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Senderos hacia el futuro. Oportunidades en la economía digital. Juan Freire en #foroe el 19 de febrero 2014
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Los futuros de los Content Curators (o de los comisarios digitales)

Curso Content Curator, Intermediario del Conocimiento: Nueva Profesión para la Web 3.0. Organizado por UPV/EHU y Tabakalera (San Sebastián, 5 Septiembre 2011)

Basado en:
http://nomada.blogs.com/jfreire/2011/08/el-conocimiento-no-se-gestiona.html

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  1. 1. Los futuros de los content curators(o de los comisarios digitales) Juan Freire http://juanfreire.net/ @jfreire Content Curator, Intermediario del Conocimiento: Nueva Profesión para la Web 3.0 UPV/EHU - Tabakalera, 5 Septiembre 2011
  2. 2. 1. Impacto de la tecnología y la cultura digital
  3. 3. > Nuevas prácticas y valores (cultura)
  4. 4. Gestión del conocimiento > Producción y comunicación de conocimiento > No gestionamos la producción
  5. 5. > Gestionamos contenidos (objetos digitales) y comunidades (relaciones; redes sociales)
  6. 6. 2. Las organizaciones comoplataformas para la innovación abierta
  7. 7. > Organizaciones son entornos deproducción y gestión de contenidos
  8. 8. > Plataformas abiertas: recursos, infraestructuras y contexto
  9. 9. > Una organización diseña, facilita, se inserta y gestiona redes y comunidades
  10. 10. > Redes y comunidades producen conocimiento
  11. 11. 3. Producción y agregación de contenidos
  12. 12. Contenidos como objetos digitales > unidad mínima de información + url
  13. 13. TextoVídeoFoto...
  14. 14. Función de una organización cuando existeuna abundancia extrema de contenidos> producción de contenidos “originales”> identificación, filtrado y agregación de contenidos externos> ecosistema digital
  15. 15. Tipología de contenidos > textos, audiovisuales, bases de datos, mapas, artículos de medios, visualizaciones, artículos académicos …
  16. 16. Gestión del ecosistema digital > herramientas de búsqueda y navegación autónomas por usuarios > etiquetado y buscadores > tecnología para buscadores: software de código abierto + servicios con APIs abiertas
  17. 17. "Producción" de nuevo conocimiento en plataformas> reutilización y remezcla de otros contenidos:1. identificación de conjuntos de objetos digitales relevantes2. identificación y visualización de relaciones entre objetos3. análisis crítico
  18. 18. 4. Taxonomía y ontología
  19. 19. > "Semantización" de ecosistemas de contenidos> Navegable y buscable por cualquier usuario
  20. 20. Proceso continuo y recursivo1. diseño de una ontología2. diseño de una taxonomía (catálogo de etiquetas)3. etiquetado de contenidos4. revisión periódica de la ontología y su taxonomía asociada
  21. 21. 5. Las nuevas "búsquedas":Las redes sociales
  22. 22. Servicios y herramientas de redes sociales> modifican la forma en que accedemos a la información> ensamblaje de - algoritmos y - relaciones basadas en reputación> cada usuario define sus fuentes (otros usuarios + "medios")
  23. 23. > Reducción del uso de buscadores convencionales(como Google)> Incremento del acceso a información a través deredes sociales
  24. 24. 6. El papel de las comunidades
  25. 25. Comunidades de práctica y de afectados> Las comunidades son las que producen conocimientode forma colaborativa> Miembros + usuarios de plataformas y organizaciones> Producción de conocimiento relacionado con modelos deinnovación abierta e innovación por usuarios
  26. 26. Creación y dinamización de comunidades > diseño de la tecnología > facilitación mediante curadores y mediadores > gestión de la propiedad intelectual (licencias flexibles y adaptadas a objetivos específicos) > código abierto > acceso abierto > datos abiertos (open data)
  27. 27. Conocimiento local (generado por "afectados")> conocimiento tácito e inalienable (?)> su gestión precisa integración de conocimiento y personas> procomún que permita una gobernanza efectiva einclusiva
  28. 28. 7. Datos abiertos
  29. 29. > bases de datos como parte del ecosistema digital> solo los datos abiertos pueden ser utilizados deforma efectiva
  30. 30. > necesidad de políticas activas para latransición hacia modelos de datos abiertos
  31. 31. Los datos son abiertos cuandocumplen una serie de requisitos > utilización de estándares > interoperabilidad > uso de licencias abiertas (reutilización)
  32. 32. 8. El papel del curador decontenidos o curador digital
  33. 33. Personas y/o equipos con dos funciones 1. Mediadores que producen nuevo conocimiento y gestionan comunidades
  34. 34. Personas y/o equipos con dos funciones 2. Diseñadores y gestores de los ecosistemas digitales y de las plataformas tecnológicas donde se desarrollan
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