolo y lo simbólico. Símbolo: 1) Representación sensorialmente perceptible de una realidad, en virtud de rasgos que se asocian con esta por una convención socialmente aceptada. 2) Figura retórica o forma artística, especialmente frecuentes a partir de la escuela simbolista, a fines del siglo XIX, y más usadas aún en las escuelas poéticas o artísticas posteriores, sobre todo en el superrealismo, y que consiste en utilizar la asociación o asociaciones subliminales de las palabras o signos para producir emociones conscientes. 3) Tipo de abreviación de carácter científico o técnico, constituida por signos no alfabetizables o por letras, y que difiere de la abreviatura en carecer de punto; p. ej., N, He, km y $ por Norte, helio, kilómetro y dólar, respectivamente. Simbólico: 1) Que representa o simboliza una cosa. 2) Que se expresa por medio de símbolos. 3) Que tiene significado afectivo o moral, o valor representativo, más que material: un regalo simbólico. 8. ¿Qué es significado y significación? Significado: 1) Concepto representado por un elemento lingüístico. El significado de las frases depende en gran medida del contexto. 2) Significación o sentido de una palabra o de una frase. Significación: Acción y efecto de significar. Sentido de una palabra o frase. 9. Significado semántico y gramatical. 9
  • 12. Según la vigésimo segunda edición del “Diccionario de la Real Academia Española, la semántica es el adjetivo que pertenece o es relativo a la significación de las palabras. Es el estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones. Por esto entiendo, que el significado semántico de una proposición es la interpretación conceptual que tiene la oración sin importar como esta estructurada, es decir, que esta se da a entender aunque tenga errores gramaticales. Por el otro lado el significado gramatical es aquel que nos indica cual es la relación que tienen las palabras que conforman la oración. 10. ¿Qué es la palabra? 11. Segmento del discurso unificado habitualmente por el acento, el significado y pausas potenciales inicial y final. 12. Representación gráfica de la palabra hablada. 13. Sonido o conjunto de sonidos articulados que representan una idea. 14. Unidad lingüística constituida por uno o más monemas que, en la escritura, aparece entre dos espacios blancos: en la frase ''volver a empezar´´. 11. Léxico: cultismos, prístinos, tecnicismos, anglicismos, galicismos, germanismos, barbarismos y dominicanismos. Cultismo: 1) Palabra culta, generalmente de origen grecolatino, usada en la lengua intelectual, literaria y científica. 2) Vocablo procedente de una lengua clásica que penetra por vía culta en una lengua moderna sin pasar por las transformaciones fonéticas normales de las voces populares. 3) Construcción o acepción propias y privativas de una lengua clásica y recreadas en una lengua moderna, casi siempre con fines expresivos. Prístino: Antiguo, primero, primitivo, original. Tecnicismo: Conjunto de voces técnicas empleadas en el lenguaje de un arte, de una ciencia, de un oficio, etc. Cada una de estas voces. Anglicismo: 1) Giro o modo de hablar propio de la lengua inglesa. 2) Vocablo o giro de esta lengua empleado en otra. 3) Empleo de vocablos o giros ingleses en distintos idiomas. Galicismo: 10
  • 13. 1) Idiotismo propio de la lengua francesa. 2) Vocablo o giro de esta lengua empleado en otra. 3) Empleo de vocablos o giros de la lengua francesa en distinto idioma. Germanismo. 1) Idiotismo de la lengua alemana. 2) Vocablo o giro de esta lengua empleado en otra. 3) Empleo de vocablos o giros alemanes en otro idioma. Barbarismo: Incorrección que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o en emplear vocablos impropios. Latinismo: 1) Giro o modo de hablar propio y privativo de la lengua latina. 2) Empleo de tales giros o construcciones en otro idioma. Dominicanismo: Locución, giro o modo de hablar propio y peculiar de los dominicanos. 12. Referencias. Para las definiciones fueron consultadas: http://rae.com/ http://thefreedictionary.com/ Para las demás informaciones fueron consultadas: (http://www.dav.sceu.frba.utn.edu.ar/homovidens/cmem_generico/lopez.hilda/finalvero/ver ofinal/sustantivos.html). http://kalipedia.com/ 11
