Rubrica

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  1. 1. =char(32)Rubric Made Using:RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org ) Debate de Clase : debate ventajas y desventajas de la energia nuclear Nombre del maestro/a: Sr. chivata Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORY 4 3 2 1Uso de Cada punto Cada punto Cada punto Ningún puntoHechos/EstadÃ- principal estuvo principal estuvo principal estuvo principal fuesticas bien apoyado con adecuadamente adecuadamente apoyado. varios hechos apoyado con apoyado con relevantes, hechos hechos, estadÃ- estadÃsticas y/o relevantes, sticas y/o ejemplos. estadÃsticas y/o ejemplos, pero la ejemplos. relevancia de algunos fue dudosa.Organización Todos los La mayorÃa de Todos los Los argumentos argumentos fueron los argumentos argumentos no fueron vinculados a una fueron claramente fueron claramente claramente idea principal vinculados a una vinculados a una vinculados a una (premisa) y fueron idea principal idea principal idea principal organizados de (premisa) y (premisa), pero la (premisa). manera lógica. fueron organización no organizados de fue, algunas manera lógica. veces, ni clara ni lógica.Información Toda la La mayor parte de La mayor parte de La información información la información la información tiene varios presentada en el en el debate fue en el debate fue errores; no fue debate fue clara, clara, precisa y presentada en siempre clara. precisa y minuciosa. forma clara y minuciosa. precisa, pero no fue siempre minuciosa.
  2. 2. Rebatir Todos los contra- La mayorÃa de La mayorÃa de Los contra- argumentos fueron los contra- los contra- argumentos no precisos, argumentos argumentos fueron precisos relevantes y fueron precisos, fueron precisos y y/o relevantes. fuertes. relevantes y relevantes, pero fuertes. algunos fueron débiles.Estilo de El equipo El equipo por lo El equipo algunas Uno o más dePresentación consistentemente general usó veces usó los miembros del usó gestos, gestos, contacto gestos, contacto equipo tuvieron contacto visual, visual, tono de visual, tono de un estilo de tono de voz y un voz y un nivel de voz y un nivel de presentación nivel de entusiasmo en entusiasmo en que no mantuvo entusiasmo en una una forma que una forma que la atención de forma que mantuvo la mantuvo la la audiencia. mantuvo la atención de la atención de la atención de la audiencia. audiencia. audiencia.Fecha de creación: May 16, 2011

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