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PROGRAMA DE FORMACIÓN ENPRODUCCIÓN AGRÍCOLA Y SU RELACIÓNCON LAS CADENAS PRODUCTIVAS Y LOSPROGRAMAS DE GOBIERNO NACIONAL y...
INTRODUCCIÓNPLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2010- 2014PLAN DE DESARROLLO DE ANTIOQUIA 2012- 2015• Enfoque regional: reconocimi...
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE• Relacionar e identificar la importancia del programa de  formación en producción ...
Programa de formación en producción agrícola y su relación con el plan de desarrollo nacional
Programa de formación en producción agrícola y su relación con el plan de desarrollo nacional Crecimiento sostenible y    ...
Locomotora para el crecimiento y generación de empleo a la que    pertenece el programa deformación producción agrícola
Programa de formación en producción agrícola y su relación con el plan de desarrollo departamental                        ...
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Programa de formación en producción agrícola y su relación con el plan de desarrollo departamental
Programa de formación en producción agrícola y su relación con las cadenas productivas  Cadena productiva   «Conjunto estr...
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Prog de form en prod agrícola y cadenas

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Prog de form en prod agrícola y cadenas

  1. 1. PROGRAMA DE FORMACIÓN ENPRODUCCIÓN AGRÍCOLA Y SU RELACIÓNCON LAS CADENAS PRODUCTIVAS Y LOSPROGRAMAS DE GOBIERNO NACIONAL y DEPARTAMENTAL Fabiola Inés Gómez Pilar Sánchez Torres Carlos Durango ABRIL DEL 2012
  2. 2. INTRODUCCIÓNPLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2010- 2014PLAN DE DESARROLLO DE ANTIOQUIA 2012- 2015• Enfoque regional: reconocimiento de las diferencias regionales entre y dentro de departamentos e identificación de las fortalezas y deficiencias de las regiones para formular políticas y programas de acuerdo a sus necesidades.(ej: Valle de Aburra presenta < NBI (necesidades básicas insatisfechas)que la zonas costeras como Necocli o San Juan De Urabá)• Pilares PND: 1) Innovación para la prosperidad 2) Políticas de competitividad y productividad 3) Impulso a las locomotoras para elcrecimiento y la generación de empleo.• Fundamentos PDA: 7 líneas estratégicas en el Plan de Desarrollo
  3. 3. OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE• Relacionar e identificar la importancia del programa de formación en producción agrícola dentro de los programas nacionales, departamentales y las cadenas productivas.
  4. 4. Programa de formación en producción agrícola y su relación con el plan de desarrollo nacional
  5. 5. Programa de formación en producción agrícola y su relación con el plan de desarrollo nacional Crecimiento sostenible y • Elevada informalidad • sectores que avanzan competitividad laboral y empresarial más rápido que el resto de la economía• Mecanismo óptimo para garantizar la • Lineamientos estratégicos: sostenibilidad del • Desarrollo de crecimiento y la competencias laborales • Sector minero-energético competitividad del país para los trabajadores • Sector vivienda en el largo plazo. • Formalización laboral y • Sector de Infraestructura empresarial de transporte• Lineamientos estratégicos: • Servicios de transporte y • Sectores basados en la• Conocimiento e logística innovación. innovación • Tecnologías de la• Emprendimiento información y las • SECTOR empresarial comunicaciones AGROPECUARIO• Propiedad intelectual, • Acceso a servicios instrumento de innovación financieros y desarrollo del mercado de capitales • Mejoramiento del entorno• Promoción de la de negocios competencia en los mercados • Participación privada en la oferta de bienes públicos LocomotorasInnovación para el Competitividad y crecimiento ypara la crecimiento deprosperidad la generación la productividad de empleo
  6. 6. Locomotora para el crecimiento y generación de empleo a la que pertenece el programa deformación producción agrícola
  7. 7. Programa de formación en producción agrícola y su relación con el plan de desarrollo departamental PLAN DE DESARROLLO DE ANTIOQUIA 2012- 2015
  8. 8. Programa de formación en producción agrícola y su relación con el plan de desarrollo departamental LÍNEA ESTRATÉGICA ANTIOQUIA ES VERDE Y SOSTENIBLE Desarrollo sostenible: garantizar la sostenibilidad financiera, social y ambiental de las actividades productivas y la ocupación del territorioProgramasInfraestructura sostenible Base de la economía: ServiciosGestión ambiental del territorio IndustriaProducción sostenible AgriculturaProductividad y competitividad Mineríaagropecuaria
  9. 9. Programa de formación en producción agrícola y su relación con el plan de desarrollo departamental
  10. 10. Programa de formación en producción agrícola y su relación con las cadenas productivas Cadena productiva «Conjunto estructurado de procesos de producción que tiene en común un mismo mercado y en el que las características técnicas y productivas de cada eslabón afectan la eficiencia y productividad de la producción en su conjunto» Esquema de una cadena productiva Adaptado de Onudi (2004). manual de minicadenas productivas, Onudi (oficina regional en Colombia), Bogotá, 25 p. 1 2 3 4 Productores de Procesadores Transportadores Acopiadores materias primas industrial 6 5Cadenas productivas relacionadas con el programa de formación: Frutas y hortalizas Consumidor final Distribuidores

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