Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Bullying - Niños y niñas que agreden a niños y niñas

576 views

Published on

Presentación usada en el charla impartida en el Paraninfo de la Antigua Universidad de Baeza (Jaén - España) el 22 de abril de 2016 en el contexto de las XIII Jornadas de AMPAS organizadas por Alternaocio.
Más información: http://www.ideaspoderosas.com/bullying-ninos-ninas-agreden-ninos-ninas/

Published in: Education
  • Be the first to comment

Bullying - Niños y niñas que agreden a niños y niñas

  1. 1. Bullying Niños y niñas que agreden a niños y niñas Juan Luis Hueso Psicólogo – Formación y consultoría relacional
  2. 2. Probablemente vivamos en el momento histórico menos violento de la Historia de la Humanidad… …Probablemente
  3. 3. Hemos decidido que la paz y la no violencia son un valor social
  4. 4. Trabajamos por “descubrir” formas no violentas de resolver conflictos
  5. 5. Acoso Comportamientos repetitivos de hostigamiento, intimidación y exclusión social de la víctima, que implica diversas formas de violencia física, psicológica o verbal
  6. 6. 8,0% 10,6% 9,3% 5,3% 8,5% 6,9% Chicos Chicas Total Acoso Ciberacoso Porcentaje de niños y niñas víctimas de acoso y ciberacoso según género. Promedio España
  7. 7. El insulto es la manifestación más recurrente del acoso 6 / 10 – Alguna vez 2 / 10 – Frecuentemente
  8. 8. Un acosado, además, puede ser víctima de rumores, robo de sus pertenencias, amenazas, golpes o exclusión.
  9. 9. Pensamos en los niños acosados y nos preocupa que sean los nuestros Pero, ¿y si los nuestros son los acosadores?
  10. 10. 6,3% 4,5% 5,4% 3,5% 3,0% 3,3% Chicos Chicas Total Acoso Ciberacoso Porcentaje de niños y niñas agresores de acoso y ciberacoso según género. Promedio España
  11. 11. La adolescencia El despertar de la fuerza
  12. 12. Vulnerabilidad
  13. 13. Inmortalidad
  14. 14. El viaje del héroe
  15. 15. Pruebas Aliados Adversarios
  16. 16. Qué dicen las víctimas sobre su acoso Para molestarme. Por mi aspecto físico. Porque me tienen “manía”.
  17. 17. Qué dicen los agresores sobre su acoso No saben muy bien por qué lo hacen. Para “gastarle una broma”.
  18. 18. La familia Un laboratorio de experiencias
  19. 19. Víctimas Agresores Autoestima Empatía HH de comunicación Asertividad HH de Resolución de conflictos Características de la personalidad tanto de la víctima como del agresor
  20. 20. ¿Qué podemos hacer las familias?
  21. 21. Enseñarles a tolerar la frustración y fortalecer su autoestima
  22. 22. Desarrollar su empatía
  23. 23. Conversar con ellos y ellas
  24. 24. Cosas buenas producen efectos malos … sencillamente a causa de la sobredosis. Comunicación operativa ¿Qué vamos a comer mañana? ¿Qué deberes traes hoy? ¿Qué tal lo has pasado?
  25. 25. Cosas buenas producen efectos malos … sencillamente a causa de la sobredosis. Comunicación estratégica Planificar el futuro Solucionar un problema
  26. 26. Cosas buenas producen efectos malos … sencillamente a causa de la sobredosis. El camino más corto entre dos puntos es una línea recta Pero cuando el terreno es sinuoso o escarpado, las líneas rectas son difíciles de transitar
  27. 27. Cosas buenas producen efectos malos … sencillamente a causa de la sobredosis. ¿Blanco o negro? Pero, ¿qué blanco o qué negro?
  28. 28. … sencillamente a causa de la sobredosis.
  29. 29. Cosas buenas producen efectos malos … sencillamente a causa de la sobredosis. Identificar el problema que queremos solucionar Planificar el proceso Buscar el momento Informar de nuestras intenciones
  30. 30. Cosas buenas producen efectos malos … sencillamente a causa de la sobredosis. Preguntar estratégicamente Proponer alternativas de respuesta similares pero opuestas
  31. 31. Cosas buenas producen efectos malos … sencillamente a causa de la sobredosis. Parafrasear Corrígeme si me equivoco…
  32. 32. Cosas buenas producen efectos malos … sencillamente a causa de la sobredosis. Utilizar imágenes “Antes de convencer al intelecto es preciso tocar y predisponer el corazón” Blaise Pascal Matemático – físico - filósofo
  33. 33. Cosas buenas producen efectos malos … sencillamente a causa de la sobredosis. Resumir Resumir para redefinir Dirigir sin dirigir
  34. 34. Cosas buenas producen efectos malos … sencillamente a causa de la sobredosis. Orientar a la acción Prescribir como descubrimiento conjunto
  35. 35. El reverso tenebroso de La Fuerza
  36. 36. Entrenar al caballero Jedi
  37. 37. La resurrección del héroe
  38. 38. No culpabilizar a la víctima. No criminalizar al agresor.
  39. 39. Juan Luis Hueso Psicólogo @jlhueso jlhueso@cop.es www.ideaspoderosas.com Encuentra tu voz…

×