COMUNICACIÓN , CIUDADANÍA Y DESARROLLO SOCIAL   Prof. Dr. D. Francisco SIERRA CABALLERO Grupo Interdisciplinario de Estudi...
PROGRAMA ANALÍTICO <ul><li>INTRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>SOCIEDAD INFORMACIONAL Y CAMBIO SOCIAL </li></ul><ul><li>COMUNIC...
LÓGICA RIZOMÁTICA <ul><li>Principio de conexión. </li></ul><ul><li>Principio de heterogeneidad. </li></ul><ul><li>Principi...
SOCIEDAD INFORMACIONAL <ul><li>Sociedad descentrada. </li></ul><ul><li>Sociedad de riesgo. </li></ul><ul><li>Cultura nómad...
CAMBIO SOCIAL E IDENTIDAD <ul><li>Ontología secular. </li></ul><ul><li>Determinismo. </li></ul><ul><li>Temporalidad lineal...
POSFORDISMO Y TEORÍA CRÍTICA <ul><li>Eclipse de la vanguardia. </li></ul><ul><li>Implosión cultural. </li></ul><ul><li>Pop...
UNA NUEVA CARTOGRAFÍA CULTURAL <ul><li>Crítica de la mercantilización del mundo social. </li></ul><ul><li>Vinculación de l...
COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN  Y DESARROLLO SOCIAL <ul><li>La UNDP define el desarrollo como un proceso de articulación de las v...
POLÍTICA CULTURAL Y DESARROLLO <ul><li>DD.HH. </li></ul><ul><li>Democracia. </li></ul><ul><li>Desarrollo ecológicamente so...
LA CULTURA COMO RECURSO <ul><li>La cultura es un factor motriz de las sinergias productivas y la ampliación significativa ...
LA CULTURA COMO RECURSO <ul><li>La descentralización impulsada por el capitalismo requiere de las lógicas culturales para ...
COMUNICACIÓN EDUCACIÓN  DESARROLLO <ul><ul><li>Factor de desarrollo </li></ul></ul><ul><ul><li>Eje de la nueva economía </...
PROBLEMAS ESTRATÉGICOS <ul><li>¿ Cómo organizar redes de aprendizaje autónomas y democratizantes ? </li></ul><ul><li>¿ Cóm...
PROBLEMAS ESTRATÉGICOS <ul><li>¿ Qué política cultural es adecuada a la compleja y abierta configuración de la Sociedad de...
NUEVA CULTURA URBANA <ul><li>Compleja articulación entre lo universal, lo regional y lo local. </li></ul><ul><li>Circulaci...
CIUDAD INFORMACIONAL <ul><li>CIUDAD CABLEADA, CIUDAD EDUCATIVA. </li></ul><ul><li>DESARROLLO URBANO Y CIUDAD INFORMACIONAL...
PROYECTOS INTERNACIONALES <ul><li>MEDIA PARK (Colonia). </li></ul><ul><li>INSTITUTO PARA EL ARTE Y LA TECNOLOGÍA MEDIÁTICA...
TECNOPOLOS <ul><li>La producción audiovisual como actividad prototipo de innovación. </li></ul><ul><li>Servicios de uso so...
TECNOPOLOS <ul><li>Los bienes de creación artística o, por el contrario, los productos tecnoindustriales con vinculación a...
POLÍTICA CULTURAL Y DESARROLLO URBANO <ul><li>Reconstruir la imagen interna  y externa de la ciudad. </li></ul><ul><li>Atr...
POLÍTICA CULTURAL Y DESARROLLO URBANO <ul><li>Revitalizar la vida pública local. </li></ul><ul><li>Estimular la organizaci...
PROBLEMAS DE LAS POLÍTICAS CULTURALES <ul><li>Conflictos espaciales por desplazamientos y marginación de amplios grupos so...
PROBLEMAS DE LAS POLÍTICAS CULTURALES <ul><li>Problemas de descoordinación entre la ampliación de las oportunidades de con...
