Successfully reported this slideshow.
Blogit opetuksessa Kohti henkilökohtaisia oppimisympäristöjä
Taustaa: Web 2.0 ” Web as a platform”
 
 
Kirjoitettava web Blogit & Wikit
Social software Siirtymä  groupwaresta  ruohonjuuritason vuorovaikutusvälineisiin
Sosiaalinen web Yhteistyö, yhteisöt ja emergentit sosiaaliset ilmiöt
” E-learning 2.0” Verkko oppimisympäristönä
Uusittu työkalupakki <ul><li>Työkaluja </li></ul><ul><li>Blogit ja wikit </li></ul><ul><li>Uutistenlukijat </li></ul><ul><...
Blogit ovat…. <ul><li>Kronologisia, dynaamisia webbisivustoja </li></ul><ul><li>Vuorovaikutteinen julkaisumedia </li></ul>...
Blogit  eivät  ole… <ul><li>Nettipäiväkirjoja </li></ul><ul><li>Pelkkä julkaisuväline </li></ul>
Blogeja luonnehtii… <ul><li>Päivitettävyys (julkaisujärjestelmät) </li></ul><ul><li>Henkilökohtaisuus (vrt. kotisivu) </li...
Uutissyötteet <ul><li>Uutissyötteet,  feedit </li></ul><ul><ul><li>XML-kielinen formaatti tiheästi päivittyvän tiedon kuva...
Netvibes
Sosiaalisia mekanismeja ja käytäntöjä <ul><li>Lähdeviittaaminen </li></ul><ul><li>Vertaisarviointi </li></ul><ul><li>Linkk...
Blogit vuorovaikutusympäristönä
Blogit synnyttävät… <ul><li>hajautettuja keskusteluja ja </li></ul><ul><li>avoimia, verkostomaisia yhteisöjä. </li></ul><u...
Bloggaaminen on… <ul><li>Lukemista </li></ul><ul><li>Kirjoittamista </li></ul><ul><li>Näkemysten vaihtamista </li></ul><ul...
Blogit ja wikit Erilaisia välineitä, erilaisia vuorovaikutuksen muotoja
Blogien sovellusalueita <ul><li>Henkilökohtainen  vuorovaikutusympäristö </li></ul><ul><li>Virtuaalisen läsnäolon luominen...
Wikien vahvuuksia <ul><li>Kollektiivinen  tiedon rakentelu </li></ul><ul><li>Vapaamuotoinen projekti- ja tiedonhallinta </...
Sosiaaliset kirjanmerkit Webbipohjaisia palveluja linkkien hallintaan ja jakamiseen
del.icio.us
Blogit opetuskäytössä <ul><li>Blogi kurssisivustona </li></ul><ul><li>Blogi kurssin tai seminaarin ryhmäalueena </li></ul>...
Henkilökohtaiset oppimisympäristöt Personal Learning Environments (PLE)
Miksi PLE? <ul><li>Elinikäinen oppiminen </li></ul><ul><li>Informaali, itsenäinen oppiminen </li></ul><ul><li>Vertaisoppim...
” Oppimisympäristöjen” puutteet <ul><li>Kurssimuotoisuus </li></ul><ul><li>Hierarkia </li></ul><ul><li>Suljettu ympäristö ...
 
Blogi Uutistenlukija Media-arkistot Sosiaaliset kirjanmerkit Wiki ja muut ryhmä- työskentelyvälineet
Blogit oppimisympäristönä <ul><li>Itsenäisten blogien avoin verkosto </li></ul><ul><li>Ei ole ajallisesti sidottu opetukse...
Ongelmia? <ul><li>Kirjoittaminen julkisesti </li></ul><ul><li>Opiskelijoiden (ja opettajien) tottumukset </li></ul><ul><li...
Kysymyksiä ja keskustelua
Jere Majava http//www.helsinki.fi/people/jere.majava [email_address]
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Blogit opetuksessa - kohti henkilökohtaisia oppimisympäristöjä

1,137 views

Published on

Esitelmä Tampereella 24.10.2006

Published in: Technology
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Blogit opetuksessa - kohti henkilökohtaisia oppimisympäristöjä

