2. La enseñanza de las operaciones supone
abordar:
Los significados de las operaciones.
En particular la suma y la resta (estructura
aditiva),multiplicación y división (estructura
multiplicativa).
Las relaciones entre las operaciones permiten
ir ampliando el conocimiento sobre el
funcionamiento matemático de las mismas.
Las relaciones entre operaciones y el SND son
situaciones que den evidencias que permitan
multiplicar 10, 100,1000 agregando ceros en
los números naturales.
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3. Las propiedades de las operaciones
permiten el nivel que tiene los alumnos
sobre el conocimiento que tienen sobre
ella. Como ejemplo podríamos citar la
propiedad conmutativa de la suma o
multiplicación.
Cálculo conjunto de procedimientos
mecánicos y podemos conocer las
consecuencias que se derivan de unos
datos previamente conocidos.
*Cálculo Mental *Cálculo escrito
*con calculadora
4. Los Algoritmos conjunto de pasos a
seguir para resolver una operación. Ya
que los niños dominen los algoritmos es
necesario problematizarlo y ponerlo a
prueba.