PROBLEMAS DE LAS POLÍTICAS CULTURALES <ul><li>Despolitización de la gestión cultural a favor de mediadores poco representa...
PROBLEMAS DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA <ul><li>Sistemas de regulación Estado, organizaciones supranacionales y comunidad l...
PROBLEMAS DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA <ul><li>Articulación de los intereses educativos con las necesidades de desarrollo ...
EJES DE INTERVENCIÓN <ul><li>Planeación urbana, democracia y participación ciudadana. </li></ul><ul><li>Economía de la com...
RETOS DE LOS MM.SS. <ul><li>Nuevos métodos y técnicas de gestión asociativa (nuevas tecnologías, comunicación instituciona...
PROPUESTAS Y CONSIDERACIONES <ul><li>Cultura de aprendizaje y construcción colectiva de la comunicación y del conocimiento...
CULTURA INFORMATIVA INSTRUMENTAL <ul><li>Primacía de la economía sobre el sentido. </li></ul><ul><li>Dominio de la persuas...
NTIC, EXPRESIÓN Y PARTICIPACIÓN <ul><li>Visión transformadora y expresiva de la comunicación. </li></ul><ul><li>Politizar ...
ALTERNATIVAS CULTURALES <ul><li>Promover la organización de telecentros y la realización de las necesidades radicales de l...
ALTERNATIVAS CULTURALES <ul><li>Repensar la formación, estructura y cultura informativa con las NTIC. </li></ul><ul><li>Pr...
COMUNICACIÓN Y NOMADISMO <ul><li>Nueva concepción de la relación teoría/práctica. </li></ul><ul><li>De la universalidad a ...
MICROPOLÍTICA E INTELLIGENTSIA <ul><li>La figura del intelectual como crítico del poder : en el orden del saber, de la ver...
MICROPOLÍTICA E INTELLIGENTSIA <ul><li>El intelectual en los márgenes para una micropolítica de insurrección de los sabere...
AGENDA POLÍTICA DE LA SOCIEDAD-RED <ul><li>Transformación de la política y del espacio público. </li></ul><ul><li>Concentr...
POLÍTICA CULTURAL DE LO LOCAL DE LO GLOBAL <ul><li>Impulso educativo para la integración de la diversidad comunitaria y el...
POLÍTICA CULTURAL DE LO LOCAL DE LO GLOBAL <ul><li>Coordinación de los sectores económicos relacionados con la actividad c...
CENTROS DE MEDIOS <ul><li>Plataforma de coordinación de iniciativas y recursos al servicio de la comunicación educativa pa...
FUNCIONES DE LOS CENTROS  DE MEDIOS <ul><li>La asistencia regional o comarcal de medios, producción y asesoramiento en Com...
FUNCIONES DE LOS CENTROS DE MEDIOS <ul><li>La producción de contenidos multimedia, así como la distribución e innovación d...
CRÍTICA DE LAS P.I.C. <ul><li>Ideología y valores. </li></ul><ul><li>Modelo de sociabilidad. </li></ul><ul><li>Subjetivida...
PENSAR LA HEGEMONÍA <ul><li>Análisis de la estructura de propiedad de los MCM y las empresas productoras de tecnología y c...
PENSAR LA HEGEMONÍA <ul><li>Vinculación de las lógicas económico-políticas con las dinámicas culturales y de consumo simbó...
AGENDA ULEPICC <ul><li>Democratización de los medios (participación ciudadana, derecho de acceso, brecha digital). </li></...
AGENDA ULEPICC <ul><li>Discutir públicamente el papel de las políticas culturales (integración, participación, replanteami...
AGENDA ULEPICC <ul><li>Descentralizar las políticas públicas en comunicación (el papel de las entidades locales y regional...
AGENDA ULEPICC <ul><li>Explorar los proyectos de ciudades del conocimiento mediante la integración del sector informativo,...
