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Metodología de la investigación

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Mapas conceptuales y esquemas gráficos del planteamiento cuantitativo del problema de investigación

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Metodología de la investigación

  1. 1. PLANTEAMIENTO CUANTITATIVO DEL PROBLEMA tipos DESCRIPTIVA EXPLORATORIA CORRELACIONAL EXPLICATIVA miden conceptos Describe fenómenos, situaciones contextos o eventos especifica Propiedades características rasgos importantes describe tendencias examina temas poco estudiados Obtener información. Investiga nuevos problemas Establece prioridades . asocia variables Tiene gran valor explicativo Determina patrones Mide el grado de asociación pretende Establece causa de evento Va mas allá de la descripción pretende Responder por las causa y efectos Baptista, 6ta Edición
  2. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Elemento del problema Afirmar Valoración del problema Objetivos Justificación del estudio Preguntas de investigación Estructura la idea de investigación Factibilidad Temporalidad EspacialidadOriginalidad Sampiere, 2006
  3. 3. LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN Para formular los objetivos es importante expresar de manera clara y precisa las metas que se persiguen. Los objetivos tienen una gran importancia pues orientan las demás etapas de la investigación. LOS OBJETIVOS SE DIVIDEN EN GENERALES Y ESPECIFICOS Determinan los límites y amplitud del estudio GENERALES: son la meta central de la investigación y plantean de una manera amplia hasta donde va a llegar esta. ESPECIFICOS: expresa metas concretas que son necesarias para alcanzar el objetivo general. Permiten definir las etapas que requiere este y sitúan la investigación dentro de un contexto general. Sampiere, 2006
  4. 4. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN IMPORTANCIA DE LA PREGUNTA: orienta la percepción y a tención del participante o del investigador hacia sus objetivos de estudio. POREGUNTA SIMPLE: pregunta formulada inicialmente de la cual se parte la formulación de la pregunta de investigación. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN: pregunta formulada cuidadosamente, que guía el curso de la investigación PREGUNTAS ABIERTAS: permite la expresión del pensamiento mediante la interpretación de hechos. PREGUNTAS DE EVALUACIÓN: pretenden la construcción de juicios de valor, afirmaciones fundamentales y basadas en criterios. PREGUNTAS DE OPINIÓN: buscan conocer un juicio sobre un problema, tema o procedimiento y exigen argumentación. Sampiere, 2006
  5. 5. HERNANDES, 6ta edición
  6. 6. Viabilidad de la Investigación Recursos Disponibles Alcance de la Investigación Acceso al lugar donde se ejecutara Factibilidad de realizar Humanos Materiales Financieros Tiempo Espacio Baptista, 6ta Edición
  7. 7. Delimitación del Problema Significa redactar con precisión las interrogantes formuladas: el espacio, el tiempo o el periodo que será considerado en la investigación y la población involucrada Delimitación del espacio Es importante que la pregunta precise el lugar a realizarse la investigación Delimitación del tiempo En la formulación del problema deberá indicarse el lapso de tiempo o periodo objeto de estudio. Delimitación de población En este caso hay que observar los sujetos que serán observados, encuestados y medidos Baptista, 6ta Edición

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