Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Continguts de la   formació
Elaborar continguts  “Sistematitzar la informació que serà transmesa a lusuari en  funció dels objectius daprenentatge, ja...
Els continguts i la formació ocupacionalEls continguts formatius en la formació ocupacional:          Responen a les tasqu...
Criteris de selecció            Globalitat                         Objectius            didàcticaEcologia                 ...
Com desenvolupar continguts teòrics“Independentment de la forma que adoptin en laula (depenent de la metodologia quetriem)...
Principis en l’elaboració dels textos didàctics ATENCIÓ I MOTIVACIÓ S’aconsegueix fent que el material connecti amb el mon...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Els continguts de la formació

308 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Els continguts de la formació

  1. 1. Continguts de la formació
  2. 2. Elaborar continguts “Sistematitzar la informació que serà transmesa a lusuari en funció dels objectius daprenentatge, ja siguin coneixements, destreses, habilitats o actituds.” Lexpert en continguts elabora el guió, un document que inclou el contingut íntegre del curs: el programa o sumari del curs, el desenvolupament dels continguts teòrics daprenentatge, lenunciat de les pràctiques, exercicis i problemes i la descripció dels diferents formats en els quals es generaran els continguts.Així mateix, aporta la documentació i referències documentalsnecessàries perquè els alumnes puguin aprofundir més en elscontinguts
  3. 3. Els continguts i la formació ocupacionalEls continguts formatius en la formació ocupacional: Responen a les tasques, les experiències i les situacions de desenvolupament de l’ocupació Per a la seva elaboració es necessita un coneixement detallat del lloc de treball o daquelles tasques que es pretenen ensenyarEs important respondre a les exigències de la feina o ocupació: Què fan Per què ho fan Com ho fan Amb què ho fan Quines dificultats Què s’obté
  4. 4. Criteris de selecció Globalitat Objectius didàcticaEcologia MissatgedidàcticaQualitat Mitjans Cost Alumnes
  5. 5. Com desenvolupar continguts teòrics“Independentment de la forma que adoptin en laula (depenent de la metodologia quetriem) hem dabordar el desenvolupament teòric dels continguts exposantexhaustivament totes les idees que volem transmetre als alumnes” seguir una estructura lògica que faciliti la comprensió introducció desenvolupament conclusió bibliografia
  6. 6. Principis en l’elaboració dels textos didàctics ATENCIÓ I MOTIVACIÓ S’aconsegueix fent que el material connecti amb el mon real de l’ocupació INFLUÈNCIA I CREDIBILITAT S’aconsegueix amb materials ben actualitzats, ben finalitzats (ordenats i sense errates) OBJECTIUS Incloent les metes al inici de les unitats didàctiques (“al finalitzar seràs capaç de...”) CONTEXT I FAMILIARITAT Relacionant continguts amb el que ja coneixen QUADRE MENTAL Presentant la informació de forma breu IL·LUSTRACIONS Tot el visual atrau l’atenció EXEMPLES contraexemples, analogies FORMAT Dissenys clars i fàcils de seguir PRÀCTICA I EXERCICI En cada unitat didàctica n’hauria d’haver un exercici d’autocomprovació ORIENTACIÓ I REFORÇ Donant feed-back de tot el que ha desenvolupat SÍNTESI Oferir un resum o conclusió al final de cada tema

×