Sukatan sains kpk

296 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
296
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Sukatan sains kpk

  1. 1. SEMESTER 1 TAJUK OBJEKTIF KANDUNGAN 1. Hubungan Manusia Dengan Alam Sekeliling Membolehkan murid: 1.1 Mengenal dan menamakan benda di sekeliling murid. 1.1.1 Manusia a. Diri sendiri b. Rakan sekelas c. Ahli sekeluarga d. Masyarakat (jiran) 1.1.2 Persekitaran murid a. Benda-benda di sekeliling secara am. b. Tumbuh-tumbuhan (berbunga, sayur- sayuran, rumput, pokok) 1.2 Mengenal dan menamakan benda hidup. 1.2.1 Manusia a. Jantina (lelaki/perempuan) b. Anggota badan c. Lima deria (bau,dengar,lihat,rasa,sentuh) d. Fizikal (tinggi, rendah, gemuk,kurus) 1.2.2 Haiwan a. Nama-nama haiwan b. Bahagian anggota badan c. Jenis (herbivore, karnivor, berambut) d. Sifat (berbulu, bersisik, berambut) e. Habitat (darat, air, gua, pokok) 1.2.3 Tumbuh-tumbuhan a. Nama tumbuh-tumbuhan b. Bahagian tumbuhan c. Sifat tumbuhan d. Habitat 1.3 Mengenalpasti menamakan benda bukan hidup. 1.3.1 Benda bukan hidup a. Benda-benda di dalam bilik darjah b. Benda-benda di luar bilik darjah 1.4 Mengenalpasti elemen- elemen alam semula jadi 1.4.1 Alam dan fenomena a. Galaksi (bulan,matahari,bintang,planet) b. Peredaran masa siang dan malam c. Fizikal muka bumi d. Cuaca e. Fenomena alam 1.5 Mengetahui dan memahami kepentinhan proses hidup 1.5.1 Manusia/haiwan/tumbuhan a. Makanan dan air b. Udara (oksigen,karbon dioksida) c. Pakaian d. Tempat tinggal
  2. 2. TAJUK OBJEKTIF KANDUNGAN 1.6 Mengetahui kepentingan dan kegunaan tumbuh- tumbuhan serta haiwan kepada manusia 1.6.1 Keperluan dan kepentingan proses hidup bagi manusia, haiwan, dan tumbuh-tumbuhan a. Tumbesaran (tinggi, besar,tua) b. Bernafas c. Perlindungan diri / keselamatan d. Membiak e. Berkumuh 1.7 Mengetahui kepentingan dan kegunaan tumbuh- tumbuhan serta haiwan kepada manusia. 1.7.1 Tumbuh-tumbuhan/haiwan a. Sumber makanan b. Sumber pakaian c. Sumber bahan api d. Sumber perubatan e. Sumber pendapatan 1.8 Menyatakan keperluan keseimbangan antara manusia dan alam 1.8.1 Hubungan antara manusia dan alam a. Pemuliharaan b. Pemeliharaan 1.9 Mengetahui peranan individu dalam penyesuain diri dengan keluarga, rakan sekelas dan masyarakat 1.9.1 Peranan individu dalam penyesuaian dengan ahli keluarga, rakan sekelas dan masyarakat a. Sosalisasi (ucap selamat, ziarah- menziarahi) b. Kemasyarakatan (gotong-royong, rukun tetangga) 2. Perhubungan dan Pengangkutan Membolehkan murid: 2.1 Mengenalpasti alat perhubungan dan pengangkutan 2.1.1 Alat perhubungan dan pengangkutan a. Jenis alat perhubungan b. Nama alat perhubungan dan pengangkutan 2.2 Mengetahui kepentingan alat pengangkutan dan perhubungan 2.2.1 Kepentingan alat perhubungan dan pengangkutan a. Penyampai maklumat b. Penghubung silaturahim 2.3 Menyatakan cara menghargai alat perhubungan dan pengangkutan 2.3.1 Tanggungjawab terhadap alat perhubungan dan pengangkutan a. Penggunaan alat perhubungan dan pengangkutan dengan betul b. Kesesuaian c. Keselamatan diri dan alat 2.4 Mengetahui cara penggunaan alta perhubungan dan pengangkutan 2.4.1 Penggunaan alat perhubungan dan pengangkutan a. Alat perhubungan dan pengangkutan
  3. 3. 3. Penggunaan Perkhidmatan Masyarakat Membolehkan murid: 3.1 Mengenal dan mengetahui institusi dan perkhidmatan masyarakat 3.1.1 Perkhidmatan Masyarakat a. Jenis perkhidmatan masyarakat b. Nama perkhidmatan masyarakat c. Fungsi perkhidmatan masyarakat 3.2 Mengenalpasti perkhidmatan mengikut situasi 3.2.1 Hubungkait antara situasi dengan perkhidmatan masyarakat a. Perkhidmatan masyarakat mengikut situasi 4. Pendidikan Luar Membolehkan murid: 4.1 Mengetahui dan menamakan jenis kegiatan luar 4.1.1 Jenis kegiatan luar a. Lawatan dalam dan luar sekolah b. Perkhemahan c. Perkelahan d. Gotong-royong 4.2 Mengetahui arahan dan peraturan semasa menjalankan aktiviti luar 4.2.1 Arahan dan peraturan a. Semasa melakukan lawatan b. Asas aktiviti perkhemahan c. Langkah keselamatan perkhemahan d. Aktiviti gotong-royong

×