  1. 1. Blogit opetuksessa Kohti henkilökohtaisia oppimisympäristöjä
  2. 2. Taustaa: Web 2.0 ” Web as a platform”
  3. 5. Kirjoitettava web Blogit & Wikit
  4. 6. Social software Siirtymä groupwaresta ruohonjuuritason vuorovaikutusvälineisiin
  5. 7. Sosiaalinen web Yhteistyö, yhteisöt ja emergentit sosiaaliset ilmiöt
  6. 8. ” E-learning 2.0” Verkko oppimisympäristönä
  7. 9. Uusittu työkalupakki <ul><li>Työkaluja </li></ul><ul><li>Blogit ja wikit </li></ul><ul><li>Uutistenlukijat </li></ul><ul><li>Sosiaaliset kirjanmerkkipalvelut </li></ul><ul><li>Webbipohjainen sisällönhallinta </li></ul><ul><li>Webbikalenterit, webbipojainen s’posti, IM, jne. </li></ul><ul><li>Tekniikoita </li></ul><ul><li>Uutissyötteet (ja XML yleisemmin) </li></ul><ul><li>” Tagit” ja folksonomiat </li></ul><ul><li>AJAX ja Flash </li></ul>
  8. 10. Blogit ovat…. <ul><li>Kronologisia, dynaamisia webbisivustoja </li></ul><ul><li>Vuorovaikutteinen julkaisumedia </li></ul><ul><li>Kotisivu 2.0 </li></ul>
  9. 11. Blogit eivät ole… <ul><li>Nettipäiväkirjoja </li></ul><ul><li>Pelkkä julkaisuväline </li></ul>
  10. 12. Blogeja luonnehtii… <ul><li>Päivitettävyys (julkaisujärjestelmät) </li></ul><ul><li>Henkilökohtaisuus (vrt. kotisivu) </li></ul><ul><li>Vuorovaikutteisuus (kommentit ja blogien väliset viittaukset) </li></ul><ul><li>Viitattavuus (permalinkit ja arkistot) </li></ul><ul><li>Syndikoitavuus (uutissyötteet) </li></ul>
  11. 13. Uutissyötteet <ul><li>Uutissyötteet, feedit </li></ul><ul><ul><li>XML-kielinen formaatti tiheästi päivittyvän tiedon kuvailuun </li></ul></ul><ul><li>Agregaattori </li></ul><ul><ul><li>Syötteitä tulkitseva ohjelma, esim. henkilökohtainen uutistenlukija </li></ul></ul>
  12. 14. Netvibes
  13. 15. Sosiaalisia mekanismeja ja käytäntöjä <ul><li>Lähdeviittaaminen </li></ul><ul><li>Vertaisarviointi </li></ul><ul><li>Linkkien lahjatalous </li></ul><ul><li>Jakamisen eetos </li></ul><ul><li>Blogi on kirjoittajan oma alue </li></ul><ul><li>Merkinnät ovat pysyviä </li></ul>
  14. 16. Blogit vuorovaikutusympäristönä
  15. 17. Blogit synnyttävät… <ul><li>hajautettuja keskusteluja ja </li></ul><ul><li>avoimia, verkostomaisia yhteisöjä. </li></ul><ul><li>Ts: blogit ovat vuorovaikutteisia ja </li></ul><ul><li>bloggaajat luovat verkostonsa itse. </li></ul>
  16. 18. Bloggaaminen on… <ul><li>Lukemista </li></ul><ul><li>Kirjoittamista </li></ul><ul><li>Näkemysten vaihtamista </li></ul><ul><li>Aktiivista osallistumista itse luodussa verkostossa </li></ul>
  17. 19. Blogit ja wikit Erilaisia välineitä, erilaisia vuorovaikutuksen muotoja
  18. 20. Blogien sovellusalueita <ul><li>Henkilökohtainen vuorovaikutusympäristö </li></ul><ul><li>Virtuaalisen läsnäolon luominen ja verkostoituminen </li></ul><ul><li>Tiedonhallinta ja oman oppimisen seuraaminen </li></ul>
  19. 21. Wikien vahvuuksia <ul><li>Kollektiivinen tiedon rakentelu </li></ul><ul><li>Vapaamuotoinen projekti- ja tiedonhallinta </li></ul><ul><li>Materiaalien tuotanto ja ylläpito </li></ul>
  20. 22. Sosiaaliset kirjanmerkit Webbipohjaisia palveluja linkkien hallintaan ja jakamiseen
  21. 23. del.icio.us
  22. 24. Blogit opetuskäytössä <ul><li>Blogi kurssisivustona </li></ul><ul><li>Blogi kurssin tai seminaarin ryhmäalueena </li></ul><ul><li>Blogi henkilökohtaisena oppimisympäristönä </li></ul>
  23. 25. Henkilökohtaiset oppimisympäristöt Personal Learning Environments (PLE)
  24. 26. Miksi PLE? <ul><li>Elinikäinen oppiminen </li></ul><ul><li>Informaali, itsenäinen oppiminen </li></ul><ul><li>Vertaisoppiminen </li></ul><ul><li>Oppimisen ja muun verkkoelämän yhteensovittaminen </li></ul>
  25. 27. ” Oppimisympäristöjen” puutteet <ul><li>Kurssimuotoisuus </li></ul><ul><li>Hierarkia </li></ul><ul><li>Suljettu ympäristö </li></ul><ul><li>Ei mahdollista aitoja yhteisöjä </li></ul><ul><li>Teknologia </li></ul>
  26. 29. Blogi Uutistenlukija Media-arkistot Sosiaaliset kirjanmerkit Wiki ja muut ryhmä- työskentelyvälineet
  27. 30. Blogit oppimisympäristönä <ul><li>Itsenäisten blogien avoin verkosto </li></ul><ul><li>Ei ole ajallisesti sidottu opetuksen kestoon </li></ul><ul><li>Voi ”rönsyillä” ja muodostaa linkkejä opetusympäristön ulkopuolelle </li></ul>
  28. 31. Ongelmia? <ul><li>Kirjoittaminen julkisesti </li></ul><ul><li>Opiskelijoiden (ja opettajien) tottumukset </li></ul><ul><li>Blogikurssin opettaminen ja ohjaus </li></ul><ul><li>Entä arviointi? </li></ul>
  29. 32. Kysymyksiä ja keskustelua
  30. 33. Jere Majava http//www.helsinki.fi/people/jere.majava [email_address]

×