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Propuesta modelo de asamblea andaluza de ronda siglo xxi

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Propuesta de trabajo.

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Propuesta modelo de asamblea andaluza de ronda siglo xxi

  1. 1. II ASAMBLEA ANDALUZA DE RONDA SIGLO XXI PROPUESTA DE MODELO DE TRABAJO.
  2. 2. COMPETENCIA EMOCIONAL ORGANIGRAMA : 2
  3. 3. COMPETENCIA EMOCIONAL ESTRUCTURA GENERAL. 1. PONENCIAS: 1. Con la temática de cada taller. 10 ponencias. Una hora por ponencias entre exposición y debate. 2. ENCUENTRO A PUERTA CERRADA CON LAS FUERZAS CULTURALES Y POLÍTICAS . 1. Organización de un Calendario común de actividades. Ej. Se convoca entre todos una sola conmemoración del asesinato de D. Blas Infante en Agosto. 3
  4. 4. COMPETENCIA EMOCIONAL ESTRUCTURA GENERAL. 3. DEBATE : ANDALUCÍA NACIONALIDAD. 1. Sentar en una mesa redonda a un representante de cada fuerza política en Andalucía, junto con un representante de asociaciones culturales para debatir y exponer las ideas que se tienen sobre el tema. Ej. Requisitos necesarios que se necesitan para que un territorio sea considerado nación. ¿Lo cumple Andalucía?. ¿Es Andalucía una nación? Etc… 4. ACTIVIDADES CULTURALES: Actuaciónes (Verdiales, flamenco etc..) 4
  5. 5. COMPETENCIA EMOCIONAL ESTRUCTURA ESPECÍFICA SABADO : • ACTO DE APERTURA DE LA II ASAMBLEA ANDALUZA DEL SIGLO XXI. • PONENCIAS : – Educación. – Patrimonio. – Historia. (Dos ponencias. Tartessos, Andalusi) – Política. – Economía. – Nuevos aportes a la cultura Andaluza. – Lengua Andaluza. – Taller formación 5
  6. 6. COMPETENCIA EMOCIONAL ESTRUCTURA ESPECÍFICA SÁBADO : • Encuentro entre asociaciones y entidades políticas a puerta cerrada para elaborar un Calendario de fechas significativas para convocatoria conjunta. • Actividad Cultural. 6
  7. 7. COMPETENCIA EMOCIONAL ESTRUCTURA ESPECÍFICA DOMINGO : • DEBATE/MESA REDONDA : “ANDALUCÍA ES UNA NACIÓN” • CONCLUSIONES DE LA II ASAMBLEA ANDALUCISTA DE RONDA SIGLO XXI. • CIERRE II ASAMBLEA ANDALUCISTA DE RONDA SIGLO XX. – Acto de cierre. – Himno nacional Andalúz 7
  8. 8. COMPETENCIA EMOCIONAL 8
  9. 9. COMPETENCIA EMOCIONAL 9
  10. 10. COMPETENCIA EMOCIONAL

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