AGENDA ULEPICC <ul><li>Redefinir los equilibrios regionales y globales de la comunicación social, territorial y culturalme...
AGENDA ULEPICC <ul><li>Impulsar políticas globales de comunicación en la construcción de la Sociedad Global de la Informac...
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Módulo comunicación para el desarrollo

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Presentación utilizada por el Dr. Francisco Sierra Caballero, en el Diplomado Superior en Comunicación para el Desarrollo, ofertada por la UTPL.

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Módulo comunicación para el desarrollo

  1. 1. COMUNICACIÓN , CIUDADANÍA Y DESARROLLO SOCIAL Prof. Dr. D. Francisco SIERRA CABALLERO Grupo Interdisciplinario de Estudios en Comunicación, Política y Cambio Social UNIVERSIDAD DE SEVILLA www.compoliticas.org
  2. 2. PROGRAMA ANALÍTICO <ul><li>INTRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>SOCIEDAD INFORMACIONAL Y CAMBIO SOCIAL </li></ul><ul><li>COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y DESARROLLO </li></ul><ul><li>LA CIUDAD INFORMACIONAL </li></ul><ul><li>MM.SS. Y TERCER SECTOR </li></ul><ul><li>POLÍTICAS DE COMUNICACIÓN Y DESARROLLO LOCAL </li></ul><ul><li>AGENDA ULEPICC </li></ul>
  3. 3. LÓGICA RIZOMÁTICA <ul><li>Principio de conexión. </li></ul><ul><li>Principio de heterogeneidad. </li></ul><ul><li>Principio de descentramiento informacional. </li></ul><ul><li>Principio de transducción. </li></ul>
  4. 4. SOCIEDAD INFORMACIONAL <ul><li>Sociedad descentrada. </li></ul><ul><li>Sociedad de riesgo. </li></ul><ul><li>Cultura nómada. </li></ul>
  5. 5. CAMBIO SOCIAL E IDENTIDAD <ul><li>Ontología secular. </li></ul><ul><li>Determinismo. </li></ul><ul><li>Temporalidad lineal. </li></ul><ul><li>Historia y progreso. </li></ul><ul><li>Identidad burguesa. </li></ul><ul><li>Individualismo. </li></ul><ul><li>Capitalismo liberal. </li></ul><ul><li>Metafísica. </li></ul><ul><li>Indeterminación. </li></ul><ul><li>Asincronía. </li></ul><ul><li>Crisis histórica. </li></ul><ul><li>Crisis del sujeto. </li></ul><ul><li>Tribalismo. </li></ul><ul><li>Capitalismo desorganizado. </li></ul>
  6. 6. POSFORDISMO Y TEORÍA CRÍTICA <ul><li>Eclipse de la vanguardia. </li></ul><ul><li>Implosión cultural. </li></ul><ul><li>Populismo. </li></ul><ul><li>Visión comunicativa. </li></ul><ul><li>Distopía urbana (efecto Blade Runner). </li></ul><ul><li>Imagen y reificación. </li></ul><ul><li>Diversidad y capitalismo. </li></ul><ul><li>Nomadismo del sujeto. </li></ul><ul><li>Diferencia y mm.ss. </li></ul><ul><li>Reconstrucción de la comunidad. </li></ul>
  7. 7. UNA NUEVA CARTOGRAFÍA CULTURAL <ul><li>Crítica de la mercantilización del mundo social. </li></ul><ul><li>Vinculación de lo simbólico con el desarrollo del capitalismo. </li></ul><ul><li>Pensar la articulación entre poder/conocimiento. </li></ul><ul><li>Analizar las formas de cristalización de la ideología en la economía financiera. </li></ul><ul><li>La politización de los contenidos culturales. </li></ul>
  8. 8. COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL <ul><li>La UNDP define el desarrollo como un proceso de articulación de las voces culturales : </li></ul><ul><ul><li>Igualdad de acceso a recursos y capacidades vitales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Sostenibilidad de los recursos e instituciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Adquisición y distribución del conocimiento para </li></ul></ul><ul><ul><li>la autodeterminación humana. </li></ul></ul>
