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IntroducciónEn esta ocasión nos adentraremos en la granaventura del diablo de los números. Estecontenido es solo para quie...
Robert ya no quería jugar al fútbol como antes, ya no salía de casa, solo estaba en sucuarto haciendo cosas de matemáticas...
Nos habla del chino descubridor del cero y al más grande de los matemáticos (de nombredesconocido), el sabio o sabia, pues...
ConclusiónEste libro me ha gustado desde chico, me hatransportado a lugares como los del cuento. Loque más me ha gustado d...
Actividad
FuenteAutor: Hans Magnus EnzensbergerEditorial: las tres ciruelasAño: 1997
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Síntesis 2diablo de los numeros ACEVEDO

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Síntesis 2diablo de los numeros ACEVEDO

  1. 1. Síntesis 2 Diablo de los númerosProfesor: Luis Miguel Villarreal MatíasAlumno: Miguel Ángel Acevedo GuerreroGrupo: 3° A Calificación:____________________________
  2. 2. ÍndicePágina 1______________________________ caratulaPágina 2_____________________________indicePágina 3______________________________introduccionPágina 4_____________________________ contenidoPágina 6______________________________ conclusiónPágina 7______________________________actividadPágina 8_______________________________ fuente
  3. 3. IntroducciónEn esta ocasión nos adentraremos en la granaventura del diablo de los números. Estecontenido es solo para quienes temen a lasmatemáticas. Contenido
  4. 4. Robert ya no quería jugar al fútbol como antes, ya no salía de casa, solo estaba en sucuarto haciendo cosas de matemáticas. Pero seguía soñando, esta vez, el diablo y Robertconstruyen una pirámide con cubos blancos. Como podemos encontrar relaciones entrelos números, lo que resulta casi tan bueno como tener una calculadora. El diablo tambiénjuega con diversas opciones del triangulo; por ejemplo, eliminar los múltiplos de 5 yentonces surgen curiosos dibujos y combinaciones en este.Durmió y durmió, y cuando despertó a la mañana siguiente su madre le pregunto:Estas muy pálido, Robert. ¿Has tenido pesadillas? –no. ¿Por qué?-estoy preocupada.-pero mama ya sabes lo que dicen: no hay que mentar al diablo.Robert estaba delante de la pizarra junto a él sus dos mejores amigos.Robert sueña con el colegio, y sus discuten por el sitio y el diablo, propone en la pizarraun ejemplo con letras, para resolver el problema. Luego toda la clase comprendió lasposibilidades de cada uno para sentarse. Finalmente el diablo con apretones de manos ydespués los cubos, concluyo el sueño de Robert para explicarle las posibilidades y loscubos.Siempre que le pasaba algo desagradable en los sueños, pensaba, solo es un sueño.Pero el día que se quedo en casa con fiebre no le sirvió de mucho.Robert está enfermo y no sabe lo que es sueño o realidad. El diablo le hace una visita acasa de Robert con sus números. Después de ver los números de primera en filas, vieronlos quebrados en el techo. Robert se despertó por que le hacían cosquillas en la nariz losrayos del sol. Su madre le tocó la frente y dijo: Gracias a dios la fiebre ha remitido.Robert estaba sentado en su mochila en medio de la nieve observando a un segundoRobert congelándose del frio y pensó que uno puede soñar a uno mismo. Robert se diocuenta que estaba sentado en un cine cuando el diablo de los números encendió la luz.Escribieron en la pantalla de la sala con un portátil los números de Bonatshi. Luego unosquebrados que según Robert son monstruosos. Y por último dibujaron un pentágono yvarias figuras, para hacer las cuentas.Ya casi había obscurecido, Robert corría por lugares desconocidos. Robert sueña convarios señores Bockel, que le persiguen hasta que lo ayuda el diablo. Ellos seescondieron en la azotea ajardinada del edificio, y allí Robert le pregunta que de dondeproviene cada cosa que le ha enseñado. Y luego el diablo le contesta a todas suspreguntas.Describen una gran fiesta a la que asiste Robert, invitado por tepotlax (ahí se nos revelael nombre del diablo de los números), donde conoce a grandes matemáticos como el yamencionado lord Russell, a euler, a guss y a Pitágoras, entre otros.
  5. 5. Nos habla del chino descubridor del cero y al más grande de los matemáticos (de nombredesconocido), el sabio o sabia, puesto que puede tratarse de una mujer, que invento eluno .También nos habla del número pi, para poder calcular las dimensiones de todos loscírculos, desde la luna hasta el pastel que Roberto se está comiendoEn la fiesta había curiosos objetos topológicos, como la botella de klein, con la que nosabemos que está adentro ni que está afuera. Robert ve a todos comer tartas (pastel),porque son redondas y el círculo es la más perfecta de las figuras.Un elegante personaje le entrega a Robert una estrella de 5 puntas, símbolo de "la ordenpitagórica de los números de quinta clase", lo cual lo llena de orgullo aunque tendrá queguardarlo en secreto.Agradecido infinitamente con su diablo de los números.
  6. 6. ConclusiónEste libro me ha gustado desde chico, me hatransportado a lugares como los del cuento. Loque más me ha gustado de este libro fue comoRobert al fin le resultaron tan fáciles lasmatemáticas con solo la ayuda de un sueño y suamigo el diablo.
  7. 7. Actividad
  8. 8. FuenteAutor: Hans Magnus EnzensbergerEditorial: las tres ciruelasAño: 1997

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