  • 14. John Michael Hernández Valerio 12-0765 1. Definición de Concepto 1.1. Definición propia de concepto: Concepto es la idea general de algo real o imaginario donde se emplean sus características esenciales y se manifiesta con palabras. 1.2. Otras definiciones de concepto:  Idea, representación de una realidad, un objeto o algo similar.  Los conceptos son construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno.  Es la unidad cognitiva de significado. Nace como una idea abstracta que permite comprender las experiencias surgidas a partir de la interacción con el entorno. 2. Definición propia de un concepto en especifico: “Silla”. Una silla es un mobiliario hecho usualmente de madera, plástico o fibra no reclinable que se utiliza para sentarse. 3. Definiciones de diferentes conceptos: 3.1. Semántica: El término semántica (del griego semantikos, "lo que tiene significado") se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. 3.2. Significación: Es una construcción humana que nace del proceso sínico permitido por la función simbólica del lenguaje, es decir, por esa facultad de representación mediadora de la realidad; nace como resultado de una triple relación: el hombre, las cosas y los fenómenos; el hombre y su experiencia subjetiva, y el hombre y su interacción con sus semejantes. 3.3. Significado: Se refiere al contenido, concepto o definición de un término, frase o idea del cual se desea conocer. 12
  • 15. 4. Las palabras del idioma Las palabras del idioma español:  Verbo.  Adjetivo.  Sustantivo.  Pronombre.  Preposición.  Adverbio.  Articulo.  Conjugaciones. 4.1. Las palabras del idioma que sustentan el concepto: Sustantivo: Los sustantivos sirven para nombrar personas, animales, cosas; emociones, sentimientos; virtudes, defectos. Todo aquello a lo que le damos un nombre. 5. Importancia del Concepto en la comunicación La importancia del concepto en la comunicación radica en facilitar la interpretación de las ideas haciendo estas más fáciles, entendibles e interpretadas. 6. 10 ejemplos de conceptos clasificados por ciencia Conceptos Ciencias Números irracionales Matemáticas Metáfora Lingüística Membrana Biología Aldehídos Química El cuadrado de un Matemáticas número 13
  • 16. Meiosis Biología Trayectoria Física Agujeros Negros Astronomía Constelaciones Astronomía Asteroides Astronomía 7. Derivados del concepto. Conceptual: Perteneciente o relativo al concepto. Conceptualización: elaboración detallada y organizada de un concepto a partir de datos concretos o reales. Conceptualizar: tiende a conceptualizar basándose solo en apariencias. Conceptuar: formar concepto de una cosa. Conceptuoso: Sentencioso, complejo, lleno de conceptos Conceptualista: Relativo al conceptualismo; partidario de esta doctrina. Conceptualizar: Organizar en conceptos. Conceptuar: Formar una opinión o un juicio de una cosa o persona. Conceptuosidad: Cualidad de conceptuoso Conceptuoso: Dicho de una persona o de una cosa: Sentenciosa, aguda, llena de conceptos. Escritor, estilo conceptuoso. 8. Léxico Cultismo: Palabra que ha entrado en un idioma en una época determinada, procedente de una lengua clásica, generalmente latín o griego, y que no ha sufrido transformaciones fonéticas. Ejemplo: collocare-colgar. 14
  • 17. Prístino: Antiguo, primero, primitivo, original. Ejemplo: Tecnicismos: Voz característica de una ciencia, una profesión o un arte. La palabra "angioplastia" es un tecnicismo médico. Anglicismos: son préstamos lingüísticos del idioma inglés hacia otro idioma. Muchas veces son un producto de traducciones deficientes de material impreso o hablado en inglés y otras veces ocurre lo contrario. Un ejemplo son las palabras: Hippie y bacón. Germanismo: Los germanismos son cualquier vocablo, giro o modo de expresión procedente de las antiguas lenguas germánicas. Un ejemplo de esto es: níquel (de Nickel). Galicismos: Un galicismo es un extranjerismo derivado del francés e incorporado al castellano. Afiche (de Cartel) es un galicismo. Barbarismo: Vicio del lenguaje que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o en emplear vocablos impropios. Un ejemplo es: abajar por bajar. Latinismo: Palabras latinas que se han incorporado a una lengua manteniendo su forma original. Ejemplo: memorándum. Dominicanismo: Locución, giro o modo de hablar propio y peculiar de los dominicanos. Ejemplo: Mata - árbol. 9. Bibliografía Definiciones de concepto: http://es.wikipedia.org/wiki/Concepto http://www.wordreference.com/definicion/concepto http://es.thefreedictionary.com/concepto 15
  • 18. Definición de semántica: http://definicion.de/semantica/ http://es.wikipedia.org/wiki/Sem%C3%A1ntica Definición de significación: http://docencia.udea.edu.co/comunicaciones/bajopalabra/capitulos/Unidad2LaSignificacion .PDF http://es.thefreedictionary.com/significaci%C3%B3n Definición de Significado: http://es.wikipedia.org/wiki/Significado http://www.wordreference.com/definicion/significado http://www.deperu.com/diccionario/significado.php?pal=significado Definición de Verbo: http://www.profesorenlinea.cl/castellano/VerboEl.htm Definición de Sustantivo: http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/lenguaje-y- comunicacion/gramatica/2010/03/97-8818-9-el-sustantivo.shtml Definición del Adjetivo: http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/lenguaje-y- comunicacion/gramatica/2010/04/52-8829-9-el-adjetivo.shtml Derivados del concepto: http://rae.es/drae/ http://www.wordreference.com/definicion/conceptuar 16