  9. 9. POLÍTICA CULTURAL Y DESARROLLO <ul><li>DD.HH. </li></ul><ul><li>Democracia. </li></ul><ul><li>Desarrollo ecológicamente sostenible. </li></ul><ul><li>Respeto a la diversidad de estilos de vida. </li></ul>
  10. 10. LA CULTURA COMO RECURSO <ul><li>La cultura es un factor motriz de las sinergias productivas y la ampliación significativa del consumo (comunicación, turismo y comercio). </li></ul><ul><li>La globalización exige un espacio de intermediación entre lo político, lo económico y lo social que la cultura aporta. </li></ul>
  11. 11. LA CULTURA COMO RECURSO <ul><li>La descentralización impulsada por el capitalismo requiere de las lógicas culturales para la realización del valor. </li></ul><ul><li>La cultura es por ello – Yúdice dixit – una herramienta de diversificación, reconstrucción, mantenimiento y desarrollo social. </li></ul>
  12. 12. COMUNICACIÓN EDUCACIÓN DESARROLLO <ul><ul><li>Factor de desarrollo </li></ul></ul><ul><ul><li>Eje de la nueva economía </li></ul></ul><ul><ul><li>Constitución del nuevo espacio social </li></ul></ul><ul><ul><li>Mercado secundario </li></ul></ul>
  13. 13. PROBLEMAS ESTRATÉGICOS <ul><li>¿ Cómo organizar redes de aprendizaje autónomas y democratizantes ? </li></ul><ul><li>¿ Cómo podemos planear el desarrollo apropiado de estructuras de reproducción cultural en la prestación de servicios y sistemas de infoconocimiento ? </li></ul>
  14. 14. PROBLEMAS ESTRATÉGICOS <ul><li>¿ Qué política cultural es adecuada a la compleja y abierta configuración de la Sociedad de Conocimiento ? </li></ul><ul><li>¿ Qué elementos deben ser considerados en la planeación del proceso de desarrollo y cambio social con las NTIC ?. </li></ul>
  15. 15. NUEVA CULTURA URBANA <ul><li>Compleja articulación entre lo universal, lo regional y lo local. </li></ul><ul><li>Circulación de capitales y desterritorialización. </li></ul><ul><li>Movilización de símbolos, sujetos y capitales y cartografías culturales : </li></ul><ul><ul><li>Diversificación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Nueva topología. </li></ul></ul><ul><ul><li>Nomadismo. </li></ul></ul>
  16. 16. CIUDAD INFORMACIONAL <ul><li>CIUDAD CABLEADA, CIUDAD EDUCATIVA. </li></ul><ul><li>DESARROLLO URBANO Y CIUDAD INFORMACIONAL. </li></ul><ul><li>CONCENTRACIÓN DE CAPITAL Y MARKETING URBANO. </li></ul>
  17. 17. PROYECTOS INTERNACIONALES <ul><li>MEDIA PARK (Colonia). </li></ul><ul><li>INSTITUTO PARA EL ARTE Y LA TECNOLOGÍA MEDIÁTICA (Karlsrohe). </li></ul><ul><li>FUTUROSCOPE (Poitiers). </li></ul><ul><li>POLO ANTENNE (Montpellier). </li></ul><ul><li>CIUDAD DE LA IMAGEN (Madrid). </li></ul>
  18. 18. TECNOPOLOS <ul><li>La producción audiovisual como actividad prototipo de innovación. </li></ul><ul><li>Servicios de uso social y de impacto importante en las culturas y el consumo. </li></ul>
  19. 19. TECNOPOLOS <ul><li>Los bienes de creación artística o, por el contrario, los productos tecnoindustriales con vinculación a actividades formativas. </li></ul><ul><li>La especialización de actividades culturales regionalmente en los mercados internacionales. </li></ul>
  20. 20. POLÍTICA CULTURAL Y DESARROLLO URBANO <ul><li>Reconstruir la imagen interna y externa de la ciudad. </li></ul><ul><li>Atraer nuevas inversiones y personal cualificado. </li></ul><ul><li>Encontrar nuevos nichos y funciones económicas. </li></ul><ul><li>Impulsar procesos de reorganización </li></ul><ul><li>física y ambiental. </li></ul>
