clase ii estadística 1

1,607 views

Published on

clase ii estadística 1

Published in: Technology, Economy & Finance
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,607
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
22
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

clase ii estadística 1

  1. 2. Definición <ul><li>Estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir una información cuantitativa concerniente a individuos, grupos, series de hechos, etc.y deducir de ello, gracias al análisis de estos datos, unos significados precisos o unas previsiones para el futuro </li></ul><ul><li>Se deriva del latín status que significa estado o statera que signifca balanza </li></ul>
  2. 3. Escuelas <ul><li>La escuela administrativa localizada en alemania, creó la primera cátedra y cursos de estadística, dándole importancia a la información requerida por el Estado </li></ul><ul><li>La escuela probabilísitca originaria de Italia, y Francia, dio especial énfasis a los juegos de azar, para recreación de la nobleza </li></ul><ul><li>La escuela demográfica de Inglaterra preocupada de los problemas actuariales </li></ul>
  3. 4. División de la estadística <ul><li>Estadística descriptiva.- Presentación de los datos en tablas y gráficos, resume o describe sin factores adicionales </li></ul><ul><li>Estadística inferencial.- Se deriva de muestras de una parte de conjunto de datos, es decir analiza el comportamiento de una población. </li></ul>
  4. 5. Problemas que resuelve <ul><li>Descripción de datos </li></ul><ul><li>Análisis de muestras </li></ul><ul><li>Medición de relaciones </li></ul><ul><li>Predicción </li></ul><ul><li>Utiliza métodos de muestreo o experimentos diseñados </li></ul>
  5. 6. Definiciones básicas <ul><li>Unidad muestral.- Persona, animal u objeto a investigar </li></ul><ul><li>Población.- Es el universo completo de los elementos a utilizar </li></ul><ul><li>Muestra.- Es un grupo de unidades seleccionado de la población </li></ul>
  6. 7. Tipos de Datos <ul><li>Cualitativos </li></ul><ul><li>Cuantitativos </li></ul><ul><ul><li>Datos discretos.- pueden ser contados de uno en uno </li></ul></ul><ul><ul><li>Datos continuos.- Puede tomar cualquier valor en un intervalo </li></ul></ul>
  7. 8. Escala Sistema Numérico Fenómenos de Marketing Estadística permisible Nominal Definición única de numerales (0, 1, 2, …,9) Marcas Hombre-mujer Tipos de almacenes Territorios de ventas Porcentajes Moda Prueba binomial Prueba ji cuadrado Ordinal Orden de los numerales (0<1<2 …<9) Actitudes Preferencias Ocupaciones Clases sociales Percentiles Mediana Correlación de rango-orden De intervalos Igualdad de Diferencias (2-1 = 7-6) Actitudes Opiniones Números índice Rango Media Desviación estándar Correlación producto-etapa De Razón Igualdad de razones (2/4 = 4/8) Edades Costos Número de clientes Ventas (unidades/dólares) Media geométrica Media armónica Coeficiente de variación
  8. 9. Características datos <ul><li>Localización.- Posición relativa del conjunto de datos con respecto al promedio </li></ul><ul><li>Dispersión.- Los valores obtenidos de una muestra no son todos iguales </li></ul><ul><li>Simetría y asimetría.- Cuando están o no distribuidos uniformemente alrededor de su punto medio. </li></ul>
  9. 10. Distribución de Frecuencias <ul><li>Resume mediante tablas numerosos datos </li></ul><ul><li>Se ordenan los datos en una columna, poniendo a continuación sus frecuencias absolutas </li></ul><ul><li>Luego en una tercera columna se pone la frecuencia relativa </li></ul><ul><li>Se pueden también calcular frecuencias absolutas y relativas acumuladas </li></ul>
  10. 11. Marca de clase Número de Observaciones Número de clases recomendado 20-50 6 51-100 7 101-200 8 201-500 9 501-1000 10 Más de 1000 11-20
  11. 12. Longitud de la clase <ul><li>A= Xmax – Xmin </li></ul><ul><li>k </li></ul>

×