Redes Sociales y NuevasTecnologías de InformaciónAspectos esenciales para Promover la Transparencia en el Sector Forestal
¿Qué traen las nuevas tecnologías•    DVD/Blue Ray•    Televisores inteligentes•    Internet•    Cámaras digitales•    Equ...
¿Qué hay en Internet?•    Messenger•    Chat•    E-mail (Gmail/Hotmail)•    Telefonía IP (Skype/Gizmo/Ovoo)•    Páginas we...
Herramientas de comunicación e información• Comunicación (para ampliar red de contactos  y acortar distancias a costo cero...
¿Cómo nos afecta? •    Web 1.0 (hace 10 años)                 •     Web 2.0 (Hoy) •    Lectura información                ...
Antes (Web 1.0)
Casi siempredependían de lavoluntad de alguien
Hoy cualquiera puede comunicar….Blogs                       InteracciónSitios web                       InvestigaciónVideo...
Hoy  • Banda Ancha Fija  • Banda Ancha Móvil    3G/3.5G  • Cámaras digitales  • Reproductores    Multimedia  • Laptops/Tab...
Hoy (Web 2.0)
Crear      Publicar                   Blogs               Redes socialesCompartir        Wikis                 Podcasts Co...
Transparencia
¿Qué exige la ley?• Creación portales web con datos puntuales de difusión  (Información Presupuestal, Información de Perso...
Retos• Información en Internet obliga al uso de  computadoras• Saber navegar por Internet• Experimentar con las redes soci...
Nuevo escenario• Más tecnología• Entorno multimedia• Abundancia de información• Participación• Productos segmentados (De c...
Personas que acceden a interneten Lima.                  Total                                                    3,786,67...
Personas que inscritas en las redessociales                  Total                                                      2,...
Red Social en la que está inscrito       97.1%                                     27.7%                                  ...
Personas que acceden a Internetdesde la cabina pública.                  Total                                            ...
Cabinas Internet; La gran alternativa
Conclusiones• Las cabinas Internet pueden jugar un rol clave para  romper la brecha digital• Se requiere facilitadores par...
¿Qué necesitamos?
Condiciones• Página web optimizada hacia la Web 2.0.• Espacios dinámicos (Noticias actualizadas con  frecuencia)• Publicac...
¿Qué se obtiene?               • Captación deCiudadanos       informaciónmás activos               • Interacción          ...
Visibilidad
¿Dónde están los peruanos?
Facebook• Es muy popular en el Perú. Se  estima en casi 8 millones la  cifra de usuarios• Excelente canal para compartir  ...
Twitter     • Alertas informativas       actividades       parlamentarias     • Declaraciones, testimonio       s, enlaces...
Veamos algunos ejemplos
YouTube• Contenido: Videos  institucionales, entrevistas, notici  eros y material de alto impacto  visual.• Excelente cana...
• Álbum Fotográfico.• Fuente de imágenes en  alta resolución• Fuente de consulta para  medios de  comunicación• 200 MB de ...
Google Plus• De reciente aparición.• Ofrece una mejor  distribución gráfica de  contenidos• Publicación noticias y  noveda...
ESTRATEGIA EN REDES SOCIALES                                        Videos                                      (YouTube) ...
¿Cómo lo mantenemos?• Actualización continúa• Mensajes desde una perspectiva de servicio al  ciudadadano• Información de v...
¿Cómo lo medimos?• ¿Seguidores?• ¿Fans?• NO• Son importantes, pero la mejor señal de éxito a nivel  institucional es logra...
Solo los comunicadores soncapaces de darle forma alos mensajes y con buenoscontenidos
• La mala ortografía en un  sitio web gubernamental  puede restarle afectar  imagen y restar  credibilidad
• La opinión pública ya no  está concentrada en  medios tradicionales.
• Si tienen sitio web, no hay  que hacerlo desde un  enfoque unidireccional
• No hay que temer al diálogo o a los comentarios negativos
• Hay que ser proactivos frente a  la opinión pública digital.
Ausencia de…• Profesionalización• Transparencia• Verdad• Monitorear información• Intervención
SugerenciasVoluntadBlogs colectivosVideoconferencia (Skype, HangOut, Gtalk)ConversaciónVoluntad
Acciones en las redes socialesÁlbum Fotos              Videos                       Alertas   Espacio on line
GRACIASjlujan@gmail.com
Redes Sociales y TIC para fomentar la Transparencia
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Redes Sociales y TIC para fomentar la Transparencia

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Presentación realizada ante alcaldes y funcionarios ediles de los municipios de Nueva Cajamarca y Tarapoto en el marco de campaña de capacitación organizado por el Consejo de la Prensa Peruana, DAR Perú y el PNUD.. Las láminas ofrecen algunos aspectos esenciales para fomentar la Transparencia en el Sector Forestal.