  21. 21. POLÍTICA CULTURAL Y DESARROLLO URBANO <ul><li>Revitalizar la vida pública local. </li></ul><ul><li>Estimular la organización comunitaria. </li></ul><ul><li>Reforzar la identidad y orgullo cívicos. </li></ul><ul><li>Establecer vínculos con otras entidades y redes ciudadanas. </li></ul>
  22. 22. PROBLEMAS DE LAS POLÍTICAS CULTURALES <ul><li>Conflictos espaciales por desplazamientos y marginación de amplios grupos sociales urbanos a consecuencia de la concentración de las políticas de regeneración en ciertos distritos culturales. </li></ul>
  23. 23. PROBLEMAS DE LAS POLÍTICAS CULTURALES <ul><li>Problemas de descoordinación entre la ampliación de las oportunidades de consumo cultural y un insuficiente apoyo al desarrollo de la producción cultural y del enfoque exclusivamente consumista de las políticas culturales centradas en la atracción del turismo y de inversiones foráneas. </li></ul>
  24. 24. PROBLEMAS DE LAS POLÍTICAS CULTURALES <ul><li>Despolitización de la gestión cultural a favor de mediadores poco representativos (tecnocráticos). </li></ul>
  25. 25. PROBLEMAS DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA <ul><li>Sistemas de regulación Estado, organizaciones supranacionales y comunidad local. </li></ul><ul><li>Autonomía de grupos y actores sociales. </li></ul><ul><li>Redefinición del interés público en el entorno urbano. </li></ul>
  26. 26. PROBLEMAS DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA <ul><li>Articulación de los intereses educativos con las necesidades de desarrollo económico. </li></ul><ul><li>Integración de la economía global y las identidades culturales diferenciadas. </li></ul>
  27. 27. EJES DE INTERVENCIÓN <ul><li>Planeación urbana, democracia y participación ciudadana. </li></ul><ul><li>Economía de la comunicación e industria cultural. </li></ul><ul><li>Gestión y organización del conocimiento local. </li></ul><ul><li>Modernización educativa. </li></ul>
  28. 28. RETOS DE LOS MM.SS. <ul><li>Nuevos métodos y técnicas de gestión asociativa (nuevas tecnologías, comunicación institucional,…) </li></ul><ul><li>Desarrollo de redes y plataformas de coordinación entre asociaciones. </li></ul><ul><li>Nuevos modelos organizativos. </li></ul><ul><li>Nueva cultura institucional. </li></ul><ul><li>Formas innovadoras de religación comunitario. </li></ul>
  29. 29. PROPUESTAS Y CONSIDERACIONES <ul><li>Cultura de aprendizaje y construcción colectiva de la comunicación y del conocimiento. </li></ul><ul><li>Voluntad de diálogo. </li></ul><ul><li>Mediación y expresión participada. </li></ul><ul><li>Mirada transversal. </li></ul><ul><li>Lenguaje y organización según la lógica de los vínculos. La fiesta del lenguaje. </li></ul>
  30. 30. CULTURA INFORMATIVA INSTRUMENTAL <ul><li>Primacía de la economía sobre el sentido. </li></ul><ul><li>Dominio de la persuasión sobre el diálogo. </li></ul><ul><li>Lógica de la pseudoparticipación. </li></ul><ul><li>Fragmentación y tecnocratismo. </li></ul>
  31. 31. NTIC, EXPRESIÓN Y PARTICIPACIÓN <ul><li>Visión transformadora y expresiva de la comunicación. </li></ul><ul><li>Politizar la información y la comunicación. </li></ul><ul><li>Enfoque ecológico. Información, organización y cambio social. </li></ul><ul><li>Cultura informativa y participación asociativa. </li></ul>
  32. 32. ALTERNATIVAS CULTURALES <ul><li>Promover la organización de telecentros y la realización de las necesidades radicales de la comunicación. </li></ul><ul><li>Dinamizar la interacción grupal en torno a las NTIC. </li></ul><ul><li>Facilitar la participación cultural en las políticas y procesos de innovación comunicacional. </li></ul>
