Síndrome de asperger

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Síndrome de asperger

  1. 1. SINDROME DE ASPERGER Jhon David Vidal Domínguez Informática Medica I Grupo I
  2. 2. ¿QUÉ ES? El síndrome de Asperger es un trastorno de tiponeurobiológico que forma parte de un grupo de condicionesllamadas desórdenes del espectro del autismo. El término “espectroautista” se refiere a una variedad de discapacidades del desarrollo queincluye el autismo y otros trastornos con características similares.[1]
  3. 3. ¿QUÉ ES? Se conocen como trastornos del espectro debido a que cada unopuede aparecer en distinta combinación y en diferentes grados degravedad: dos niños con el mismo diagnóstico, aunque puedencompartir ciertas pautas de comportamiento, pueden exhibir unaamplia gama de destrezas y habilidades.
  4. 4. SÍNTOMAS Las personas con síndrome de Asperger se tornan demasiado concentradas uobsesionadas con un solo objeto o tema, ignorando todos los otros. Quieren sabertodo sobre este tema y, con frecuencia, hablan poco de otra cosa. Los niños con el síndrome de Asperger presentarán muchos hechos acerca delasunto de su interés, pero parecerá que no hay ningún punto o conclusión. Con frecuencia, no reconocen que la otra persona ha perdido interés en el tema. Las áreas de interés pueden ser bastante limitadas, como una obsesión con loshorarios de los trenes, directorios telefónicos, un aspiradora o colecciones deobjetos.
  5. 5. SÍNTOMAS Su lenguaje corporal puede ser nulo. Pueden hablar en un tono monótono y pueden no reaccionar a los comentarioso emociones de otras personas. Pueden no entender el sarcasmo o el humor, o pueden tomar una metáforaliteralmente. No reconocen la necesidad de cambiar el volumen de su voz en escenariosdiferentes. Tienen problemas con el contacto visual, las expresiones faciales, las posturasdel cuerpo o los gestos (comunicación no verbal).
  6. 6. SÍNTOMAS Son incapaces de responder emocionalmente en interaccionessociales normales No son flexibles respecto a rutinas o rituales Tienen dificultad para mostrar, traer o señalar objetos de interés aotras personas No expresan placer por la felicidad de otras personas
  7. 7. PRUEBAS Y EXÁMENES No hay un examen estandarizado (usado y aceptado por casi todos) empleado paradiagnosticar el síndrome de Asperger. La mayoría de los médicos busca un grupo básico de comportamientos que les ayude adiagnosticar el síndrome de Asperger. Estos comportamientos abarcan: Contacto ocular anormal Retraimiento No voltearse al ser llamado por el nombre Incapacidad para usar gestos para apuntar o mostrar Falta de juego interactivo Falta de interés en los compañeros
  8. 8. PRUEBAS Y EXÁMENES Los síntomas pueden ser notorios en los primeros meses de vida.Los problemas deben ser obvios hacia la edad de 3 años. Se hacen exámenes físicos, emocionales y cognitivos para descartarotras causas y buscar signos de este síndrome con mayor cuidado. Elequipo que verá a su hijo abarca un psicólogo, neurólogo, psiquiatra,logopeda y otros profesionales expertos en el diagnóstico de niñoscon el síndrome de Asperger.
  9. 9. TRATAMIENTO No existe ningún tratamiento único que sea el mejor para todos losniños con el síndrome de Asperger. La mayoría de los expertos piensa quecuanto más temprano se inicie el tratamiento, mejor. Los programas para los niños con síndrome de Asperger enseñanhabilidades basándose en una serie de pasos simples y empleandoactividades altamente estructuradas. Las tareas o puntos importantes serepiten con el tiempo para ayudar a reforzar ciertos comportamientos.
  10. 10. TRATAMIENTO Los tipos de programas pueden abarcar: Terapia cognitiva o psicoterapia para ayudar a los niños a manejar sus emociones,comportamientos repetitivos y obsesiones Capacitación para los padres con el fin de enseñarles técnicas que pueden usarse en casa Fisioterapia y terapia ocupacional para ayudar con las destrezas motoras y los problemassensoriales Entrenamiento en contactos sociales, que con frecuencia se enseña en un grupo Logopedia y terapia del lenguaje para ayudar con la habilidad de la conversación cotidiana
  11. 11. TRATAMIENTO Los medicamentos como los inhibidores selectivos de larecaptación de la serotonina (ISRS), los antipsicóticos y losestimulantes se pueden usar para tratar problemas como ansiedad,depresión y agresión.
  12. 12. PRONÓSTICO Con tratamiento, muchos niños y sus familias pueden aprender aenfrentar los problemas del síndrome de Asperger. La interacciónsocial y las relaciones personales todavía pueden ser un problema. Sinembargo, muchos adultos se desempeñan con éxito en trabajostradicionales y pueden tener una vida independiente, si tienen el tipode apoyo apropiado disponible.
  13. 13. BIBLIOGRAFÍA Síndrome de Aspergerhttp://www.sindromedeasperger.net/ [en línea] (consultado el 11 defebrero de 2012) Medline Plus, Síndrome de Asperger.http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001549.htm en línea] (consultado el 11 de febrero de 2012) Imágenes:Google imágenesImágenes prediseñadas office.com

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