Diapositiva tesis - Metodologia para el aprendizaje

10,868 views

Published on

Metodologia para el Aprendizaje - Jhordy Gala Perez

Published in: Education, Technology
0 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
10,868
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
287
Comments
0
Likes
4
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Diapositiva tesis - Metodologia para el aprendizaje

  1. 1. ISTP<br />TESIS<br />Docente: José Luís García Salguero<br />
  2. 2. TESIS<br />ETIMOLOGIA:<br />La palabra tesis proviene del latín “thesis” ,que significa “conclusión” , que se mantiene por “razonamiento”.<br />
  3. 3. DEFINICIÓN:<br /><ul><li>Una tesis es un informe de investigación que concierne a un problema o conjunto de problemas en un área definida de la ciencia y explica lo que se sabe de el previamente , lo que se haría para resolverlo .</li></ul>DEFINICIÓN INCORRECTA:<br /><ul><li>No se debe confundir la tesis con un plan o propuesta de acción.
  4. 4. La tesis trata de responder a preguntas sobre como ocurre determinado fenómeno , de que modo se comportan ciertas variables o factores.</li></li></ul><li>CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE TESIS<br /><ul><li>TESIS DOCTORAL.
  5. 5. TESIS DE MAESTRIA.
  6. 6. TESIS DE LICENCIATURA.</li></ul>POR SU NIVEL DE ESTUDIOS:<br />POR EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN:<br /><ul><li>TESIS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL (TEÒRICA).
  7. 7. TESIS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO (PRÀCTICA).
  8. 8. TESIS COMBINADA DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y DE CAMPO.</li></li></ul><li>CONDICIONES NECESARIAS<br />SER OBJETIVA<br />SER CLARA Y PRECISA<br />SER ÚNICA<br />IMPORTANCIA DE UNA TESIS PROFESIONAL<br />CONSTITUYE UNA FUENTE DE DESARROLLO DE CAPACIDADES DEL INDIVIDUO. EN EL TRABAJO DE INVESTIGACION EL TESISTA PUEDE DESCUBRIR HABILIDADES , DESTREZAS , APTITUDES QUE ANTES DESCONOCIA , O BIEN , DESARROLLARLAS SI YA LAS TENIA.<br />
  9. 9. REALIZACIÓN DE UNA TESIS<br />1.-Elección de un tema<br />2.- Hipótesis<br />3.- Selección , recopilación y lectura del material bibliográfico<br />4.- Planeación <br /> de las <br /> estrategias <br /> metodológicas<br />5.-Conclusiones<br />
  10. 10. SUGERENCIAS PARA LA ELECCIÓN DE UN TEMA DE TESIS<br /><ul><li>Que el tema elegido responda a los intereses del estudiante.
  11. 11. Que las fuentes a las que se recurren sean accesibles, manejables.
  12. 12. Que el cuadro metodológico de la investigación este al alcance de la experiencia del estudiante.
  13. 13. La elección de un asesor que cuente con la experiencia en abordar la investigación en torno al tema. </li></li></ul><li>ESTRUCTURA DE UNA TESIS<br /><ul><li> PORTADA:
  14. 14. Logo
  15. 15. Facultad y Escuela
  16. 16. Título del proyecto de investigación
  17. 17. Autor (es)
  18. 18. Lugar y Fecha
  19. 19. DEDICATORIA
  20. 20. AGRADECIMIENTO
  21. 21. INDICE</li></li></ul><li><ul><li> CAPÌTULO I</li></ul>1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE <br /> INVESTIGACIÓN: <br /><ul><li>Lo primero es conocer, saber lo que se va a investigar: ¿Por qué?, ¿Para qué?, ¿Cuál es el valor o la importancia del hecho o fenómeno a investigar?.</li></ul>1.1. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA<br />1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: la formulación del problema de manera general, es la estructuración de toda la investigación.<br /><ul><li>PROBLEMA GENERAL
  22. 22. PROBLEMAS ESPECÍFICOS</li></li></ul><li><ul><li> CAPÌTULO II</li></ul>2.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN:<br /><ul><li> Es el propósito de la investigación, constituye la respuesta al para qué de la investigación.
  23. 23. Objetivo General
  24. 24. OBJETIVO GENERAL
  25. 25. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  26. 26. CAPÌTULO III</li></ul>3.- MARCO TEÒRICO: :<br />3.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA: implica una exhaustiva revisión de las investigaciones mas importantes que se han realizado. <br />