  33. 33. ALTERNATIVAS CULTURALES <ul><li>Repensar la formación, estructura y cultura informativa con las NTIC. </li></ul><ul><li>Proyectar las formas de identidad colectiva y el autodiagnóstico comunitario. </li></ul>
  34. 34. COMUNICACIÓN Y NOMADISMO <ul><li>Nueva concepción de la relación teoría/práctica. </li></ul><ul><li>De la universalidad a la teoría como caja de herramientas. </li></ul><ul><li>Moral del inconformismo. </li></ul><ul><li>Función intelectual antiestratégica. </li></ul><ul><li>Del intelectual como vanguardia al intelectual específico (GIP). </li></ul><ul><li>Lógica capilar. </li></ul>
  35. 35. MICROPOLÍTICA E INTELLIGENTSIA <ul><li>La figura del intelectual como crítico del poder : en el orden del saber, de la verdad, de la conciencia y del discurso, concibiendo el ejercicio teórico como práctica regional y estrategia normalizadora. </li></ul><ul><li>El intelectual como sujeto nómada reflexivo en los aparatos de información. </li></ul>
  36. 36. MICROPOLÍTICA E INTELLIGENTSIA <ul><li>El intelectual en los márgenes para una micropolítica de insurrección de los saberes sometidos. </li></ul><ul><li>Pensamiento del disenso. Discurso fuera de la norma. </li></ul>
  37. 37. AGENDA POLÍTICA DE LA SOCIEDAD-RED <ul><li>Transformación de la política y del espacio público. </li></ul><ul><li>Concentración oligopólica de la industria cultural. </li></ul><ul><li>Reformulación de las áreas de integración políticas. </li></ul><ul><li>Nuevas herramientas y metodologías de intervención pública. </li></ul>
  38. 38. POLÍTICA CULTURAL DE LO LOCAL DE LO GLOBAL <ul><li>Impulso educativo para la integración de la diversidad comunitaria y el diálogo intercultural. </li></ul><ul><li>Apoyo a las estrategias de diversificación de la base económica y la reconstrucción de la imagen de la ciudad. </li></ul><ul><li>Base de concentración y proyección del capital cultural. </li></ul>
  39. 39. POLÍTICA CULTURAL DE LO LOCAL DE LO GLOBAL <ul><li>Coordinación de los sectores económicos relacionados con la actividad cultural : </li></ul><ul><ul><li>Potenciar la creatividad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Impulsar la innovación científico-técnica. </li></ul></ul><ul><ul><li>Potenciar los lazos de unión entre industrias culturales locales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollar el conocimiento local sobre la economía del conocimiento. </li></ul></ul>
  40. 40. CENTROS DE MEDIOS <ul><li>Plataforma de coordinación de iniciativas y recursos al servicio de la comunicación educativa para el desarrollo local. </li></ul><ul><li>Espacio de integración de profesionales, colectivos culturales, movimientos de renovación pedagógica, instituciones públicas y privadas, grupos sociales. </li></ul><ul><li>Espacio de innovación y reproducción del conocimiento local. </li></ul>
  41. 41. FUNCIONES DE LOS CENTROS DE MEDIOS <ul><li>La asistencia regional o comarcal de medios, producción y asesoramiento en Comunicación Educativa a profesores, agentes sociales y colectivos ciudadanos. </li></ul><ul><li>El desarrollo de recursos profesionales a actores públicos y privados de la comunicación. </li></ul><ul><li>La organización de servicios y programas de formación en comunicación educativa. </li></ul>