  • 19. Stephanie Sehuoerer 12-0575 Significado: es uno de los dos elementos componentes del signo lingüístico; es el concepto que se evoca en la mente cuando se oye o se lee este signo. Es el sentido o la significación de una palabra o de una expresión. Semántica: es el estudio del significado en el lenguaje. Semántica proviene de un vocablo griego que puede traducirse como “significativo”. Se trata de aquello perteneciente o relativo a la significación de las palabras. Por extensión, se conoce como semántica al estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones. La semántica, por lo tanto, está vinculada al significado, sentido e interpretación de palabras, expresiones o símbolos. Gramática: grupo de principios, reglas y preceptos que rigen el empleo de un lenguaje en particular. Es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. También se denomina así al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de un lenguaje muy determinado; así, cada lengua tiene su propia gramática. Concepto (Definición propia): Es la idea mental que tenemos que engloba las características generales o esenciales en relación a lo que es cualquier cosa ya sea real o imaginaria que expresamos con nuestras palabras. Se refiere a una idea que concibe o forma entendimiento. Es decir, es una abstracción retenida en la mente que explica o resume experiencias, razonamientos, o imaginación. En la mente sentido. Idea, representación mental de una realidad, un objeto o algo similar. De las palabras del idioma cuales sustentan los conceptos: los sustantivos. Importancia del concepto en la comunicación social: la importancia es que ayuda a que las conversaciones no sean tan largas. Es importante manejar conceptos comunes al hablar 17
  • 20. con otras personas para que asi el mensaje pueda recibirse con claridad y que se entienda todo lo que se dice. Definición de un concepto especifico: silla: Asiento con respaldo, por lo general con cuatro patas, y en el que solo cabe una persona. 10 ejemplos de conceptos y clasifícalos por ciencias. Naturaleza- biología Robot- meca trónica Nomenclatura- química Tiempo- física Velocidad- física Pasado- historia Estrellas- astronomía Cromosomas-biología Células- biología Fósil- arqueología Palabras derivadas de “concepto”: Conceptual: Perteneciente o relativo al concepto. Conceptualización: elaboración detallada y organizada de un concepto a partir de datos concretos o reales. Conceptualizar: tiende a conceptualizar basándose solo en apariencias. Conceptuar: formar concepto de una cosa. Conceptuoso: Sentencioso, complejo, lleno de conceptos. Términos importantes: Cultismo: Palabra procedente de una lengua clásica que no ha sufrido alteraciones fonéticas en su paso a una lengua moderna. La palabra "cátedra" es un cultismo. Prístino: Antiguo, primero, primitivo, original. 18
  • 21. Tecnicismos: Voz característica de una ciencia, una profesión o un arte. La palabra "angioplastia" es un tecnicismo médico. Anglicismos: son préstamos lingüísticos del idioma inglés hacia otro idioma. Muchas veces son un producto de traducciones deficientes de material impreso o hablado en inglés y otras veces ocurre lo contrario: se crean por la inexistencia de una palabra apropiada que traduzca un término o vocablo en específico. Un ejemplo son las palabras: Hippie y bacon. Galicismos: es un extranjerismo derivado del francés e incorporados a diferentes idiomas. Ejemplos: Bulevar (boulevard): un tipo de vía pública. Buqué (bouquet): aroma o propiedades aromáticas del vino. Germanismos: son los extranjerismos que proceden del alemán, y también cualquier vocablo, giro o modo de expresión procedente de las antiguas lenguas germánicas. Barbarismos: Extranjerismo empleado en una lengua que no está totalmente incorporado a ella. Vicio del lenguaje que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o en emplear vocablos impropios. Ejemplos: abajar por bajar. Haiga por haya. Dominicanismos: locación, giro o modo de hablar propio y peculiar de los dominicanos. Anjá!: Es una expresión que significa:" Como! , Wau! Bibliografía Significado: http://es.thefreedictionary.com/significado http://definicion.de/significado/ Semántica: http://docencia.udea.edu.co http://definicion.de/semantica/ Gramática: http://definicion.de/gramatica/ http://es.wikipedia.org/wiki/Gramatica Concepto: http://etimologias.dechile.net/?concepto http://www.wordreference.com/definicion/concepto 19
