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  1. 1. ComitéDirectivo
  2. 2. COLOMBIA EMPIEZA A VIVIR SU PROPIA ERA DIGITAL El ambicioso proyecto Vive Digital, presentado por el Ministro TIC, está enfocado principalmente en la masificación de la internet en el país, especialmente en lo que tiene que ver con su propagación por fibra óptica. DIEGO MOLANO MIN-COMUNICACIONES Internet llegará a todas las escuelas públicas del país•En Colombia hay 11.000 centros educativos que aún no tienen acceso a la tecnología.•La tecnología es clave para cumplir con el objetivo de tener una educación de calidad.•Las TIC son clave para la reducción de la deserción escolar..
  3. 3. COLOMBIA EMPIEZA A VIVIR SU PROPIA ERA DIGITAL El ambicioso proyecto Vive to de i n Digital, eTIC, está por c en los presentado por el Ministro 100 as enfocado lprincipalmente en la E 011. masificación de icad 2 internet e al b la en loternent el b las u re depaís,sespecialmentea in que tienerot noviem incluque ver coneso propagaciónnpor ida acc su mi is 6 .C, 1 el p aís , fibra n rá óptica. d hoy el ió og otá D las d , ten n, anunc esc ue tados trBDIEGO MOLANO MIN-COMUNICACIONES ació apar minis las s más al ad lugareInternet llegaráo Vega las escuelas públicas del país la actu a todas•En ina f lizarhay 11.000 centros educativos que aún no tienen acceso a la tecnología. Mola n Colombia o D esg•La tecnologíaie clave para cumplir con el objetivo de tener una educación de calidad. , TICson clave para la reducción de la deserción escolar..•Las TIC
  4. 4. METAS DEL GOBIERNO PARA EL 2014Pasar de 2.2 millones a 8.8 millones de conexiones de internet alfinal de actual gobiernoMayor inversión en infraestructura, como redes inalámbricas,fibra óptica, centros de datos, desarrollo de aplicaciones paraeducación o generación de contenidos, entre otros. SE BUSCA CON ELLO Que todos los Más herramientas y Los profesores sean colombianos tengan contenidos digitales que transformadores y al menos una les faciliten la vida a los constructores de sueños solución de colombianos, evitando que permitan que los conectividad gracias sobre todo jóvenes puedan aprender a una moderna desplazamientos con esas nuevas autopista de la engorrosos. tecnologías y que sean información. educadores digitales
  5. 5. QUÉ E S CE F ONT E V idad e convie rte para la UniversEl CEFONTEV s estrategia para fom entar en unaPopular del Cesar logías aplicadas a la s tecnoel uso de nueva pacitación y el ap oyo a te la caeducación, median so de incorporació n de l proce los docentes en e n y comunicación y en rmació tecnologías de info mas y materiales que progra la producción de irtuales. rse en ambientes v puedan implementa
  6. 6. QUÉ E S CE F ONT E V El CEFONTEV se convierte para la Universidad Popular del Cesar en una estrategia para fomentar el uso de nuevas tecnologías aplicadas a la educación, mediante la capacitación y el apoyo a los docentes en el proceso de incorporación de tecnologías de información y comunicación y en la producción de programas y materiales que puedan implementarse en ambientes virtuales. Centro de formación en nuevas tecnologías para la educación virtual
  7. 7. Propósitos del CEFONTEV1.Liderar el uso y apropiación de las 5. Desarrollar investigación en la aplicación detecnologías de la información y las tecnologías en la educación.comunicación en los procesos pedagógicosen la educación superior. 6. Facilitar ayuda a los programas académicos en todos los niveles, en el logro de la2. Capacitar y actualizar permanentemente educación formal y no formal, en el ámbito dea los docentes, en el uso de las nuevas competencias del CEFONTEV.tecnologías aplicadas a la educación. 7. Contribuir a fortalecer la investigación para3. Adaptar el modelo pedagógico el desarrollo y el crecimiento social y materialapropiado y diseñar y crear nuevas de la región, a partir del desarrollo de lasestrategias metodológicas. competencias en TIC de la comunidad.4. Establecer convenios interinstitucionales a nivel nacional einternacional que apoyen el desarrollo deproyectos de innovación pedagógica con eluso de las nuevas tecnologías.
  8. 8. FUNCIONES DE CEFONTEV 1
  9. 9. FUNCIONES DE CEFONTEV 2
  10. 10. FUNCIONES DE CEFONTEV 3
  11. 11. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA CEFONTEV El Vicerrector Académico quien lo preside El Director de CEFONTEV quien hace las veces de secretarioComité Directivo de Los Coordinadores de CEFONTEV CEFONTEV El Jefe de Oficina de Informática y Sistemas El Decano de las Facultad de Ingenierías y tecnologías

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