  42. 42. FUNCIONES DE LOS CENTROS DE MEDIOS <ul><li>La producción de contenidos multimedia, así como la distribución e innovación de materiales formativos. </li></ul><ul><li>La financiación de la cultura local. </li></ul><ul><li>La investigación en comunicación, educación y desarrollo. </li></ul>
  43. 43. CRÍTICA DE LAS P.I.C. <ul><li>Ideología y valores. </li></ul><ul><li>Modelo de sociabilidad. </li></ul><ul><li>Subjetividad e identidad. </li></ul><ul><li>Lógicas de la mediación y organización cultural. </li></ul><ul><li>Modelos de desarrollo. </li></ul><ul><li>Diferencias estructurales en el poder informativo. </li></ul><ul><li>Relación capital/trabajo. </li></ul><ul><li>Desniveles territoriales. </li></ul><ul><li>Desigualdad capital cultural </li></ul>
  44. 44. PENSAR LA HEGEMONÍA <ul><li>Análisis de la estructura de propiedad de los MCM y las empresas productoras de tecnología y contenidos culturales. </li></ul><ul><li>Estudio de los procesos de producción y distribución cultural y de reproducción ideológica. </li></ul>
  45. 45. PENSAR LA HEGEMONÍA <ul><li>Vinculación de las lógicas económico-políticas con las dinámicas culturales y de consumo simbólico. </li></ul><ul><li>Análisis del impacto y estructura del consumo de información con relación a las formas de desigualdad material. </li></ul>
  46. 46. AGENDA ULEPICC <ul><li>Democratización de los medios (participación ciudadana, derecho de acceso, brecha digital). </li></ul><ul><li>Comunicación, educación y desarrollo social. Un nuevo modelo de articulación y mediación cultural. </li></ul>
  47. 47. AGENDA ULEPICC <ul><li>Discutir públicamente el papel de las políticas culturales (integración, participación, replanteamiento). </li></ul><ul><li>Redefinir la noción de servicio público (gestión, contenidos, filosofía, desarrollo autónomo, orientación en el nuevo horizonte de la Sociedad Global de la Información) </li></ul>
  48. 48. AGENDA ULEPICC <ul><li>Descentralizar las políticas públicas en comunicación (el papel de las entidades locales y regionales, pedagogía política de la comunicación). </li></ul><ul><li>Problema de la ecología de la comunicación (diversidad y pluralismo en los sistemas de información, minorías étnicas, diversidad de contenidos y medios, diversidad de audiencia, diversidad de emisores). </li></ul>
  49. 49. AGENDA ULEPICC <ul><li>Explorar los proyectos de ciudades del conocimiento mediante la integración del sector informativo, la educación y la cultura locales en la planeación del desarrollo social (telecentros, lógicas de las ciudades educativas, . . . . ). </li></ul><ul><li>Diseñar nuevos sistemas jurídicos y marcos reglamentarios de protección de los derechos fundamentales de la comunicación (intimidad, libertad de expresión, autonomía, pluralismo, . . . ). </li></ul>
  50. 50. AGENDA ULEPICC <ul><li>Redefinir los equilibrios regionales y globales de la comunicación social, territorial y culturalmente. </li></ul><ul><li>Promover políticas de evaluación de la calidad frente a la competencia del mercado en los sistemas públicos de comunicación. </li></ul>
  51. 51. AGENDA ULEPICC <ul><li>Impulsar políticas globales de comunicación en la construcción de la Sociedad Global de la Información (Global Media Wacht, UNESCO, UIT). </li></ul><ul><li>Socializar el conocimiento social sobre la comunicación, sus lógicas, políticas y tecnologías de mediación. </li></ul><ul><li>Promover la cooperación internacional y los espacios de integración regionales, así como las políticas de comunicación igualitarias. </li></ul>

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