Primera sintesis del libro matematicas ¿estas ahi. flores gtz

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Primera sintesis del libro matematicas ¿estas ahi. flores gtz

  1. 1. Escuela Secundaria Técnica 118Materia: MatemáticasTema: Primera síntesis del libro matemáticas ¿estas ahí? Cáp.3.1416Profesor: Luís Miguel VillarrealAlumno: Carlos Ivan Flores GutiérrezGrado y Grupo: 3° “A”
  2. 2. ÍndiceIntroducción……………………………….3Contenido…………………………………4-6Conclusión………………………………...7
  3. 3. IntroducciónSe trata de cómo el editor del libro fue que se impulso ahacer libros de matemáticas en el que transcribía sushistorias que contaba por televisión, cuenta como es que lolanzo por Internet y como es que eligió los problemas quesalen en el libro que no es por algo en particular y que ellibro matemáticas ¿estas ahí’ es el tercero de esa gran sagaque comenzó como un reto. 3
  4. 4. ContenidoDos pintores y una piezaRespuestaEn una hora el pintor que pinta más rápido B pinta la mitad de lapared y el pintor A solo una cuarta parte así los dos tardaran 80minutos que es equivalente a 1 hora 20 minutos.ComentarioEste problema es bastante simple nadamas es cosa de pensar concongruencia¿Cómo hacer para pesar diez kilos con una balanzadesbalanceada?RespuestaPrimero debes de poner 10 kilos en uno de los palillos de labalanza y en el otro palillo azúcar hasta que quede en la mismaaltura. Después retire los 10 kilos y en su lugar ponga azúcardejándolas en la misma altura de nuevo y problema resuelto.ComentarioEl problema es algo difícil ya que es de una balanzadesbalanceada y es difícil poner los kilos de azúcar¿Los tres recipientes con dos tipos de monedas que tienen lasetiquetas cambiadas?RespuestaEn el primer recipiente va la etiqueta que dice “monedas de 5centavos” en el que dice 10 centavos” va la que dice “mezcla” yen el que queda va la etiqueta de “monedas de 10 centavos”ComentarioEste problema no es nada difícil solo es cosa de usar la lógicaLas cuatro mujeres y el puenteRespuesta 4
  5. 5. Primer viaje: van las mujeres 1 y 2. en total usaron dos minutosSegundo viaje: vuelve la mujer 2 con la linterna pasaron 4minutosTercer viaje: Van las mujeres 3 y 4 ellas tardan 10 minutos maslos 4 minutos anteriores son 14Cuarto viaje: vuelve la mujer 1 con la linterna total de tiempoconsumido 15 minutos.Quinto viaje: van las mujeres 1 y 2 tardan 2 minutos y en total 17minutosComentarioEste problema si es pura logicaProblema de las 10 monedas RespuestaLa respuesta aquí es poner una estrella de 5 picos en en cadapunta poner del numero 1 al 10ComentarioEste problema es difícil ya que no podía dividirlo exactamenteNúmeros y matemáticas¿Es verdad que 0.99999….=1?La lectura trata de cómo se afirma que en famoso 0.99… si es unomediante una serie de operaciones matemáticas las cuales alultimo nos da uno lo que 0.99999….=1 eso si es cierto.Patrones y bellezas matemáticosEs este tema se vio la belleza que puede construirse a base demultiplicaciones así como haciendo otras operaciones un ejemplocon las multiplicaciones es 1*1=1 11*11=121 111*111=12.321 1.111*1.111=1.234.321 5
  6. 6. Y así sucesivamente dejándonos como una especie de pirámidecon multiplicaciones.Velocidad del crecimiento del peloEn bloque nos dice en promedio cuanto en medida crece el pelode una persona común ya que dice que se lo midió del día que secorto el pelo a los quince días ya le había crecido 1.5 centímetrosesa formula nos puede dar una aproximación de que cada tressemanas el pelo crece 1 centímetro aproximadamente.Combinatoria y reproductor de CDEl tema trata de que si un CD tuviera una forma de programar tuscanciones como seria la formula para averiguar todas y cada unade las combinaciones hasta que no quede remedio de repetiralguna así q de diez canciones serian 3.628.800 formas diferentes.Una curiosidad más sobre los infinitos (y el cuidado quehay que tener con ellos)Aquí se muestra como hay varia formas de sacar los infinitosponiendo una A como 0 en una ecuación pero ordenándolosdiferente la A se convierte en un 1 así que los números infinitosson todo un misterio. 6
  7. 7. ConclusiónComo en anteriores veces hemos visto se dice que lasmatemáticas están muy desligadas de la vida pero sin embargo noes así ya que deque amanecemos estamos en contacto con lasmatemáticas como por ejemplo calculamos como en cuantotiempo llegamos a la escuela y sin querer ya estamos haciendo uncalculo matemático por lo que se dice que las matemáticas sonotro mundo eso es mentira ya que se ve en otras cosas de la vidacotidiana. 7

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