Historiade la educación para ciegos. iris c. eliana l. jessica v.

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Historiade la educación para ciegos. iris c. eliana l. jessica v.

  1. 1. HISTORIA DE LA EDUCACIÓNPARA CIEGOS
  2. 2. 1517 Letras sueltas para aprender a distinguir y juntar, formando un texto.
  3. 3. 1543 Método de Monjes en la Edad Media que consistía en leer y escribir a oscuras.
  4. 4. La Obra de Valentin Hauy  1784 aparece la primera escuela para ciegos del mundo fundada en París por Valentin Hauy.
  5. 5.  Con moldes de letras en posición inversa aplicadas sobre papel húmedo se imprimen libros para ciegos que puedan ser leídos por las personas con visión.
  6. 6. La Educación deBraille  Louis Braille después de haber quedado ciego ingresa al Instituto Nacional para Jóvenes Ciegos en la que se dio cuenta que las letras se habían concebido para los ojos y no para los dedos.
  7. 7.  Sistema basado en La Sonografía combinaciones de doce puntos en de Charles relieve escritas Barbier mediante una pizarra y un punzón para ser descifradas a través del tacto de un dedo, inventado por Nicolás Barbier y promovido por Charles Barbier.
  8. 8. Un nuevo sistema de lectura Elsistema de comunicación táctil que se valía de puntos en relieve dispuestos en un rectángulo de 6 puntos de altura y 2 de anchura.
  9. 9.  Este sistema fue mejorado por Braille dejándolo como un método depurado y elegante con 3 puntos de altura y 2 de anchura.
  10. 10. 1929 Sepublica el método de comunicación para ciegos “Sistema Braille”.
  11. 11. El Braille se extiende por el mundo  1930 se publicó el primer libro que explicaba el invento Braille de los puntos en relieve.  1985 fue declarado como método oficial para la lectura y la escritura de los ciegos españoles.
  12. 12. Hellen adams 1880-1968 Sordociega. Se comunicaba con gestos y pronto comprendió que ella era diferente a los demás, lo que la llevo a reaccionar con cólera, agresividad y desesperación.
  13. 13.  Ana Sullivan llega a la vida de Hellen en 1887, le enseña el alfabeto manual. Al comienzo las palabras no tenían sentido para Hellen que desconocía la clave del lenguaje.
  14. 14.  Aprendió a hablar por medio de signos sistemáticamente combinados. Se graduó de bachiller en artes y editó su primer libro.
  15. 15.  Dedicó su vida a divulgar los problemas de los ciegos y a prevenir la ceguera en los niños recién nacidos.
  16. 16. La Historia del SistemaBraille en Colombia  1925 primera Escuela para Ciegos fundada en Medellín.  1926 se funda el Instituto Colombiano para Ciegos en Bogotá.  Entre 1926 – 1930 utilizaron las pizarras de madera lo que los convertía en expertos en la escritura en Braille.
  17. 17.  1931 las Hermanas de la Sabiduría implementaron la educación para las niñas ciegas con técnicas francesas.  Años después secrean el Instituto para Ciegos y Sordos enCali y la Escuela Taller para Ciegos de Bucaramanga.
  18. 18.  1958 se funda el Instituto Nacional para Ciegos - INCI Actualmente el sistema braille se enseñan en escuelas regulares en las que se cuentan con estudiantes ciegos y con baja visión como parte del proceso delecto – escritura.
  19. 19. Aprestamiento del Sistema Braille Universidad del Atlántico Lic. En Educación Especial VIII Semestre Iris Natalia Cortina Eliana Lugo Osorio Jessica Paola Valera Agosto 30 / 2012

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