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Una breve mirada a las dinámicas del mundo digital para ser usadas como vehículos apropiados en la construcción del conoci...
Docente<br />Padres de <br />Familia<br />Antes de la web<br />Estudiante<br />Directivas<br />Profesionales<br />Del saló...
Aplicaciones y Servicios<br />Web Masters<br />En la web 2.0 se estructuran 4 niveles de construcción colectiva que son:<b...
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Web 2.0

  1. 1. Una breve mirada a las dinámicas del mundo digital para ser usadas como vehículos apropiados en la construcción del conocimiento…<br />WEB 2.0… El aula fuera del salón<br />Por: José Escobar Romero<br />
  2. 2. Docente<br />Padres de <br />Familia<br />Antes de la web<br />Estudiante<br />Directivas<br />Profesionales<br />Del salón al aula…<br />Antes de la web 2.0, los espacios para la construcción del conocimiento eran rígidos, agotadores, unidireccionales, absolutistas… Ahora, gracias a las Tecnologías de Información de Comunicación, el aula es un espacio integrador y democratizador en el que la construcción del conocimiento es colectiva y se da gran valor a la experiencia del estudiante. <br />
  3. 3. Aplicaciones y Servicios<br />Web Masters<br />En la web 2.0 se estructuran 4 niveles de construcción colectiva que son:<br /><ul><li>Redes Sociales
  4. 4. Contenidos
  5. 5. Organización Social de la Información
  6. 6. Aplicaciones y Servicios</li></ul>Prosumers<br />Usuarios de<br />Redes Sociales<br />
  7. 7. Users<br />Jurasicos <br />Migrantes<br />Nativos<br />La brecha digital…<br />Las diferencias generacionales se han hecho más evidentes a partir del uso de herramientas Tecnológicas de Información y Comunicación, sin embargo, en la gran nube informática conviven tres grandes grupos: Nativos, Migrantes y Jurasicos; cada uno de ellos con sus intereses particulares y usos específicos en la web, correspondientes a sus capacidades y dominios en la era digital. <br />

En estos tres slides podrán encontrarar gráficas que ejemplifican las dinámicas de la Web 2.0

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