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Redes Sociales y TIC para fomentar la Transparencia

  1. 1. Redes Sociales y NuevasTecnologías de InformaciónAspectos esenciales para Promover la Transparencia en el Sector Forestal
  2. 2. ¿Qué traen las nuevas tecnologías• DVD/Blue Ray• Televisores inteligentes• Internet• Cámaras digitales• Equipos móviles• Tablets / LaptopsIV Encuentro Nacional de Lic. Juan Carlos LujánTelecentros
  3. 3. ¿Qué hay en Internet?• Messenger• Chat• E-mail (Gmail/Hotmail)• Telefonía IP (Skype/Gizmo/Ovoo)• Páginas web, blogs, wikis, podcasts, videos• Buscadores• Bases de datos• Alojamiento información• Redes SocialesIV Encuentro Nacional de Lic. Juan Carlos LujánTelecentros
  4. 4. Herramientas de comunicación e información• Comunicación (para ampliar red de contactos y acortar distancias a costo cero)• Información (consultar bases de datos, buscadores, acceder a información en tiempo real, visualizar eventos, etc• Interactuar con usuarios, lectoresIV Encuentro Nacional de Lic. Juan Carlos LujánTelecentros
  5. 5. ¿Cómo nos afecta? • Web 1.0 (hace 10 años) • Web 2.0 (Hoy) • Lectura información • Creación información • Chat • Webchat • Foros • Blogs/Wikis/Twitter • ICQ/Messenger • Skype/oovoo/MSN/Yahoo • E-mails con archivos adjuntos • Emails con enlaces web a • Audio streaming videos • Video streaming • Podcasts • Newsletters • Videos incrustados • Páginas personales • RSS (Geocities) • Redes Sociales (Ej; Facebook)IV Encuentro Nacional de Lic. Juan Carlos LujánTelecentros
  6. 6. Antes (Web 1.0)
  7. 7. Casi siempredependían de lavoluntad de alguien
  8. 8. Hoy cualquiera puede comunicar….Blogs InteracciónSitios web InvestigaciónVideos EntretenimientoFotos DifusiónAudios PromociónContenidosRedes Sociales
  9. 9. Hoy • Banda Ancha Fija • Banda Ancha Móvil 3G/3.5G • Cámaras digitales • Reproductores Multimedia • Laptops/Tablets • Web 2.0 • Cloud Computing
  10. 10. Hoy (Web 2.0)
  11. 11. Crear Publicar Blogs Redes socialesCompartir Wikis Podcasts Colaborar Videoblogs Sindicación (RSS)Interactuar Fotografías Etiquetas Organizar
  12. 12. Transparencia
  13. 13. ¿Qué exige la ley?• Creación portales web con datos puntuales de difusión (Información Presupuestal, Información de Personal, Contrataciones, Proyectos de Inversión, Actividades Oficiales, entre otros).• Exige a las autoridades a proveer información requerida de forma analógica o digital• Toda información que posea el Estado se presume pública, salvo información secreta, clasificada, protegida por secreto bancario, tecnológico, privacidad, entre otros.IV Encuentro Nacional de Lic. Juan Carlos LujánTelecentros
  14. 14. Retos• Información en Internet obliga al uso de computadoras• Saber navegar por Internet• Experimentar con las redes sociales• Comunicarse con otras fuentes• Interactuar con usuarios/lectores• El acceso a Internet es un derechooIV Encuentro Nacional de Lic. Juan Carlos LujánTelecentros
  15. 15. Nuevo escenario• Más tecnología• Entorno multimedia• Abundancia de información• Participación• Productos segmentados (De cultura de masas a la personalización).• Interacción• Profesionalización
  16. 16. Personas que acceden a interneten Lima. Total 3,786,673Rango de edades 46-65 746,090 36-45 826,217 24-35 1,412,192 18-23 802,173 - 1,000,000 2,000,000 3,000,000 4,000,000 IMS 2011/Dominio Consultores
  17. 17. Personas que inscritas en las redessociales Total 2,086,492Rango de edades 46-65 208,093 36-45 359,886 24-35 868,651 18-23 649,862 - 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000 2,500,000 IMS 2011
  18. 18. Red Social en la que está inscrito 97.1% 27.7% 17.0% 2.9% 2.7% 0.5% 0.2% 0.2% 0.2%* Nota: Sobre el total de usuarios que están inscritos en una Media Social. IMS 2011* Total de Casos: 411.