  • 22. Definición de un concepto especifico: silla: http://www.wordreference.com/definicion/silla Conceptual: http://www.wordreference.com/definicion/conceptual Conceptualización: http://www.wordreference.com/definicion/conceptualizaci%C3%B3n Conceptualizar: http://www.wordreference.com/definicion/conceptualizar Conceptuar: http://es.thefreedictionary.com/conceptuar Conceptuoso: http://www.wordreference.com/definicion/conceptuoso Cultismo: http://www.wordreference.com/definicion/cultismo Prístino: http://www.wordreference.com/definicion/pristino Tecnicismos: http://www.wordreference.com/definicion/tecnicismo Anglicismos: http://es.wikipedia.org/wiki/Anglicismo Galicismos: http://es.wikipedia.org/wiki/Galicismo Germanismos: http://es.wikipedia.org/wiki/Germanismo#Ejemplos 20
  • 23. Pamela Elizabeth 12-0558 Definición de Concepto. Definición propia. Es la representación intelectual de un objeto, de la realidad interior o exterior, donde no se afirma ni se niega algo. Definicion de otra fuente. Construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprenderemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías que agrupan nuestros conocimientos y experiencias nuevas con los conocimientos y experiencias almacenados en la memoria. Definición de un concepto especifico: “Silla”. Definición propia. Objeto utilizado para sentarse esencialmente con cuatro patas. Definición de otra fuentes. Asiento con respaldo, por lo general con cuatro patas, y en el que solo cabe una persona. Definiciones relevantes Significado: Se refiere al contenido, concepto o definición de un término, frase o idea del cual se desea conocer. Significación: Es una construcción humana que nace del proceso sínico permitido por la función simbólica del lenguaje, es decir, por esa facultad de representación mediadora de la realidad. Semántica: El término semántica (del griego semantikos, "lo que tiene significado") se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. Gramatical: es aquel que nos indica cual es la relación que tienen las palabras que conforman la oración. 21
  • 24. Las palabras del idioma que sustentan el concepto. Sustantivo Importancia del concepto en la comunicación social. El concepto es importante porque ayuda a que las conversaciones no sean tan largas, porque atraves de un concepto podemos expresar lo que queremos sin alargar la conversación. Este hace eficiente todo el proceso comunicativo. 10 ejemplos de conceptos y clasifícalos por ciencias. Concepto Ciencia concepto Ciencia Pasado Historia tiempo Física Espacio Física suelo Geografía Estrella astronomía materia Química Cultura antropología población Demografía Fósil arqueología vida Biología Palabras derivadas del concepto Conceptual: Perteneciente o relativo al concepto. Conceptualización: elaboración detallada y organizada de un concepto a partir de datos concretos o reales. Conceptualizar: tiende a conceptualizar basándose solo en apariencias. Conceptuar: formar concepto de una cosa. Conceptuoso: Sentencioso, complejo, lleno de conceptos 22
  • 25. Léxico. Cultismo: Palabra que ha entrado en un idioma en una época determinada, procedente de una lengua clásica, generalmente latín o griego, y que no ha sufrido transformaciones fonéticas. Ejemplo: collocare-colgar. Prístino: Antiguo, primero, primitivo, original. Ejemplo: Tecnicismos: Voz característica de una ciencia, una profesión o un arte. La palabra "angioplastia" es un tecnicismo médico. Anglicismos: son préstamos lingüísticos del idioma inglés hacia otro idioma. Un ejemplo son las palabras: Hippie y bacón. Germanismo: Los germanismos son cualquier vocablo, giro o modo de expresión procedente de las antiguas lenguas germánicas. Un ejemplo de esto es: níquel (de Nickel). Galicismos: Un galicismo es un extranjerismo derivado del francés e incorporado al castellano. Afiche (de Cartel) es un galicismo. Barbarismo: Vicio del lenguaje que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o en emplear vocablos impropios. Un ejemplo es: abajar por bajar. Latinismo: Palabras latinas que se han incorporado a una lengua manteniendo su forma original. Ejemplo: memorándum. Dominicanismo: Locución, giro o modo de hablar propio y peculiar de los dominicanos. Ejemplo: Mata - árbol. Referencias http://es.wikipedia.org/wiki/Concepto http://definicion.de/semantica/ http://es.thefreedictionary.com/significaci%C3%B3n http://www.wordreference.com/definicion/significado 23