  27. 27. 3.2. BASES TEÓRICAS: es la descripción de los elementos teóricos planteados por uno o diferentes autores.<br />3.3. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS: es un glosario de los conceptos principales, en los que se definen teóricamente las variables.<br /><ul><li> CAPÌTULO IV</li></ul>Definición de Términos: <br />4.- JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA <br /> INVESTIGACIÓN<br />4.1. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: el proyecto debe ser justificado desde el punto de vista científico, técnico, institucional o personal.<br />
  28. 28. 4.2. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN: se debe exponer la importancia de los problemas que se quiere <br />trabajar: <br />4.3. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN: una limitación consiste en que se deja de estudiar un aspecto del problema debido a alguna razón poderosa.<br /><ul><li> CAPÌTULO V</li></ul>5.- HIPÓTESIS Y VARIABLES<br />5.1. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS: es el supuesto teórico que guía la investigación.<br /><ul><li> HIPÓTESIS GENERAL: describe hechos o situaciones del objeto de conocimiento.</li></li></ul><li><ul><li> HIPÓTESIS ESPECIFICAS: establecen una relación causa -efecto, esta afirmación se demuestra y verifica por su vinculación con un modeloteórico.</li></ul>5.2. SISTEMA DE VARIABLES: la variable es el valor que le damos a la hipótesis. <br /><ul><li> Variable independiente: el valor de verdad que se le da a una hipótesis en relacióncon la causa.
  29. 29. Variable dependiente: cuando su valor de verdad hace referencia ya no a la causa, sino al efecto.
  30. 30. Variable interviniente: será aquella cuyo contenido se refiere a un factor que ya no es causa, tampoco efecto, pero sí modifica las condiciones del problema investigado.</li></li></ul><li>
  31. 31. 5.3. OPERACIONALIZACIÒN DE VARIABLES: la definición operacional significa traducir la variable a indicadores. <br /><ul><li> CAPÌTULO VI</li></ul>6.- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN:<br /><ul><li> Indica la coherencia lógica de investigación.</li></ul>6.1. Tipo y Diseño de la Investigación: es el plan o estrategia que se desarrolla para obtener la información que se requiere en una investigación.<br />6.2. Población y Muestra: La población es el conjunto de todas las observaciones posibles que caracterizan al objeto. <br />
  32. 32. 6.3. Procesamiento, Análisis e Interpretación de datos: son procedimientos de comprobación de la validez y confiabilidad de los instrumentos.<br /><ul><li> CAPÌTULO VII</li></ul>7.- RESULTADOS OBTENIDOS<br /><ul><li> Es la parte del informe final, es la parte más importante de la investigación y a la vez, la más corta. </li></ul>7.1. Procesamiento e Interpretación de Datos: se refiere a los resultados que se obtienen los cuales van hacerinterpretados en los gráficos.<br />7.2. Contrastación de las Hipótesis: se refiere a la comprobación de las hipótesis, tanto de la general como de las específicas.<br />
  33. 33. <ul><li> CONCLUSIONES:
  34. 34. Deben ser específicas, concretas, sencillas y relacionadas con los objetivos y las hipótesis planteadas y derivadas, solo de la investigación.
  35. 35. SUGERENCIAS:
  36. 36. Al plantear las sugerencias es importante considerar las implicaciones de los hallazgos tanto para la práctica o procesos de trabajo, como para la toma de decisiones.
  37. 37. CRONOGRAMA:</li></li></ul><li><ul><li>ASPECTOS ADMINISTRATIVOS:
  38. 38. Presupuesto: Presentar un cronograma financiero que cubra todo el desarrollo del proyecto.
  39. 39. BIBLIOGRAFIA:
  40. 40. La lista bibliográfica o referencia bibliográfica puede subdividirse en dos partes: fuentes bibliográficas consultadas y fuentes bibliográficas para consultar.
  41. 41. ANEXOS:</li></li></ul><li>MUCHAS GRACIAS<br />

×