  19. 19. Personas que acceden a Internetdesde la cabina pública. Total 1,691,834Rango de edades 46-65 311,087 36-45 318,620 24-35 687,421 18-23 374,705 - 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000
  20. 20. Cabinas Internet; La gran alternativa
  21. 21. Conclusiones• Las cabinas Internet pueden jugar un rol clave para romper la brecha digital• Se requiere facilitadores para inducir a la población en el buen uso de Internet• La banda ancha y la inclusión digital juegan un rol clave para el desarrollo la innovación y una nueva economía basada en la libre competencia.• Contenidos/Desarrollo Sitios Web/Software/ Comercio Electrónico/ Emprendimiento/
  22. 22. ¿Qué necesitamos?
  23. 23. Condiciones• Página web optimizada hacia la Web 2.0.• Espacios dinámicos (Noticias actualizadas con frecuencia)• Publicación de documentos• Fomento de comentarios en sitios como Facebook y Twitter• Videos en YouTube• Documentos en Scribd.com o FileShare
  24. 24. ¿Qué se obtiene? • Captación deCiudadanos informaciónmás activos • Interacción • Información oficial Mayor • Atencióntransparencia ciudadana
  25. 25. Visibilidad
  26. 26. ¿Dónde están los peruanos?
  27. 27. Facebook• Es muy popular en el Perú. Se estima en casi 8 millones la cifra de usuarios• Excelente canal para compartir información multimedia• Interacción con visitantes y público interesado en actividades.• Creación de actividades• Facilita divulgar documentos, (vía Scribd.com), fotografías, video s, artículos y comentarios. Además, ofrece servicio de mensajería y canal de chat con seguidores.• Para Municipios se recomienda activar un Fan Page http://www.facebook.com/Participaperu
  28. 28. Twitter • Alertas informativas actividades parlamentarias • Declaraciones, testimonio s, enlaces documentos, noticias, vid eos, fotografías. • Interacción con usuarios • Más de 12.000 seguidoreshttp://twitter.com/congresoperu
  29. 29. Veamos algunos ejemplos
  30. 30. YouTube• Contenido: Videos institucionales, entrevistas, notici eros y material de alto impacto visual.• Excelente canal para difusión material multimedia (incluyendo audio).• Ofrece más de 15 minutos para alojar videos (aunque recomendamos no más de 3 minutos)• Las etiquetas, titulares y sumilla facilitan posicionamiento en buscadores web.• El mejor formato para los videos es MP4. La opción FLV también es válida
  31. 31. • Álbum Fotográfico.• Fuente de imágenes en alta resolución• Fuente de consulta para medios de comunicación• 200 MB de alojamiento en versión gratuita.• Capacidad ilimitada en versión PRO (US$ 49 por dos años)
  32. 32. Google Plus• De reciente aparición.• Ofrece una mejor distribución gráfica de contenidos• Publicación noticias y novedades en tiempo real• Gran espacio para llegar a un público segmentado
  33. 33. ESTRATEGIA EN REDES SOCIALES Videos (YouTube) Vimeo Blip.tv Promocion Fotos es/Clientes Sitio (Facebook/ Flickr Twitter/Hi5 Zoomr ) Picasa web Marcadore s sociales Producción (Google RSS Docs/Issuu /Slideshare Noticias / Organizado res webLic. Juan Carlos Luján Zavalajlujan@gmail.com
  34. 34. ¿Cómo lo mantenemos?• Actualización continúa• Mensajes desde una perspectiva de servicio al ciudadadano• Información de valor. Que sea útil al ciudadano y no caiga en el terreno del culto a la personalidad o en la propaganda.• Divulgación de acciones antes que opiniones• Canalización estructura de información, según tipo de público
  35. 35. ¿Cómo lo medimos?• ¿Seguidores?• ¿Fans?• NO• Son importantes, pero la mejor señal de éxito a nivel institucional es lograr la interacción con los ciudadanos• HAY QUE SABER HACER PRESENCIA• CREAR COMUNIDAD• FOMENTAR TRANSPARENCIA
  36. 36. Solo los comunicadores soncapaces de darle forma alos mensajes y con buenoscontenidos
  37. 37. • La mala ortografía en un sitio web gubernamental puede restarle afectar imagen y restar credibilidad
  38. 38. • La opinión pública ya no está concentrada en medios tradicionales.
  39. 39. • Si tienen sitio web, no hay que hacerlo desde un enfoque unidireccional
  40. 40. • No hay que temer al diálogo o a los comentarios negativos
  41. 41. • Hay que ser proactivos frente a la opinión pública digital.
  42. 42. Ausencia de…• Profesionalización• Transparencia• Verdad• Monitorear información• Intervención
  43. 43. SugerenciasVoluntadBlogs colectivosVideoconferencia (Skype, HangOut, Gtalk)ConversaciónVoluntad
  44. 44. Acciones en las redes socialesÁlbum Fotos Videos Alertas Espacio on line
  45. 45. GRACIASjlujan@gmail.com

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