El documento describe el trabajo de los científicos. Explica que el método científico se basa en la experimentación y la medida para estudiar fenómenos naturales y comprobar hipótesis. También describe el uso de instrumentos de medida en el laboratorio, el sistema internacional de unidades y cómo los científicos transforman y redondean medidas.

1. UNIDAD 1 : EL TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS

2. UNIDAD 1 : EL TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS
El método científico se basa en la experimentación y la medida que
aplican rigurosamente los científicos para estudiar los fenómenos
que tienen lugar en la naturaleza, para analizarlos e interpretarlos
con el fin de comprobar su hipótesis o bien llegar a otras nuevas
1.1 : El método científico
Formulación
de hipótesis
Planteamiento
del problema
Comprobación
de la hipótesis
Extracción de
conclusiones
Comunicación
de resultados

3. UNIDAD 1 : EL TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS1.2 : Aplicación del método científico
PROBLEMA
El sábado Pepe fue a comprar chuches. Compró lo mismo de todos los sábados pero
al revisar el ticket descubrió que ha gastado 1,5 euros más.
OBSERVACIÓN
Pepe ha gastado 1,5 euros más comprando lo mismo en el mismo sitio.
HIPÓTESIS
El empleado de la tienda cometió un error al cobrarle chuches de más por lo cual
debe de revisar el ticket para comprobarlo.
PREDICCIÓN
Espera encontrar en el ticket un error por chuches que no recibió.
EXPERIMENTACIÓN
Pepe revisa meticulosamente cada chuche marcado en el ticket y lo compara con
las chuches que recibió. Al revisar descubre que el empleado le cobró unos
gusanitos y un regaliz que no compró.
CONCLUSIÓN
El empleado le cobró chuches de más, seguramente fue cuando Pepe se distrajo
hablando con el amigo que le acompañaba.
RESULTADOS
Después de descubrir que el empleado le cobró chuches de más Pepe ha decidido
regresar a la tienda para aclararlo.

4. UNIDAD 1 : EL TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS2 : Medida de magnitudes
Denominamos magnitudes a aquellas propiedades de los cuerpos que
podemos medir
- La longitud es una magnitud (se puede medir)
- El dolor de cabeza no es una magnitud (no se puede medir)
Medir una magnitud consiste en compararla con otra cantidad que
utilizamos como referencias y llamamos unidad. Para medir una
magnitud utilizamos instrumentos de medida.
magnitud no magnitud
Metro
(longitud)
Termómetro
(temperatura)
Balanza
(peso)

5. UNIDAD 1 : EL TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS2.1 : Sistema Internacional de Unidades
El SI (Sistema Internacional) consta de siete magnitudes básicas
o fundamentales, que se pueden medir directamente y, a partir de
las cuales, se obtienen las magnitudes derivadas.
Las magnitudes básicas son las que se pueden medir directamente
(longitud: metro), las derivadas se definen a partir de las básicas
(velocidad: metro/segundo)

6. UNIDAD 1 : EL TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS2.2 : Múltiplos y submúltiplos de unidades
Para expresar alguna medidas
es necesario aumentar o
reducir las unidades mediante
los múltiplos (aumentar) o
submúltiplos (reducir)
1 decámetro = 10 metros
1 hectólitro = 100 litros
1 kilogramo = 1000 gramos
1 decilitro = 0,1 litro
1 centímetro = 0,01 metro
1 miligramo = 0,001 gramos

7. UNIDAD 1 : EL TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS2.3 : Transformación de unidades
Para expresar las magnitudes se pueden utilizar diferentes
unidades. Para transformar unas unidades en otras se utilizan los
factores de conversión.
Ejemplo: transformar 80 km/h en m/s

8. UNIDAD 1 : EL TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS2.4 : Expresión del resultado de una medida
A veces, al transformar unidades o al efectuar cálculos, obtenemos
un número con muchas cifras;
por ejemplo 56 870 000,0 g o 0,000 032 m
Para evitar trabajar con números tan largos, los resultados
anteriores se pueden expresar en notación científica.
Si hemos movido la coma a la izquierda el exponente es positivo, si lo hemos movido a la
derecha es negativo.

9. UNIDAD 1 : EL TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS2.4 : Expresión del resultado de una medida
En muchas ocasiones, los resultados de las operaciones tienen
muchas cifras decimales. En estos casos podemos usar el redondeo.

10. UNIDAD 1 : EL TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS3 : El trabajo en el laboratorio

11. UNIDAD 1 : EL TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS3 : El trabajo en el laboratorio

12. UNIDAD 1 : EL TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS3.1 : El material del laboratorio
PARA CALENTAR: Crisol, Mechero Bunsen, cápsula de porcelana
MEDIDA DE MASA: Balanza electrónica
MEDIDA DE VOLUMEN: Matraz aforado, probeta, bureta, pipeta
MEDIDA DE TEMPERATURA: Termómetro
DE SOPORTE: Pinza de madera; nuez, pinza y soporte; trípode y
rejilla de cerámica
DE LIMPIEZA: Escobilla, frasco lavador
ELÉCTRICO: Polímero digital, fuente de alimentación, resistencia,
cables de conexión, pila, interruptor, bombilla
OTRO MATERIAL: Varilla, embudo de decantación, espátula y
vidrio de reloj, embudo, mortero, gradilla y tubos de ensayo, vaso de
precipitados, Erlenmeyer

13. UNIDAD 1 : EL TRABAJO DE LOS
CIENTÍFICOS3.2 : Los productos químicos
Cuando en un experimento se utilicen productos químicos se debe
tener cuidado al manipularlos. Cada producto lleva una etiqueta con
unos pictogramas que nos indican el tipo de peligro