Gestión De La Formación Especializada ( I)

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Gestión De La Formación Especializada ( I)

  1. 1. Gestión de la Formación y Docencia Especializada (I)<br />Pedro Jesús Mendoza Arana<br />Noviembre 2009<br />
  2. 2. Formación Especializada<br />Conjunto de experiencias de aprendizaje que la institución pone a disposición de estudiantes y profesionales de la salud, cuyo propósito es el desarrollo de competencias en el campo de la salud mental.<br />
  3. 3. Docencia Especializada<br />Procesos de diseño, organización, conducción y evaluación de experiencias de aprendizaje que la institución pone a disposición de estudiantes y profesionales de la salud, cuyo propósito es el desarrollo de competencias en el campo de la salud mental.<br />
  4. 4. La formación especializada comprende:<br />Formación pre-servicio o de pregrado<br />Especialización (Segunda especialidad, diplomaturas)<br />Cursos de post-grado o post-titulo<br />
  5. 5. La formación especializada comprende:<br />Postgrado (Maestrías, doctorados)<br />Pasantías<br />Certificación de competencias<br />Formación de formadores<br />
  6. 6. Relación Universidad-Instituto<br />Alianzas tácticas <br />Campo clínico<br />Auspicios<br />Becas<br />Alianzas estratégicas<br />Programas formativos ad hoc<br />Programas co-organizados<br />
  7. 7. Gestión de los procesos formativos especializados en un IE-MINSA<br />1. Definir perfiles de competencias en salud mental.<br />2. Diagnóstico de las competencias en salud mental en el personal de salud.<br />3. Identificación de brechas de desempeño &gt;&gt; Necesidades de Formación / Capacitación<br />
  8. 8. Gestión de los procesos formativos especializados en un IE-MINSA<br />4. Dialogar con las Universidades, para el diseño de los programas formativos:<br />ASPEs: Brechas en formación preservicio<br />CONAREME: Segunda Especialización (es)<br />Universidades Regionales: Brechas en regiones<br />Universidades Aliadas: Brechas de formación de postgrado.<br />
  9. 9. Organización de programas formativos de responsabilidad compartida<br />Pregrado<br />Especialización<br />Postgrado<br />Formación de formadores<br />
  10. 10. Organización de programas formativos de responsabilidad propia<br />Capacitación<br />Pasantías<br />Formación de certificadores de competencias<br />
  11. 11. El Problema de la Distribución<br />Un serio problema en el Perú es la distribución del personal de salud.<br />
  12. 12. Trabajo de grupos<br />1. ¿Cómo se encuentra la gestión de los procesos de formación especializada en nuestro Instituto?<br />2. Formule como grupo, dos propuestas de corto plazo y dos propuestas de largo plazo en relación con la formación especializada en el INSM Honorio Delgado –HideyoNoguchi.<br />

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